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课件5.4.1一元一次方程的应用（1）-【慕联】初中完全同步系列浙教版数学七年级上册

课件5.4.1一元一次方程的应用（1）-【慕联】初中完全同步系列浙教版数学七年级上册一元一次方程的应用（1）授课：杨芳芳慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号：TS1507060202Z71050401YFF七年级上册第五章第4节第1课浙教版《数学》慕课联盟课程开发中心www.moocun.com学习目标1.继续体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型．2.掌握有关图形面积、体积计算和等积变形中常见的数量关系，进一步掌握分析数量关系，并列出方程的方法．(1)能直接列出算式求2010年亚运会我国获得的金牌数吗？(2)如果用列方程的方法来解，设哪个未知数为x?(3)...

一元一次方程的应用（1）授课：杨芳芳慕课联盟课程开发中心www.moocun.com[慕联教育同步课程]课程编号：TS1507060202Z71050401YFF七年级上册第五章第4节第1课浙教版《数学》慕课联盟课程开发中心www.moocun.com学习目标1.继续体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型．2.掌握有关图形面积、体积计算和等积变形中常见的数量关系，进一步掌握分析数量关系，并列出方程的方法．(1)能直接列出算式求2010年亚运会我国获得的金牌数吗？(2)如果用列方程的方法来解，设哪个未知数为x?(3)根据怎样的相等关系来列方程？方程的解是多少？2010年广州亚运会上，我国获得奖牌416枚，其中银牌119枚，金牌数是铜数的2倍还多3枚.请你算一算，其中金牌有多少枚？合作学习例1某文艺团体为“希望工程”募捐义演，全价票为每张18元，学生享受半价.某场演出共售出966张票，收入15480元，问这场演出共售出学生票多少张？例1某文艺团体为“希望工程”募捐义演，全价票为每张18元，学生享受半价.某场演出共售出966张票，收入15480元，问这场演出共售出学生票多少张？运用方程解决实际问题的一般过程：1.审题：分析题意，找出题中的数量极其关系；2.设元：选择一个适当的未知数用字母表示（例如x）；3.列方程：根据相等关系列出方程；4.解方程：求出未知数的值；5.检验：检查求得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案。例2A、B两地相距60千米，甲、乙两人同时从A、B两地骑自行车出发，相向而行.甲每小时比乙多行2千米，经过2小时相遇.问甲、乙两的速度分别是多少？总路程60kmAB相遇c总路程60kmAB相遇c甲乙(2)列出方程的关键：2.用方程解决行程问题的关键及难点:1.运用方程解决实际问题的一般过程(1)设元的关键是：相关的量要能用X来表示找到相等关系借助线段图寻找合适的相等关系审设列解验慕联提醒亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！

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