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小学低年级组工作安排

小学低年级组工作安排小学低年级组工作安排2011-2012学年度第一学期1--3年级组工作计划一、指导思想　本学期以学校工作思想为指导，结合1—3年级组的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神，全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作。二、工作目标年级组：坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的优秀年级组。教师：年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互...

小学低年级组工作安排2011-2012学年度第一学期1--3年级组工作计划一、指导思想　本学期以学校工作思想为指导，结合1—3年级组的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神，全组老师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作。二、工作目标年级组：坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的优秀年级组。教师：年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，形成稳定高效的队伍，团结协作。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。对照自身岗位职责，出色完成自身工作。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的二中学子。让学校成为学生生活、学习的乐园，让每一位学生都能够快乐地度过每一天”。三、工作措施　1、班主任方面结合学校的的班主任管理措施，并通过班主任座谈会，进行班级成功工作经验的交流，总结各班工作，找出不足，相互补充，及时调整教育方法，进一步提高班级管理水平2、班集体建设方面：　A、班主任对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班级晨读、写字时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，争取使班级成为班风正，学风浓的班集体。　B、大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，定期召开一次班干部会，让班干部参与到班集体的管理中，当好班主任的小助手。C、以组内优秀班级为楷模，做好班级文化建设，创建规范、和谐、生动、有自己特色的班集体文化。　D、班主任要组织学生积极参与年级组的活动，来增强班级凝聚力，增强学生学习的兴趣，从而提高班级管理的效率。 3.学生行为习惯方面根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、同学之间的团结友爱等等； 4、家校联系方面　A、多家访多沟通:一开学就要重视这项工作,电话访、面访、信访、家访等等方式均可，一定要和家长及时地、有针对性的密切联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。（特别是有更换教师的班级或有新插班生的班级） B．重视家校联系，组织好家长会，尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。 C．做好后进生的转化工作，建立后进生补课机制，并与其家长定期沟通，做好跟踪联系工作，形成家校教育合力。5、科任老师方面　A、科任老师密切配合班主任开展好本班的各项工作，互相体谅，互相支持，尤其是开展大型活动时更需要大家通力协作； B、科任老师应积极参与到班级管理之中，根据课堂学生表现情况，及时了解学生的思想、学习情况，和班主任多沟通，为班级的管理出谋划策。　6、读书活动方面积极开展读书活动，完善利用好班级图书角，制定好读书方案，利用好晨读、午读课或课间读，在班级内形成爱读书的氛围。7、举办活动促发展我们要做到既教书又育人！让学生在获取书本知识的同时，又锻炼了能力，举办活动是很好的载体。为了丰富学生的课余生活，培养学生的能力。本学期我们年级组在组内要开展了多项、多学科的竞赛与评比活动，比如：书法比赛、绘画比赛、口算比赛、展板评比等。每次活动都本着以培养学生能力为宗旨，尽量争取让大部分学生得奖，增强学生的自信心，使学生感到学习和生活的乐趣，享受成功之喜。8、主要工作目标1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂45分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。2、贯彻、落实课程标准，深入区“四环节”课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生素养。3、以课堂教学为中心进行扎实的教学工作，提高教学实效。4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的课堂活动，激发学生学习的兴趣，在自主活动中提高学生的实践能力，促进学生个性的和谐发展，确保学校在本学期初给1—3年级制定的教学目标。5、做好所任科目的培优补差工作，各位老师在每次月考的分析中，有针对性的对学习上落后的学生要特别的关注，充分利用课堂或课余时间加以引导或补差，争取每个学生都不掉队，也为年级目标任务的完成做好铺垫，同时也要善于捕捉、激励优等生，充分发挥他们的长处，使他们成为班级竞相学习的榜样，力争让每个学生都能充分发展。9、年级组氛围的营造方面　一个出色的团队必然是一个健康的，团结的，活泼的，快乐的团队。本年级组以情为基础大家共同营造轻松快乐的办公室气氛。，鼓励坦诚交流，互相包容，与人为善。我们坚信：最优秀的团队，不仅需要最优秀的员工组成，更需要由各个成员团结协作愿才能成功。希望我们各位同仁都能愉快工作，快乐生活！　附件：小学1--3年级组活动安排十月份一年级 1、语文：写字比赛。（比赛为统一表格、统一内容）2、数学：口算比赛。（比赛内容由年级数学教师命题、阅卷）3、美术：绘画比赛。（比赛内容老师自定，校内外均可创作）4、月考成绩分析会。二年级1、语文：写字比赛。（比赛为统一表格、统一内容）2、数学：口算比赛。（比赛内容由年级数学教师命题、阅卷）3、美术：绘画比赛。（比赛内容老师自定，校内外均可创作）4、月考成绩分析会。三年级1、语文：课外知识阅读比赛。（年级组出卷，语文教师阅卷）2、数学：速算比赛。（比赛内容由年级数学教师命题、阅卷）3、美术：绘画比赛。（比赛内容老师自定，校内外均可创作）4、月考成绩分析会。十一月份一年级1、语文：讲故事比赛。2、数学：智力竞赛。3、体育：年级拔河对抗赛。4、月考成绩分析会。二年级1、语文：查字典比赛。2、数学：智力竞赛。3、体育：年级拔河对抗赛。4、月考成绩分析会。三年级1、语文：作文竞赛。2、数学：乘法口算比赛。3、体育：年级拔河对抗赛。4、月考成绩分析会。十二月份一年级1、语数优秀作业展评。2、班主任管理经验交流会。3、培优补差反馈。二年级1、语数优秀作业展评。2、班主任管理经验交流会。3、培优补差反馈。三年级1、语数优秀作业展评。2、班主任管理经验交流会。3、培优补差反馈。备注1、活动时间：每个月最后一周的班会组织进行。2、每个月第一周的周会上表彰总结。3、请各位老互相支持，师积极配合。2011—2012年第一学期小学年级组活动安排

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