XX—XX学年度第二学期幼儿园小班户外活动
计划
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一、指导思想 幼儿以游戏为乐,幼儿的发展是在各种游戏中实现的,让幼儿在游戏中快乐,健康地成长已成为越来越多人的共识,《纲要》明确提出,游戏是幼儿园的基本活动。 二、情况分析 (一)小班幼儿的运动能力、体能方面不够理想,身体不够协调。 (二)户外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有很好的体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。 (三)幼儿对体育运动的兴趣很高,但是随意性很强,乐于参加各种带竞技性的体育活动。 (四)幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动,喜欢
表
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现自己,喜欢扮演各种角色。 三、活动目标 (一)培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。 (二)培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 (三)针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性。 (四)培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动
规则
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,增强自我保护意识。 (五)创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。 (六)激发幼儿对各种游戏的兴趣,鼓励幼儿积极参与游戏活动中,体验游戏活动带来的乐趣。 四、具体内容安排 (一)三月份 .走:上身正直自然走,能听信号向指定方向走。 2.队形练习:要求幼儿听口令一个一个排队走。 3.早操训练:教幼儿早操规范动作,带幼儿到操场上练习。 (二)四月份 .练习跑:能沿场地周围跑。 2.练习跳:能双脚原地向上跳跃。 3.平衡练习:在宽25厘米以内的平行线中间走。 (三)五月份 .跑步:能听信号向指定方向跑。 2.大型玩具:训练幼儿各种综合能力。 3.跳跃:双脚站立由15-25厘米的高处往下跳。 (四)六月份 .队列队形:练习一个跟一个走成圆形。 2.投掷:互相滚接大皮球。 3.钻爬:两手两膝着地向前爬行。