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09中考总复习:测量.运动和力.声现象.doc

09中考总复习:测量.运动和力.声现象

dszx2005
2018-09-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《09中考总复习:测量.运动和力.声现象doc》,可适用于其他资料领域

(总复习):测量、力、运动和力、声现象[知识梳理]测量力运动和力声现象重点、难点:正确使用刻度尺、托盘天平和弹簧测力计进行测量。会用力的图示法、力的示意图表示力。会用图像法描述物体的运动。会用科学探究的方法研究重力和质量的关系影响滑动摩擦力大小的因素。【典型例题】例(年苏州市中考题)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中下列哪项操作不是必要的?()A使用天平时应将天平放在水平的工作台面上B调节横梁平衡时应先将游码移至横梁标尺左端“”点上C称量时左盘应放置待称量的物体右盘放置砝码D判断天平横梁是否平衡一定要等指针完全静止下来解题思路:天平的使用前要进行两步调节即水平调节和横梁平衡调节。但判断天平横梁是否平衡不一定要等指针完全静止下来只要看左右摆动幅度是否相等即可。解:D例(年陕西省中考题)在学校的学习生活中课桌与我们朝夕相处。那么你是否知道课桌所用材料的体积有多大呢?某中学木工房新做了一批简易木制课桌请你运用所学物理知识选择恰当的工具或器材设计一个方案来测定一张这种简易课桌所用木料的体积。(方案应该科学合理不能损坏课桌)解题思路:课桌的形状是不规则的但课桌的质量易测设法测出这种材质的密度就可用密度公式求出体积课桌的整体形状是不规则的但每个部分(如腿)形状还是规则的。故也可考虑化整体为数个规则小部分分别测出其体积累计出课桌体积。解:方法一:()到木工房找一块和课桌材质相同的小木块作样本用天平测出小木块的质量用量筒(或直尺)测出小木块的体积利用算出小木块的密度()用台秤称出课桌的质量m()由算出课桌所用木材的体积。方法二:()用直尺(或皮尺)测出课桌不同部分的长、宽、高(或厚)()利用体积公式算出各部分的体积()最后把各部分的体积相加就是课桌所用木材的体积。例(年扬州市中考题)我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗)舟行而人不觉动”这是对运动和静止的生动描述其中“人不觉”是以为参照物的。解题思路:机械运动是相对于参照物的运动在判断物体运动还是静止时首先要选择参照物。而参照物的选择必须是研究对象以外的物体。人在关闭了门窗的大船中由于看不到船以外的物体所以就无法选择船外物体做为参照物来判断船的运动与静止。人以船内物体做参照物当然无法察觉船是否运动故“舟行而人不觉”。解:相对性船(或船内物体)例(年烟台市中考题)小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图所示)主要是依据声音的()A响度B音色C音调D频率解题思路:音调、响度、音色是声音的三要素。人说话时很容易改变自己的音调(如唱歌时就要发出不同音调的声音)也可以大声说或小声说话(改变响度)惟有音色很难改变。所以在区分声源时常用各人的音色进行判断。解:B例(年河北省中考题)日常生活和生产活动中摩擦有时是有益的有时是有害的。请你举一个增大有益摩擦的实例:。如果没有摩擦我们的生活又会变成什么样子?请你写出一个相关的情景:。解题思路:本题是一个开放与想像题答案很多。增大有益的摩擦主要有两种方法一是使接触面变得更加粗糙如鞋底、自行车车把上刻有花纹二是增大压力。如皮带轮、自行车的车闸。如果没有摩擦从有益摩擦思考就会得出人不能行走无法用皮带带动轮子转动等相当情景。解:汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹汽车将无法行驶。例(年广州市中考题)交通事故造成的损失与伤害跟惯性有关为了减少事故的发生或减小事故造成的伤害根据你所学过的物理知识提出三条防范措施。解题思路:所有的交通事故的发生都与惯性有关故需要想一想造成事故发生的直接原因(如:汽车急刹车时人向前倾倒载货多速度快的车遇有紧急情况时刹车也很难立即停下等)就能顺利回答。解:()小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带()严禁超载()限制车速()保持车距()公交车乘客要扶好或坐稳例(年龙岩市中考题)在伊拉克战争中美国动用了巨型航母、坦克、阿帕奇直升机、精确制导导弹等先进武器。交战期间巴格达等城市的夜晚常常火光冲天爆炸声震耳欲聋给伊拉克生态环境、平民生活造成了巨大的危害。请你根据上述文字提供的信息提出两个与物理知识有关的不同问题。(只要求提出问题不要求解答问题。每个问题的文字不超过个。)解题思路:本题中通过一段文字给出信息要特别注意其中的名词和形容词如“巨型航母”可提出问题“象巨型航母这样笨重的舰艇在水中为何不沉?”导弹可提出问题“导弹在空中是利用惯性飞行的吗?”爆炸声震耳欲聋可提出问题“声音也是能量的一种存在形式吗?”等。解:()阿帕奇直升机是利用空气浮力升空的吗?()坦克是如何减小对地面压强的?