外研社一年级起点三下英语知识清单

1外研社一年级起点三年级下册 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 aliu整理第一课（一般将来时）1、如何描述人物的性格特点。句型结构：主语+be动词+ 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示性格特点的形容词。Be动词应随主语的人称和数的变化而变化。表示人物性格特点的形容词有：shy腼腆quiet文静的naughty淘气clever聪明nice友好，亲切abit+形容词有点...例句：I’mabitquiet.我有点文静。She’sverynice.她很友好。人物外貌描写：某人+be动词{变化}+表示外貌特征的形容词big，Iamverytall.我很高。Mysisterisbeautiful.我姐姐很漂亮。Youarethin.你很瘦。某人+have/hasgot(a/an)+形容词+名词。Shehasgottwobigeyes.她有两只大眼睛。Ihavegotlonghair.我梳着长发。2、介绍某人的句型句型结构：Thisis+人名，在人名前不加任何冠词。或者Thisis+形容词性物主代词+称呼ThisisMaomao.这是毛毛。3、表达自己打算帮助某人的句型句型结构：I’mgoingtohelp+某人。某人若为人称代词，要用宾格形式。I’mgoingtohelpher.我打算帮助她。helpyou帮助你helphim帮助他4、含有be going to的一般将来时，表示计划、打算做某事，常与tomorrow,nextweek,thedaysftertomorrow等时间状语连用。句型结构：主语+be going to+动词原形(+其他）I’mgoing todomyhomework.我打算做家庭作业。5、如何表达自己很乐于助人I’mhelpful.我很乐于助人。He/sheishelpful.他/她很乐于助人。Theyarehelpful.他们/她们很乐于助人。6表达某人不会做某事的句型主语+can’t+动词原形（swim，sing，dance...）+其他。can’t是cannot的缩写形式，意思为“不会”，与动词原形搭配使用。Whatcanyoudo？你们会做什么？Icansing.我会唱歌。Ican’tsing，butIcanplaythepiano。我不会唱歌，但我会弹钢琴。Thislittlegirlcan’tdoherMaths.这个小女孩不会做数学题。（Science科学、）第二课1、如何运用形容词描述事物句型结构：主语+be动词+形容词，形容词前可以加very(非常),quite(相当)等。Thisparkisnew.It’sverybeautiful.Andit’sverybig.这个公园是新建的。它非常漂亮。并且它非常大。2、表达对方将看见某（些）事物的句型句型结构：You’llsee+某（些）事物.will是一般将来时的标志词之一。与动词原形搭配使用。You’llseetigersandlions.你将看见老虎和狮子。第三课1表达某些人将去某地的句型句型结构：主语+willgo（to）+地点。这是一个一般将来时的句子，用于表达将要去某地。will没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。地点若为副词home、there，则省略介词to。We’llgotothelibrary.我们将要去图书馆。We’llgohome。2、含有will一般将来时will没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。句型结构：肯定句主语+will+动词原形（+其他）。I’llmakeabirthdaycakeforhim.我将要为他制作一个生日蛋糕。否定句主语+won’t+动词原形（+其他）。Iwon’tcallyou。我将不会给你打电话。疑问句：will+主语+动词原形（+其他）？Willyougowithme?你将要和我一起去吗？3、表达将要做某事的句型主语+will+动词原形（+其他）我爸爸明天将要去钓鱼。Myfatherwillgofishingtomorrow.4、如何询问对方周末计划问句:Whatwillyoudothisweekend?答语：I/Wewill+动词原形（+其他）I/Wewillgoswimming.我将要去游泳。5、如何询问某人是否将要做某事此问句是will开头的一般将来时的一般疑问句。问句：Will+主语+动词原形（+其他）？答语：Yes,主语+will./No，主语+won’t。6、询问我们是否将要做某事的句型问句：Willwe+动词原形（+其他）？答语：Yes,wewill./No，wewon’t。第四课1、如何表达某人将要做某事某人+will+动词原形（+其他）？Will为情态动词，与动词原形搭配使用，没有人称和数的变化。在一般将来时的句子中，常有tomorrow（明天），nextyear（明年）,nextmonth（下个月）,thedayaftertomorrow(后天），soon（不久）等时间状语。Iwillhaveapartywithmyfriends.我将和我的朋友们举办一个聚会。2、了解基数词 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 中数词包括基数词和序数词。表示人或事物的数量时用基数词。全59页巧学妙计：1到12分别记，13到19都带-teen。20到90整十数，-ty结尾是后缀。要是表示几十几，连字符整十连个位。要是表示几百几，hundred之后加and立。基数词：1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen20twenty21twenty-one22twenty-two23twenty-three24twenty-four25twenty-five26twenty-six27twenty-seven28twenty-eight29twenty-nine30thirty3、询问某人询问事物数量的句型问句：Howmany+可数名词复数？答语：基数词+（可数名词单数或复数）Howmanymonkeys？Elevenmonkeys.十一只猴子第五课1、询问对方是否将要做某事的句型句型结构问句：Willyou+动词原形（+其他）答语：Yes,I/wewill.No,I/wewon’t.2、Whynot？