购买

¥10.0

加入VIP
  • 专属下载券
  • 上传内容扩展
  • 资料优先审核
  • 免费资料无限下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 作文结构(初中记叙文)

作文结构(初中记叙文).ppt

作文结构(初中记叙文)

烟雨梦兮
2018-10-25 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《作文结构(初中记叙文)ppt》,可适用于初中教育领域

作文结构学写作文首先要先学结构、一个含蓄、深刻的题目、一个精彩的开头、一个详略得当的段落布局、一个优美的细节描写(景物、人物)、一个完美的结尾、一个清爽的文面提高作文分值的“六个一”、积极向上的人生态度、关爱他人的博爱胸怀、高尚美好的生活情操。立意要求立意要积极!写自己挨揍、写母亲唠叨写的都是一些很消极的事。、按时间顺序、按空间顺序、时间空间并列、按内容分类叙事部分结构安排按照时间把主体部分划分成几个段一段一段地描述。如:台湾作家余光中的《乡愁》:小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头按时间顺序流年匆匆母爱相随  小时候母亲是那温馨的小屋  我静静地坐在小屋内小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时妈妈总会那样神奇的出现。脚步声!我惊喜地跑到门前。“吱”门被轻轻推开门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深我却感觉到那身影带着光亮带着温暖。“我回来喽”妈妈快步向我走来微笑着轻轻蹲下紧紧搂住我。“肚子饿了没?”“冷不冷?”“一个人在家想妈妈吗?”“……”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。  后来啊母爱是那双拭泪的手  我拒绝一切光亮关掉所有的灯独自忍受着考试失利的心痛……“啪”灯照亮了眼前的试卷我又一次看到了那刺目的分数。于是再也无法忍耐我放声大哭。泪眼朦胧中妈妈的身影悄然走近伴我而坐。抬头哦妈妈的眼眸中分明满含着他疼惜……“妈妈”我更加心痛。突然一双印记着劳累的手慢慢伸向我。瞬间我的脸好温暖。妈妈的手指轻轻在我的眼角滑过带走那已变冷的泪水带来了那满是鼓励的话语:“从头再来哭泣不属于你要赢得微笑妈妈相信你!”  而现在母爱是那幸福的叮咛  吃完早餐妈妈早已为我拿好了书包在清晨的阳光中笑着送我。她阳光下的笑容闪耀着金色的光辉我被幸福地触动着。“到转弯处要小心啊”“中午早点儿回来吃饭啊”“……”于是我带着清晨阳光般的幸福奔向学校……人与路小时候路是一条羊肠小道你在这头我在那头。还记得么?那时的我小小的瘦瘦的你从我妈手中接过我说:“这孩子瘦成这样难养啊!”于是你省吃俭用把攒下来的钱给我买奶粉买糖葫芦。渐渐地我胖了会走路了一张小嘴甚是乖巧一有空就跟在你后面一个劲地叫“奶奶奶奶”。而你却瘦了村上人见了说:“老太婆怎么这么瘦啊?”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说:“千金难买老来瘦啊!”每到周末你牵着我的手走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接把我“归还”后你折身就走奈不住我一再对你的呼唤在小道的尽头你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到你用袖子使劲地擦着自己的脸。再大些路是一根电话线你在家里我在远方。就像鹰要成为翱翔苍穹的使者就必须离开母亲的怀抱用双翅开拓出属于自己的蓝天我离开了家去远方念书独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果还有更沉的是你的千叮咛万嘱咐。身处异地成绩的不理想以及同学关系的难处让我屡次垂泪。