项目背景 项目对象：上海青聪泉自闭症儿童康复中心的儿童 项目时间：××××年××月××日 项目地点：上海青聪泉自闭症儿童康复中心志愿者活动方案 活动流程： 1.活动前期准备 2.活动当天安排 3.活动
总结
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交流 １.活动前期准备 ①参观和搜集资料：组织五人先到上海青聪泉自闭症儿童康复中心参观，了解一些情况，搜集的资料包括儿童的名单和资料及儿童家长的联系方式、向有关人员咨询自闭症的知识、拍些照片用于活动宣传，还要确定活动时间和场所。 ② 小组开会：根据所搜集的资料制作活动宣传和活动志愿者召集书 ③ 募捐：事先做好宣传工作，于x月x日在上海大学新校区的三个宿舍区设立募捐点，为这次活动筹集资金。把募捐的钱购买一些糖果、小玩具等用于活动时作为奖品分给自闭症的小朋友们。 ④ 联系相关人员：包括康复中心的负责人（咨询活动注意点，协商活动安排的有关事项）、康复中心的医生两名（在活动中进行指导、协助我们调动孩子们参与活动的积极性、处理活动中的突发情况）、自闭症儿童学校的老师两名（引导孩子参与活动）、自闭症儿童家长（带领孩子参与活动） ⑤ 活动其他方面的准备（活动人员安排、节目准备、物品购买等） 2．活动当天安排 ①9:00活动组织者及志愿者到达康复中心进行活动现场的布置 ②10:00安排参与者就坐，由志愿者们
表
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演儿歌演唱、话剧表演等节目，活跃现场气氛。 ③10:20组长进行开场白，宣布活动正式开始 活动a.对姓名的反应：由组织者对儿童依次点名，
要求
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被点到名的小朋友作出应答，反应快的人给予相应的奖励，允许家长在一旁提醒孩子。 活动b.听从一步指令：指令比如坐下、站起来、过来、手放好、举手、转身、挥手等，对不能及时作出正确反应的孩子让家长提示，不停地鼓励孩子，并给予相应奖励。 ④11：30对家长们的到来表示感谢，请家长们先回去。 ⑤11:40根据孩子们的资料，从中选出生日接近活动当天的两位孩子作为当天的寿星，大家为他们庆祝生日。给他们戴上用彩纸做的帽子和其他一些小饰物，动员所有孩子为寿星唱生日歌，然后和孩子们一起吃蛋糕，吃午餐。 ① 午饭后由志愿者一对一对儿童进行一些指导，根据儿童的兴趣，可以选择教儿歌，教绘画，做游戏等 ② 14:00动员孩子们玩丢手绢和老鹰捉小鸡的游戏，每个游戏结束后有志愿者们模仿动物叫声和动物的独特动作，活跃气氛。 ③ 抽奖环节：每人都有抽奖机会，用奖品逗小朋友们开心 ④ 活动结束，整理场地 三、活动后续工作 1.会议：参与者交流活动感悟 2.总结一些同学们可以为自闭症儿童做的力所能及的事，整理好后发表在校园网 宣传方式 现在校园内宣传，把拍摄下来的自闭儿童生活现状的资料做成PPT，于周末在多媒体教室放映，吸引学生多多来关注，激发学生们的爱心。在与校园内的其他社团联合，尤其是一些公益性社团，如蓝丝带。之后现阶段性的总结与整理，更为全面具体的了解、帮助自闭儿童。带上阶段性所取得的成果向学校
申请
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帮助支持。进而扩展到校外，首先对附近居民大力宣讲，带动更多的人加入这个公益性的活动项目，再逐渐扩大规模，使自闭儿童的问题能够得到社会上的普遍关注。需要支持 需电脑、相机几台，糖果、玩具、小礼品若干，乐器若干，儿童书籍、画报若干。还需懂得电脑制作方面的学生，会乐器弹奏的学生，会唱歌、跳舞的学生并极具表演力与亲和力的学生。如能有艺术中心的老师加入则会更好。一次活动约需现金300—500元。这个项目需校团委、校党及并校社团并在校广大有爱心学生的大力支持。生活中成功案例 我生活中的成功案例:上海大学和复旦大学一同组织的名叫"蓝丝带''的自愿者活动。我本人是其中的一员。这个活动主要是帮助困难儿童和那些孤寡老人。我们这个组织在上海大学附近的一个
小学
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开展了我们的活动，我们每个周末都会组织人去那里帮助那些孩子。我们的组织者李甜对这个活动深有体会。她去过很多次，每次去的时候孩子们都叫她妈，这让她不知道说什么了，但她说她从心里感到很高兴。这个活动不仅是使那里的孩子学习有了进步，也让他们变的更加开朗。了解的成功案例一 一位来自比利时的年龄只有18岁的女孩Manon van Thorenhurg参加一个义工组织---CCS。她在拉丁美洲教那些孩子读书，说英语度过了12周的自愿者生活。她的感言是这样写的:“通过这样的自愿活动，收获最多的不是那些孩子，反而是我自己。12周里。这里带给我的所有震撼、感动和新的视野，已经超越了我的语言能力。”了解的成功案例二 22岁的美国芝加哥男孩Umair Uddin也参加了CCS这个组织，他去了巴西。帮助那些自闭症儿童，在哪讲授医学常识和疾病预防。他的感悟是：“对播种的人来说，想到自己曾经撒播的种子或许已经长成了参天大树，即使自己看不到，也是件很美的事情。 成员签名：丁辰，王曼曼，吴雨，赵嘉渊，张凯南，郑涛，钟传棋，付昱凯 111
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