现代文阅读全解全练之考点例析及对点训练3品味语言

第二节考点例析及对点训练考点 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 三：品味语言考点突破例文精析对点训练真题演练读写综合首页末页考点突破首页末页 点拨角度 点拨内容 考点解说 在记叙文阅读中，常常会遇到赏析句子 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达效果的题目，只要找准角度，就可顺利攻下难关。 常见考题 1.从修辞的角度品析下面句子的妙处。2.下面语句运用了多种描写 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，请加以赏析。3.请指出下列句子中加点词语的表达效果。4.任选一句品味语言，注意加点词句。考点突破首页末页 点拨角度 点拨内容 突破方法 1.赏析句子修辞从修辞的角度品味句子：比喻能使意思明白浅显，具体形象；夸张能突出事物特点；拟人能使事物生动形象；对比给人印象鲜明；反语能显示语言幽默风趣。答题格式：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了特点，表达了；考点突破首页末页 点拨角度 点拨内容 突破方法 ②运用了排比的修辞手法，使句式更整齐，气势更强烈，强调了；③运用了拟人的修辞手法，把当作人来写，生动形象地写出了特点，表达了；④运用了对比的手法，突出了的特点。2.赏析人物描写、细节描写从人物描写、细节描写角度进行赏析。答题格式：人物描写作用:对人物的××描写，突出表现了人物的××特点心理感情，深化了××的主题。考点突破首页末页 点拨角度 点拨内容 突破方法 细节描写作用：详细描写××，突出表现了人物的××特点心理感情，深化了××的主题。3.赏析环境描写从环境描写角度进行赏析。答题格式：环境描写作用：渲染××气氛;②衬托××心情;③推动故事情节发展。考点突破首页末页 点拨角度 点拨内容 突破方法 4.赏析加点字词分析词语的作用和表达效果，主要可以从以下角度进行：词语本身的含义；②用到的修辞手法或表现手法；③词语的感情色彩；④词语适用的对象和范围；⑤词语的准确性和生动性；⑥近义词辨析等。解答此类题目时，要根据词语的属性，首先确定分析的角度，然后再与具体的语言环境结合起来，进行深入分析。考点突破首页末页 点拨角度 点拨内容 突破方法 答题格式：动词：生动表现出人事）物的特点，或传神刻画了××事物××情态），表现了人物××的心情。②形容词、副词：生动形象地描摹出某人某物）××的特点、情态，反映了人物××的心情。例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考) 艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。 春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”首页末页例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考)“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。 尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上首页末页例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考)获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。 艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！ 他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕首页末页例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考)掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有首页末页例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考)争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。 艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。第二天清晨，艾尔返市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。首页末页例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考)“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！” 晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。首页末页.例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考)分析句子表达效果，要先选准分析的角度。这句话应从环境描写及拟人修辞的角度进行分析：运用拟人手法，则是生动形象地写出了微风中苹果树的声响和栅栏边小花在风中摇曳的情态，再结合环境描写的作用：渲染温馨的气氛，衬托艾尔此时内心微妙的变化，推动了故事情节的发展。结合两个方面分析表达效果，答案才完整全面。）艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里胡安为什么要送给我蛋糕呢？首页末页例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考) 艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”首页末页例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考) 艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。 “你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑家，仔仔细细地选了一篮最大、最红细节描写）的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。分析句子首页末页.例文精析栅栏两边苹果甜(山东营口中考)表达效果，要先选准分析的角度。这句话应从动作描写及细节描写的角度进行分析：动作描写“跑”“选”“带着去”生动地描写出了艾尔被感动后心甘情愿送给邻居最好的苹果的幸福心理，而“最大、最红”这一细节描写，更加强了这一效果，深化了“栅栏两边苹果甜”的主题。）选自2013年第9期《特别关注》有改动）首页末页例文精析题目：文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。我选,表达效果：首页末页例文精析解题思路：先选准分析句子表达效果的角度，然后再运用不同角度的答题方法进行分析，最后组织语言简要答。须要注意的一点是，有时分析句子的角度不止一个，遇到这种情况时，我们需要全面分析，方能取得满分。首页末页例文精析参考答案：A运用了景物描写和拟人修辞2分）。写微风中苹果树的声响和栅栏旁边星星点点的小花在风中摇曳的情态，渲染温馨的气氛，衬托艾尔此时内心微妙的变化1分），推动了故事情节的发展1分）。