于是打电话给你向你倾诉你的话语如涓涓细流洗涤着我浮躁的、不安的心灵。慢慢的我适应了环境也很少想起你。偶尔打电话给你听你用高兴而微颤的声音叫我注意身体云云。我呢总是用不在乎的口气应和着老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。我知道你一直在攒钱为我。我听到你对隔壁的李婶说过:“俺孙女聪明着俺现在多攒点钱供她上大学!”那根电话线也许是天下最“窄”的路吧可它却承载着天下最阔大的爱。后来啊路是一张张冥币你在天上我在地上。你说你要等我回来再走可是你忍了三天三夜念叨了一个礼拜我还是没回来。看到你时你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。我问自己上哪找你?唯有借着这些冥币让它们为我铺一条“心路”寄托我的深情问候天堂里的你……又如《我的欢乐》:小时候我的欢乐是一份凉爽爽的冰激凌……上学后我的欢乐是一张获得高分的成绩单……现在我的欢乐是……评析:作文以“欢乐”为线索贯穿不同时期的生活画面生动清晰地反映了作者心路成长的历程有力地突出了中心。按时间顺序作文结构行文思路米雪《幸福的滋味》优每到星期五我都会拎着大包小包回到家伸手打开门随着“嘎吱”一声和一句“我回来了”迎来的就是妈妈系着围裙从厨房匆忙走到院子里的身影落日的余晖洒在院子里洒在妈妈接过行李的手上。我的心里洋溢起一种温暖心弦仿佛被撩动这是幸福的滋味。到了晚上一桌热腾腾的饭菜摆在了我的面前还有妈妈微笑的脸。妈妈伸手将筷子递给我说要我多吃一点然后又不停地为我夹菜嘴里也絮叨着“这个好吃那个有营养”我一瞬有点恍惚明亮的灯光照射下来照射出我心底的感动与爱这是幸福的滋味。一个周末转瞬即逝转眼间又到了上学的时刻妈妈为我收拾好行李便来给我梳头妈妈似乎已经习惯了在我临走之前给我梳头我站在镜子前妈妈总要感触:“我真是老了都好够不着了。”每当这时我的心里总涌起一丝酸涩或许这也是幸福的滋味吧。*结构条理清晰其次呢这三个并列的故事又层层推进而且这篇作文还有景物描写老师觉得特别好**、按时间顺序、按空间顺序、时间空间并列、按内容分类叙事部分结构安排主体部分按空间转换的顺序分出几个“点”然后一个点一个点地逐层描述把不同处所中的不同事件或景物细致地表现出来。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》:主体部分主要写了两个处所一个是百草园一个是三味书屋前后对照有力地突出了中心。按空间顺序如作文《我的欢乐》:我的欢乐在沸腾的球场……我的欢乐在静静的书房……我的欢乐在动人的课堂……点评:作者以“欢乐”为线把三个不同角度和不同材料的生活场景贯穿起来丰富了文章的内涵。按空间顺序又如满分作文《跟美丽捉迷藏》:美在转身处美在凝眸处美在你身边。点评:紧扣话题以“寻觅”为线索通过摄取生活的几个特定的镜头用剪贴的形式结构成文可谓独特令人耳目一新。按空间顺序小时候、再大些(上学后)、后来啊、而现在春、夏、秋、冬早、午、晚首先、其次、然后按时间顺序、按时间顺序、按空间顺序、时间空间并列、按内容分类叙事部分结构安排以时间和空间的转换共同引领主体部分的各个片段。例如《成长回眸》:三岁时幼儿园门口片段一……七岁时小学教室片段二……十二岁时中学家中片段三……时间空间并列、按时间顺序、按空间顺序、时间空间并列、按内容分类叙事部分结构安排主体部分打破时间、空间顺序只从内容的表达上来分类然后逐层描述。例如朱自清先生的《春》:作者把春景分为五类即春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。然后层层描写用一幅幅优美的画面从不同的角度表现春天的特点。按内容分类又如作文《这就是生活》:该文的主体部分就是按内容来分类即把生活分为“酸”、“甜”、“苦”、“辣”四类每类用一个生活片段去表现。全文结构完整匀称中心突出受到阅卷老师好评。按内容分类喜怒哀乐、春夏秋冬、悲欢离合、色彩斑斓、万紫千红、生老病死、阴晴风雨交响曲、狂想曲、幻想曲(母爱)红、黄、蓝、白开头:约字至多行快速入题忌啰嗦。