例(年宁波市中考题)如图所示水平面上有一实心正方体边长a为cm质量m为kg。在大小为N的水平拉力F作用下在时间t为s内匀速向右移动路程s为m。请你利用上述数据结合示例格式任意选择四个未知量完成下表。()待求未知量计算公式计算过程与结果示例物体的重力G解题思路:考生可以根据题给条件运用自己学到的物理知识从不同的角度设计出一系列自问自答的题目来。可求量有:与木块本身有关的几何未知量有底面积、表面积、体积。受力未知量有:摩擦阻力、支持力木块静态物理量有:密度、压强与运动有关的物理量有:速度、功、功率。在这些物理量中任求三个即可建议一般不要求几何未知量因为这三个量与物理关联度要小一些有的阅卷老师认为不符题目的要求。解:下列任选四项即可。待求未知量计算公式计算过程与结果正方体的运动速度拉力做的功拉力的功率正方体的底面积正方体的表面积正方体的体积水平面受到的压强正方体的密度正方体受到的摩擦力正方体受到的支持力水平面受到的压力例(年北京市海淀区中考题)利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时首先将弹簧的B端固定再用两个测力计沿相反方向拉A端使A到达某一点O并记录下该点的位置然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端仍将A端拉伸到O点记录下此时拉力的大小和方向。()从下表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是(用字母表示)。施力情况大小方向用两个测力计向右向左用一个测力计向右()实验用一个测力计拉弹簧时为什么仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数?解题思路:本题是通过实验的方法来研究合力与分力的关系所用的研究方法叫等效法。因为力的作用效果在此就是使弹簧发生了形变。仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数就保证了两次形变程度相同也就是说一个力F与两个力的作用效果相同。解:()()保证力F的作用效果与力共同作用的效果相同。例(安徽省)人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时伽利略通过如图(甲)所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论:运动着的物体如果不受外力作用它的速度将保持不变并且一直运动下去。推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中。如图(乙)所示的实验中现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态在这种情况下你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的?解题思路:伽利略通过如图(甲)所示的实验发现当阻力越小时小车速度减小得就越慢由此推理出如果阻力为零小车的速度将不减小即做匀速直线运动。在图乙这个实验中虽不能把玻璃罩内抽成真空状态但随着玻璃罩内空气的减少听到的声音越来越小由此可推理得出“声音不能在真空中传播”。解:随着罩内空气的不断抽出听到铃声越来越弱可以推理:如果罩内被抽成真空将听不到铃声由此可以推出“声音不能在真空中传播”。【模拟试题】(答题时间:分钟)一单选题。(镇江市)下列记录结果中哪一个数据的单位应该是厘米()A九年级物理课本的厚度约为B教室宽约为C小明的身高为D一支铅笔的长度约为(四川省含成都市)“纳米”是一种长度单位纳米技术是以这样的尺度为研究对象的前沿科学目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列可能是()A一个人的身高B物理课本的长度C一座山的高度D一个篮球场的长度划船时使船向前运动的力的施力物体是()A人B水C桨D船放在水平桌面上的书所受力中属平衡的力是()A书对桌面的压力与书所受的重力B书对桌面的压力与桌面对书的支持力C书所受的重力与桌面对书的支持力D书对桌面的压力与桌子所受的重力在下图所指出的四个力中使受力物体运动状态发生改变的是()(杭州市)地球同步通讯卫星绕地球一周所用的时间跟地球自转一周的时间相同下列说法正确的是()A以地球为参照物卫星是静止的B以太阳为参照物卫星是静止的C以地球为参照物卫星是运动的D以地球上的树木为参照物卫星是运动的(福州市)在下图中所示的方法中属于增大摩擦的是()(福州市)惯性有利也有弊下列实例中属于惯性对人们有利的是()A人从行驶的车上跳下来容易摔倒B大雾天在高速公路上由于一辆车突然停止造成几十辆车追尾C汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后才能驶上高速公路D体育课上推铅球时铅球出手后不再受推力却仍然可以向前运动。