B动作描写、细节描写2分），细致、生动形象地描写出艾尔此时因被邻居感动而心甘情愿送给邻居最好的苹果的幸福心理2分）。首页末页对点训练向日葵 到伦敦度假，住在女儿的公寓里。 ②那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。” ③我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷，刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。尤今首页末页对点训练到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。 ④寒风肆无忌惮，我冻成了冰，像湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。 ⑤“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！” ⑥“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！” ⑦七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，首页末页对点训练连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！ ⑧我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。 ⑨到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。首页末页对点训练 ⑩女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有搭腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点家盖上厚厚的被子蒙头大睡。 (11)第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”首页末页对点训练 (12)桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。 (13)卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”首页末页对点训练 (14)读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！” (15)说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！” (16)这一天，是我的生日。 (17)可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。有删改）首页末页对点训练1.随着事件的发展，“我”对女儿的情感态度也发生了变化，请用简明语言概括出来，填写下表。概括内容，情感变化）郁闷愤怒餐馆里与女儿共进晚餐感动愧疚首页末页 事件 公园里等女儿共进晚餐 ② 公寓里接受女儿的生日礼物 情感 伤心失望 ③对点训练2．文章第(11)段画线处是一个细节：“她笑嘻嘻地说：‘工作做不完，不是还有明天吗？’”根据上下文揣摩此刻女儿的心理活动，用第一人称写出来。揣摩心理）示例：哈哈哈，妈妈，你还在生我昨天迟到的气吗？你一定不知道吧，我今天要给你一个意外的惊喜。首页末页对点训练3．联系上下文，从某一种修辞角度赏析下列句子。品味语言）(1)到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。运用比喻的修辞手法，形象地写出了“我”因女儿迟到不顾“我”的感受而越来越生气，脸色发青的情形。首页末页对点训练3．联系上下文，从某一种修辞角度赏析下列句子。品味语言）(2)桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。运用拟人的修辞手法，生动地写出了向日葵的鲜活，富有生命力，暗喻女儿对母亲的热情和孝心，也为后来女儿的自问自答埋下伏笔。首页末页对点训练4.文章的结尾说“可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。”请结合全文说说为什么“我”的眼眶里全都是泪。内容理解）(1)是感动的眼泪，“我”为女儿细心体贴的孝心所感动；(2)是愧疚的眼泪，昨天女儿因为给“我”准备生日礼物而迟到，而我却责备她，生她的气；(3)是高兴的眼泪，女儿是那么的聪明可爱，居然瞒过了我。首页末页对点训练父亲二十年前的叮嘱 天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末，我都会家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。首页末页徐德新对点训练 “最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。首页末页对点训练 不知不觉间，县城到了。 街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。首页末页对点训练“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。 我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！” 风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要首页末页对点训练把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。 “爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点少。“你可得给我好好读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。首页末页对点训练父亲没有急着家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。” 到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似首页末页对点训练的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，”父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他” “什么，爹？” “在你面前低头弯腰。”选文有改动）首页末页对点训练1.文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。环境描写作用）1）对故事情节的展开起到了一定的推动作用。2）为父子二人的活动提供了特定背景。3）对所塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。4）营造出清冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。首页末页对点训练2.体会下面句子中加点字的表达效果。品味语言）我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词，准确传神地写出了买柴人给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。.....