的用法 为什么不了？3、如何描述自己将在星期几做某事句型结构：On+星期名称，I’ll+动词原形（+其他）例句：在星期日你们将要做什么？WhatwillyoudoonSunday？在星期日，我将和我的朋友们打篮球。OnSunday,Iwillplaybasketballwithmyfriends。4、询问她是否要在星期几做某事。问句：Willhe/she+动词(短语)原形+on+星期名称？答语：Yes,he/shewill.No,he/shewon’t.表示在星期几，在星期名词前要加on。星期天Sunday、星期一Monday、星期二Tuesday、星期三Wednesday、星期四Thursday、星期五Friday、星期六Saturday.第六课1、here开头的句子。Here+主语（人称代词）+动词？当句子主语是人称代词时，动词要置于主语之后。Hereitis.它在这儿。Here++动词+主语（名词）？当句子主语是名词时，动词要置于主语之前。Hereareyourbooks.这些是你的书。2、提出行动建议的句型？让他人与自己一起做某事。句型结构：Let’s+动词原形+其他Let’sdrawamonster？让我们画一个怪物吧！3、Therebe句型见教材第七课 1、询问某地是否有某人某物的句型。见教材问句：Arethere+可数名词复数+地点？答语：Yes,thereare./No,therearen’t.2、如何询问在某处的事物的数量问句：Howmany+可数名词复数+arethere+地点？答语：Thereis/are+基数词。/基数词。第八模块（一般现在时）1、描述今天是某个特殊日子的句型句型结构：It’s+日子+today。It’sParents’Daytoday。今天是家长日。常见节日的英文表达：2、描述某人努力学习的句型。时态是一般现在时，表示经常发生的动作、行为或存在的状态。若主语为第三人称单数，要用动词第三人称单数形式+sworks.主语+work（s）hard. She（lingling）workshard。3、如何询问他人的性格特点。问句：Is+主语（第三人称单数）+形容词（+其它）？答语：Yes，he/sheis./No,he/sheisn’t.大明在课上淘气吗？IsDamingnaughtyinclass?不，他不淘气。No,heisn’t.4、如何评价他人的功课His/Herworkisgood.他的功课很好。His/Herworkis+形容词。5、如何表达某人对某事很满意。主语+be动词+happywith+其他.Be动词要根据主语的人称和数来确定。With是对于的意思。I’mhappywiththat.我对那个很满意。6、如何描述他人很或非常擅长某学科。主语（第三人单数）+is（very/quite）good+学科。She’sverygoodatMaths.她非常擅长数学。表达某人不擅长某学科，在is的后面加not.Butsheisn’tgoodatArt。但她不擅长美术。当我们想表达某些人某人非常擅长某学科时，be动词随着主语人称和数的变化而变化。I’mverygoodatEnglish.TheyarequitegoodatChinese。他们非常擅长语文。7、描述他人或其他人称不努力学习某学科的句型。主语（第三人称单数）+doesn’tworkhardat+学科。Linglingdoesn’tworkhardatScience.玲玲不努力学习科学。当主语不是第三人称单数时，在动词work前加don’t。I(You/LilyandMike)don’tworkhardatEnglish.第九模块（一般过去时）7、如何描述某人过去的外貌特征。主语+was/wasn’t/were/weren’t+表示外貌特征的形容词（+then）.描述某人过去的外貌特征时，时态要用一般过去时。Then意思为“那时”，是表示过去的时间状语。Is和am过去时是was，否定式是wasnot，缩写成wasn’t；Are的过去时是were，否定式是werenot，缩写成weren’t。Myfatherwasn’tfatthen。Hewasverythin。我爸爸那时不胖，他很瘦。1、如何描述某人现在的外貌特征，时态要用一般现在时。Be随主语人称和数的变化而变化。主语+is/am/are(not)+表示外貌特征的形容词（+now）Heistallandstrongnow.他现在又高又强壮。2、含有be动词的一般过去时的句子肯定句：主语+was/were+其他.Iwaslateyesterday。我昨天迟到了。否定句：主语+was/werenot+其他。Weweren’tlateyesterday。我们昨天没迟到。一般疑问句：Was/were+主语+其他？Wereyouillyesterday?你昨天生病了吗？Yes，Iwas.是的，我生病了。/No,Iwasn’t.不，我没生病。3、描述某人过去在某地的句型一般过去时，主语+was/werein/at+地点。主语是第一人称单数和第三人称单数时，be动词用was，其他情况用were。大地点用in，如在哪个城市，小地点用at.HewasinHongKong.他在香港。IwaswithDamingathishomeyesterday.昨天我和大明在他的家里。第十模块1、询问对方过去是否在某地的句型。一般现在时问句：Wereyou+地点？答语：Yes，Iwas/Wewere./No,Iwasn’t/weweren’t.Wereyouonthesecondfloor?你们刚刚在二楼吗？Yes，Wewere。是的，我们在。2、描述某人过去在几楼的句型序数词主语+was/wereonthe+序数词+floor.Wewereonthefirstfloor.我们刚刚在一楼。3、如何询问他人过去是否在某地WasDamingthere?大明在那里吗？No,hewasn’t.不，他不在。问句：was+主语（第三人称单数）+地点？答语：Yes，he/shewas./No,he/shewasn’t.4、如何描述某物过去所在的位置。TheywereherelastSunday。上个星期日它们在这里。heywereunderthebedyesterday。昨天它们在床下面。5、询问某物现在所在的位置Wherearethevegetables？蔬菜在哪里？Whereis/arethe+某物？Wherearethecakes？蛋糕在哪里？