下述哪个运动物体的运动状态没有发生变化()A火车匀速通过弯道B汽车在平直公路上匀速行驶C人造卫星环绕地球匀速运转D小孩在荡秋千(常州市)作用在物体上的两力分别为和并且两力在同一水平直线上则和的合力()A一定是NB一定是NC可能是N或ND可能是N或N(山东省潍坊市课改实验区)体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛小伟爬绳小强爬杆两人同时匀速向上爬则()A小强受杆的摩擦力小于他受的重力B小伟受绳的摩擦力大于他受的重力C小强受的摩擦力与重力大小相等方向相同D小伟受的摩擦力与重力大小相等方向相反(四川省郫县课改实验区)能说明“液体可以传播声音”的事例是()A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D人在小溪边听到“哗哗”的流水声(山东省潍坊市课改实验区)如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料逐渐抽出罩内的空气闹钟的声音会逐渐变小直至听不到声音这个实验说明了()A声音是由物体振动产生的B声音必须通过介质才能传播C声波在玻璃罩中发生了反射D声波在传播过程中能量逐渐减少(南京市)下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铅物质的密度()声音传播的速度()根据上表提供的信息可以得出的结论是()A声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大二多选题。(北京市)下列关于力的说法中正确的是()A人推车时人也受到车给人的推力B两个物体只要互相接触就一定发生力的作用C用手捏一个空易拉罐易拉罐变瘪了表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变表明力可以改变物体的运动状态(天津市)下列现象中用惯性知识解释的是()A实心铁球从高处自由落下B人走路被障碍物绊倒时会向前倾倒C锤头松了把锤柄的后端在物体上撞击几下锤头就能紧套在锤柄上D子弹从枪膛里射出后虽然不再受到火药的推力但是仍然向前运动(河北省)下列说法正确的是()A静止的物体如果受到推力的作用它的运动状态一定发生改变B两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上这两个力可能是平衡力C如果作用在物体上的两个力的三要素都相同这两个力可能是平衡力D做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用如果突然失去其中一个力则该物体可能不再做直线运动(北京市海淀区)同学们在学习运动和力的关系时了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关物体运动越快受到的空气阻力越大同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况(如图所示)并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况下面几种看法中正确的是()A刚抛出时篮球受到的合力最大B落地前瞬间篮球受到的合力最小C整个运动过程中篮球所受合力先减小后增大D整个运动过程中篮球所受合力先增大后减小三填空题。(福州市)你家吃饭所用的筷子长约为cm人民币的一元硬币的质量约为。(北京市海淀区)漫步花丛我们听到蜜蜂的嗡嗡声是由蜜蜂翅膀的产生的。(北京市海淀区)投出去的篮球能够继续运动是由于篮球具有。(北京市海淀区)有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹制作这些条纹的目的是。(天津市)天津市公安交通管理条例规定:汽车在市区的街道上行驶不准鸣喇叭从环境保护的角度看这是为了减小。(河北省)日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是指它的很大我们能够辨别不同乐器发出的声音是由于它们的不同。(镇江市)早晨小华跑步时感觉到路边的树木向西运动说明小华向跑。小明踢足球时感觉到脚疼说明对脚也有力的作用。(北京市海淀区)北京到上海的铁路全程km年月日我国铁路第次大提速后北京至上海的Z直达特快列车运行时间约为小时则提速后它运行的平均速度约为kmh。(结果保留整数)(天津市)目前普通列车的速度约为kmh而磁悬浮快速列车设计速度为kmh南京到上海的距离为km按以上速度计算磁悬浮列车从南京到上海比普通列车缩短h。(山西省)超声波在海水中的传播速度是ms合kmh。如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经s返回海面则该处海的深度是m。(太原市)通过电视我们看到“神州五号”飞船中的一个情景:宇航员杨利伟手中拿着一支笔当他松手后笔“悬”在空中。这支笔相对于是静止的相对于是运动的。(山东省)新型战机在执行远距离作战时常常需要空中加油若要实现空中加油战机与加油机必须保持。(哈尔滨市)某同学在超市购物时用N水平力推着购物小车在水平地面上做匀速直线运动这时小车受到的阻力是N。突然他发现前面有位老人于是马上用N的水平力向后拉小车使小车减速在减速运动的过程中小车所受的合力为N。(河北省)日常生活和生产活动中摩擦有时是有益的有时是有害的。请你举出一个增大有益摩擦的实例:。如果没有摩擦我们的生活又会变成什么样子?请你写出一个相关的情景:。