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初中物理专题:滑动变阻器的应用专题

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初中物理专题:滑动变阻器的应用专题-1-滑动变阻器的应用专题1.如图是体育测试中某握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,R0为保护电阻,握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时,握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是()2.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列分析正确的是()A.灯泡变亮,电流表的示数变大B.灯泡变暗,电流表的示数变小C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小3.如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中()A....

初中物理专题:滑动变阻器的应用专题
-1-滑动变阻器的应用专题1.如图是体育测试中某握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,R0为保护电阻,握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时,握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是()2.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,下列 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 正确的是()A.灯泡变亮,电流表的示数变大B.灯泡变暗,电流表的示数变小C.灯泡亮度不变,电流表的示数变大D.灯泡亮度不变,电流表的示数变小3.如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中()A.灯泡L1变亮,L2亮度不变B.灯泡L1变亮,L2亮度变暗C.灯泡L1亮度不变,L2变亮D.灯泡L1变暗,L2变亮4.图A.B.C.D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为()5.图所示的各种电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是()-2-6.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,对于连接实验电路的注意事项,不必要的一点()A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置B.开关.电流表应接在靠近电源电流流出的一端C.连接电路时,应先将开关断开D.电流表应与灯泡串联,并使它的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端7.将两只滑动变阻器按图所示的方法连接,如果把a.b两根导线接入电路里,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,应把滑片P1.P2放在()A.P1放在最右端,P2放在最右端B.P1放在最左端,P2放在最左端C.P1放在最右端,P2放在最左端D.P1放在最左端,P2放在最右端8.某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图,对于小明同学的设计你认为()A.此设计可行,称重表同电流表改装B.此设计可行,称重表由电压表改装C.此设计不可行,当车辆越重时电路中电流越小D.此设计不可行,电路中的R1没有作用9.如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间连接有可以收缩的导线,R1为定值电阻。可以显示出传感器所受的压力F越大,指针偏转角度越大的电表是()A.电流表B.电压表C.电流表.电压表都可以D.电流表.电压表都不可以10.如下图所示,设计了四个测量邮箱中油量多少的电路。R是定值电阻,R’为滑动变阻器,滑片P只能在a.b两点间滑动。其中不能通过电表示数变化测油量多少的电路是()-3-11.如图所示,有灯泡L1.L2,开关S,电源,电压表.电流表,滑动变阻器和导线若干,要求:L1.L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电流,电压表测L1的电压,滑动变阻器改变通过L2的电流。请画出电路图并连接实物图。12.如下左图所示,是小明探究怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度设计的实验电路图,当开关S闭合,要使灯泡变亮,滑动变阻器的滑片P应向哪一端移动?13.在下右图中,a.b.c是滑动变阻器的其中三个接线柱,请把滑动变阻器连入电路中的A.B两点间,使开关S闭合后,当滑动P向左滑时,灯泡亮度增大。14.在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流.聪明而粗心的小刚连接了如右图所示的电路.同组的小林发现有错误,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示的电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了.(1)如果闭合图中所示电路的开关,电压表示数.电流表示数情况如何?小灯泡发光情况怎样(2)在图中画出小刚连接的那根导线.(用虚线表示)
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