一、看拼音,写生字Xiejiaoniandaohuangruzirunbiance.Guaizhangduanlianbaoleidaodejili.二、成语练习身()其()、()而止、()敬敬()韧不()、()动听、引()入()专心()、()年()人三、选一选1、下列读音完全正确的一组是:()A、正(zheng)月歇(xie)息教诲(hui)B、戛(ga)然而止堡垒(lei)蝉(chan)叫C、否(fou)则恍(huang)如激励(li)2、下列书写完全正确的一组是()A、念叨醒悟品德B、锻炼振林樾既使C、奖励鞭策滋润3、下列说法正确的一组是()A、《师恩难忘》一课中,田老师不仅教孩子们学诗,而且教他们有良好品德。B、《陶校长的演讲》中,陶校长把“自己得道德有没有进步”放在第四问,他的意思是:学生更要紧的是学习文化知识。C、《所见》和《题秋江独钓图》的作者分别是宋朝的袁枚和王士慎。四、在原句上修改病句1、读了《师恩难忘》这篇课文,使我受到了深刻教育,懂得了尊师的道理。2、开展“阳光体育”活动可以丰富和提高大家的课余生活。五、根据课文内容填空1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是代诗人。古诗共有四句,分别是:2、《所见》是代诗人的作品,诗人向我们描绘了一幅。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是,忽然,是因为他,我们还从诗中“”一词中,可见当时是季,从“”一词可以知道。3、青山说:吧,饱览,满怀,绿水说:吧,奔向,显示。4、这一单元,我们还学过清朝诗人王士慎的一首诗,题目叫《》,请你默写出来:这首诗给你的感受是:蓑:扁舟:丝纶:5《陶校长的演讲》是一篇,陶校长是他被毛泽东主席称为“”,他要求学生每天从四方面问一问自己,以此。6、解释吗加点的词语1、只在此山中,云深不知处2、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立六、阅读探究有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬的向老师行礼,谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘。1、这片断的作者是:,选自课文《》2、照样子写词语恭恭敬敬滔滔不绝活生生3、课文中、、等词语
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达了作者对老师的尊敬和感激之情。4、老师的教诲之恩是:模仿写诗风在哪里?风在铃铛上,铃儿叮当响,那是它在演奏。八仙过海——周瑜打黄盖——姜太公钓鱼——千里送鹅毛——铁杵磨成针——