(安徽省)夏季雷雨前经常是电闪雷鸣在一次闪电过后约s才听到雷声那么闪电发生处离你约m(声音在空气中的传播速度取ms)。(南宁市)小明骑在自行车上不断地用力蹬使自行车在平直路面上运动当他停止用力蹬后自行车由于仍继续前行。因为有作用自行车的运动会逐渐停下。(云南省)要使行驶着的自行车很快停下来常用的方法是用手捏紧刹车把手这样做可以增大刹车橡皮对车轮的从而增大车轮受到的。(昆明市)暴风雨来临前狂风把小树吹弯了腰这是风力使小树发生了狂风把落叶吹得漫天飞舞这是风力使落叶的发生了改变狂风具有能被吹弯了腰的小树具有能。四作图题。如图所示重牛的物体放在水平桌面上用力的图示法表示该重力。如图所示一物体静止在斜面上对斜面压力为牛用力的图示法表示压力。如图所示一小车受一向左拉力大小为牛用力的图示法表示该力。一物体在斜面上匀速下滑在下图中画出它的受力示意图。(南昌市)站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立如图所示甲同学用N的力推乙同学用图中的标度画出甲对乙推力的图示。(安徽省)图示是长在枝条上的苹果请在图中画出苹果受力的示意图。五实验题。刻度尺是测量的基本工具下图所示的测量中木块长度是厘米。使用托盘天平时应把天平放在上先把游码移在。若发现指针在分度盘中线左侧时应将横梁上右端平衡螺母向调节直至平衡。在该托盘天平右盘放入的砝码有克个、克个、克和克各个游码位置如图所示则被测物体的质量是克。(上海市)某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间并依据数据作出了相应的路程时间图像如图(a)、(b)所示。()观察图(a)可知甲车在作直线运动甲车通过m的路程所用时间为s。()观察图(b)可知在AB对应的时间段内乙车通过的路程为m。()比较图(a)、(b)可知甲车的速度乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。(重庆市)有两个同学用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点拿一根分度值为mm的米尺紧靠直线A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻如图所示。则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中平均速度分别为:。六简答计算题。如图所示中分别列出了几种动物可听到声音的最高频率和能发生声音的最高频率请根据图表给出的信息回答下列问题:()海豚能发出声音的最高频率为多大?狗可听到声音的最高频率为多大?()如果声音在空气中的传播速度是ms运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长。波长=速度/频率如图所示轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达A地时车内的钟表显示为时分。到达B地时钟表显示为时分。求:()轿车从A地到B地用多少小时?()轿车从A地到B地的速度()轿车若仍以该速度继续匀速行驶从B地到达南宁需要多长时间。近年来玉林市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路大大地促进了经济发展给人们出行带来了方便。遗憾的是在某些岔路口人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关。()如图所示某同学准备横过公路时正好有一辆汽车从距岔路口m处以kmh的速度驶过来如果公路宽m问该同学以ms的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?()为了减少在岔路口发生人车相撞事故请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路的行人各提一项合理的建议。【试题答案】一单选题。DABCDAADBDDCBC二多选题。ACDBCDBDAB三填空题。~克振动惯性增大摩擦噪声污染响度音色东球神州五号地球静止轮胎上有凸凹不平的花纹汽车无法行驶(答案不唯一)惯性阻力压力摩擦形变运动状态动弹性势四作图题。五实验题。长度水平台面零刻度处右横梁()匀速()()小于msmsms六简答计算题。()海豚:kHz狗:kHz()()h()kmh()h解:()已知汽车到达岔路口的时间:该同学完全通过公路所需时间:因为所以该同学不能完全通过公路有人车相撞的危险。()建议:交警部门:例:①设立警示标志提醒注意岔路口。②设立强制减速带。汽车司机:例:①通过岔路口时要减速慢行。②注意观察避让行人。过路行人:例:①正确估计车速和车距保证足够过路时间。②宁停三分不抢一秒。�EMBEDPBrush���PAGEunknownunknowndocdocNF=Nunknowndoc牛G=NdocNf匀速下滑GdocNAF=NbinbindocdocAdoc牛unknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknown

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