叙事:~件事叙完事接着点题。结尾:约字至少行扣题。整体框架记课本第一页考试之前读一遍件事不好驾驭尽量不要只写一件事等我们学了小说的结构我再教大家写一件事米雪《幸福的滋味》优每到星期五我都会拎着大包小包回到家伸手打开门随着“嘎吱”一声和一句“我回来了”迎来的就是妈妈系着围裙从厨房匆忙走到院子里的身影落日的余晖洒在院子里洒在妈妈接过行李的手上。到了晚上一桌热腾腾的饭菜摆在了我的面前还有妈妈微笑的脸。妈妈伸手将筷子递给我说要我多吃一点然后又不停地为我夹菜嘴里也絮叨着“这个好吃那个有营养”我一瞬有点恍惚。一个周末转瞬即逝转眼间又到了上学的时刻妈妈为我收拾好行李便来给我梳头妈妈似乎已经习惯了在我临走之前给我梳头我站在镜子前妈妈总要感触:“我真是老了都好够不着了。”*结构条理清晰其次呢这三个并列的故事又层层推进而且这篇作文还有景物描写老师觉得特别好**米雪《幸福的滋味》优每到星期五我都会拎着大包小包回到家伸手打开门随着“嘎吱”一声和一句“我回来了”迎来的就是妈妈系着围裙从厨房匆忙走到院子里的身影落日的余晖洒在院子里洒在妈妈接过行李的手上。我的心里洋溢起一种温暖心弦仿佛被撩动这是幸福的滋味。(叙完事顺势点题)到了晚上一桌热腾腾的饭菜摆在了我的面前还有妈妈微笑的脸。妈妈伸手将筷子递给我说要我多吃一点然后又不停地为我夹菜嘴里也絮叨着“这个好吃那个有营养”我一瞬有点恍惚明亮的灯光照射下来照射出我心底的感动与爱这是幸福的滋味。(叙完事顺势点题)一个周末转瞬即逝转眼间又到了上学的时刻妈妈为我收拾好行李便来给我梳头妈妈似乎已经习惯了在我临走之前给我梳头我站在镜子前妈妈总要感触:“我真是老了都好够不着了。”每当这时我的心里总涌起一丝酸涩或许这也是幸福的滋味吧。(叙完事顺势点题)*文章有了章法脉络十分清晰**米雪《幸福的滋味》优开头:雄鹰的幸福是翱翔蓝天太阳的幸福是普照大地江河的幸福是百舸争流那幸福究竟是什么?幸福的滋味又是什么呢?结尾:幸福总在不经意间悄悄来临充实着生活中的每一个角落我们要善于抓住幸福在平淡中感受幸福享受幸福的滋味品味幸福的真谛。(结尾扣题)*一问一答首尾呼应整体结构好叙事结构也好**王钧生《有一种回忆叫温暖》放学父母不在家王奶奶带我去了她家里……过了一会儿王奶奶端来一盘热气腾腾的饺子说:“涛涛吃吧。”我说:“谢谢奶奶。”这一声问候这一盘饺子带给了我无限的温暖。(顺势点题)上学路上自行车坏了两位好心人给了我一些帮助……虽然我不认识他们但他们在我有困难的时候帮助了我犹如雪中送炭我的心里满是温暖。(顺势点题)*结构条理清晰其次呢这三个并列的故事又层层推进而且这篇作文还有景物描写老师觉得特别好**王钧生《有一种回忆叫温暖》温暖也许是一杯水也许是一个眼神也许是一个手势虽然它很简单但它一定会给我们留下挥之不去的记忆。(结尾扣题)*结构条理清晰其次呢这三个并列的故事又层层推进而且这篇作文还有景物描写老师觉得特别好**学写作文首先要先学结构写自己挨揍、写母亲唠叨写的都是一些很消极的事。作文结构行文思路*结构条理清晰其次呢这三个并列的故事又层层推进而且这篇作文还有景物描写老师觉得特别好**喜怒哀乐、春夏秋冬、悲欢离合、色彩斑斓、万紫千红、生老病死、阴晴风雨交响曲、狂想曲、幻想曲(母爱)红、黄、蓝、白记课本第一页考试之前读一遍件事不好驾驭尽量不要只写一件事等我们学了小说的结构我再教大家写一件事*结构条理清晰其次呢这三个并列的故事又层层推进而且这篇作文还有景物描写老师觉得特别好***文章有了章法脉络十分清晰***一问一答首尾呼应整体结构好叙事结构也好***结构条理清晰其次呢这三个并列的故事又层层推进而且这篇作文还有景物描写老师觉得特别好***结构条理清晰其次呢这三个并列的故事又层层推进而且这篇作文还有景物描写老师觉得特别好**

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

评分:

/25

¥10.0

立即购买

VIP

意见
反馈

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利