首页末页对点训练3.父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。形象分析）1）父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。2）父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人；面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全。3）父亲是一个教子有方的人。他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育孩子尊重他人，重言传身教。首页末页对点训练4.请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。理解含义）父亲告诉孩子，以后有能力了，要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人。首页末页对点训练冷风暖香 腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。 ②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里包利民首页末页对点训练都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。 ③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震撼，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。首页末页对点训练 ④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话，便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。⑤新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜首页末页对点训练的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸。此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行呢！我要带去给孩子！”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过他们吗？”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子呀！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆地摊儿修鞋，腿脚有残疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！”首页末页对点训练 ⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸。那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。 ⑦年后来上班的时候，竟有了一种期待的心情；只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的首页末页对点训练失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧!首页末页对点训练1．第段画线句运用了什么描写？试分析其作用。品味语言）运用了环境描写或景物描写）；这句话用了比喻的修辞手法，形象生动地刻画了腊月天气的寒冷，渲染了凄清的气氛，为下文写烤地瓜女人给人带来的“温暖”作铺垫。首页末页对点训练2．文章多次写烤地瓜女人的微笑，有什么作用？内容理解）多次写烤地瓜女人的微笑，充分表现了她虽然面对生活的艰辛，过着清贫的生活，但她从不抱怨生活，而乐观面对——形象地表现了她对生活的热爱和积极乐观的生活态度。首页末页对点训练3．文章结尾处写道：“我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！”谈谈你如何理解这句话的深刻含义？理解含义）这句话是作者对烤地瓜女人乐观、热情、善良、富有同情心、重视亲情的高贵品质的高度赞扬，放在文末深化了主题。首页末页对点训练4．结合你的生活实际，谈谈你读完本文的感悟。开放性题型）示例：读完本文，烤地瓜女人的那种不向困难生活低头，积极乐观的生活态度深深感染了我。作为一名中学生，我觉得，学习上的艰辛比起她生活的艰苦简直不值得一提，所以，无论以后我们在生活和学习上遇到什么困难，都要勇敢、乐观去面对，永远不要怨天尤人。言之有理即可）首页末页真题演练三角梅2016天津中考）刘成章 那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，首页末页真题演练一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当首页末页真题演练别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。 ⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长首页末页真题演练到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。首页末页真题演练 ⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一首页末页真题演练只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 ⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！选自《光明日报》，有删改）首页末页真题演练1.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。概括内容）趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。仍然毫无变化。叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，—副要死不活的样子。首页末页 生长阶段 第一年 第二年 第三年 第四年 生长状态 1） 2） 3） 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花真题演练2.请从修辞角度，赏析文章第⑧段中画线的句子。品味句子） 风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。首页末页真题演练3.本文开头部分先写三角梅“老是婴儿似的趴在那儿”“仍然毫无变化”“病恹恹的，一副要死不活的样子”等，这种写法在全文中起什么作用？表现手法）采用了欲扬先抑(前后对比)的手法，能很好地突出它后面的“枝茂花繁”，表现出三角梅坚毅的生命力。首页末页真题演练4.文章第⑨段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。句段作用）这一段文字总结全文，表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。首页末页读写综合 初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这位老师，所以被她狠狠地批评了几次。导致一见她就害怕，心里有了阴影。 ②而且我写字极潦草，虽然在王老师的管教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，第一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补得过去了。而且，听说王老师就要调走了，这首页末页温暖的四句话包利民些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。 ③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕下去了！王老师有这个习惯，谁作业写得不好，都会撕掉重写，我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了来。我翻开一看，还好，这次没有撕。首页末页读写综合 ④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的 评语 评语下载剧本评语下载小学第一学期期末评语免费下载小学一年级学生评语考生思想政治品德考核评语 ：“你写的作文是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就湿润了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！” ⑤王老师留在我作文本上的那句话，温暖着我许多的学生岁月，乃至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。首页末页读写综合 ⑥直到在沈阳上大学的时候，当年初到县城读初中时的那种自卑才再次出现。虽然那个时候，我的文章已经写得很不错，并发表了许多，可是，却无法支撑我在其他方面的全面崩溃。于是那时很孤独，几乎没有朋友，没课的时候，别的同学都去做自己的事，我则拿上本书躲到学校后面的河边，常常是坐到夜幕长垂。 ⑦大二那年的冬天，我依然没事时去河边静静地待上一会儿，河流已经凝固了形状，两岸都是洁白的雪地。我的足迹就延伸到那棵树下，每天每天，足迹的重叠，成了一条窄窄的路。那个首页末页读写综合下午，我像往常一样来到河边树下，却发现雪地上有一行字：祝你生日快乐，开心着度过这里的每个春夏秋冬！ ⑧久久凝视着雪上的那行字，就觉得心里有什么东西悄然破碎，涌动着一种莫名的情绪。一直以为，没人会注意到我，没人会知道我的生日。去的路上，脚踩在雪上，发出一种很动听的声音，周围的冰封雪盖，忽然就充满了温情。那一行字早就随着春天的到来而消散，却一直刻在我心上，伴我度过了好多个寒冷的季节。 ⑨大学毕业走上社会，那些校园中的雄心壮首页末页读写综合志和斑斓的梦想，在现实中被无情地撞击得粉碎，于是失落接着失落。 ⑩有一年，为了排遣心中那份落差，为了躲避白眼冷遇，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯一般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，心里也渐渐地万虑皆宁。 11）每天，除了给孩子们讲课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听我讲山外的事时，他们的眼中全闪着向往的光。 12）我在那里待了三个月，离开时，正是首页末页读写综合秋天，满山的树和花正绚烂出一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！ 13）二十个字，二十种笔体，我知道，是班上的二十个孩子每人一个字写下的！望大山，已淡成一道浅影，又在我潮湿的目光中朦胧起来。孩子们的梦想重新点亮了我的梦想，从而让我再次到繁华的都市中，心里再也不黯淡，而是充满了温暖的力量。首页末页读写综合 14）最后一句温暖的话语，也是在一个陌生的城市出现的。生病住院，身边无亲无朋，百无聊赖，便总到走廊尽头处去吸烟，那些日子烟量大增，一包烟常常是不到一天就不知不觉地空了。更多的时候，是倚在病床上看书，邻床的是一个十一二岁的小女孩，便总缠着我给她念书，她听得很入神。几天后女孩出院，我便把书送给了她，她极兴奋。临走时，她跑来，塞给我一张纸条，然后云一样飘走。 15）字条上写着：你的烟我每天都偷出好多支，别再吸烟了，我爷爷就是因为吸烟死的！首页末页读写综合那一行整齐的字，一下子击在我心底最柔软的角落，便觉心里暖暖，温暖着世事的苍凉。 16）这四句话，我都铭记在心里，总会在落寞重重时，在我生命里开出永不凋零的感动。 17）忽然想起，前年到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的，王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以” 18）在七月的阳光下，我的眼睛刹那间就湿了。选自2014年7月《做人与处世》，有改动）首页末页读写综合1.作者叙写了人生路上令自己难忘的四句话以及带给自己的温暖感受，请把表格中②③④处的内容补充出来。概括内容，情感变化）首页末页再也没有了怨恨和不满或受到鼓励，或重拾信心）。上大学时有人在寒冬给自己默默送上生日的祝福。点亮梦想或充满希望，或心里再也不黯淡，或排遣了心中那份落差）。生病住院时临床小女孩给自己戒烟的建议。读写综合 有关四句话的事件 “温暖”感受 初中时语文老师在作文本上留下表扬的评语 ② 拥有快乐，充满温情 工作时山区孩子一人一字给自己的临别留言 ③ ④ 细微体贴，浓浓关爱2.本文语言清新质朴，含义丰富，请结合语境按要求品味下列语句。品味句子）1）那一行字早就随着春天的到来而消散，却一直刻在我心上，伴我度过了好多个寒冷的季节。品味加点字的表达效果）首页末页用“刻”这个动词，生动形象传神、准确）地表达出“我”对这句话的印象之深，铭记和味之久，突出了“我”在寒冬时收到生日祝福时的感动和温暖。.读写综合2.本文语言清新质朴，含义丰富，请结合语境按要求品味下列语句。品味句子）2）离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂出一片深情。品味修辞手法的妙处）首页末页运用拟人修辞，“深情”一词赋予“满山的树和花”，以人的情感，生动形象地或者活灵活现地）表现了“我”离开时山区孩子给自己临别留言时的一片真情，赞美了山区孩子心灵如同“满山的树和花”一样纯真和美好。读写综合3.“我”在医院遇见的小女孩是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。人物形象）首页末页1）善良、有爱心或体贴、细心、关爱他人）。如：在“我”生病住院时，小女孩细心地给“我”留了一张写有戒烟建议的纸条。2）好学、爱读书。如：总缠着“我”给她念书，她听得很入神。几天后女孩出院，“我”便把书送给了她，她极兴奋。3）天真、活泼或可爱、纯洁）。如：临走时，她跑来，塞给“我”一张纸条，然后云一样飘走。读写综合4.文章最后两段有何作用？句段作用）首页末页在内容上，使林老师的形象更加丰满或者赞美了林老师善良、关爱学生、善于鼓励学生的优秀品质，或者揭示了第一句温暖的话的真相）；在结构上使故事情节波澜起伏或者曲折有致，或者跌宕起伏）。读写综合写作：首页末页在你的人生路上，你一定也像作者一样，收到过一些温暖的话语。请结合你的成长经历，以“温暖”为题，写一篇富有真情实感的作文。 要求：自选文体诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。读写综合谢谢！