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朱自清《春》重点课件.ppt

朱自清《春》重点课件

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2019-04-05 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《朱自清《春》重点课件ppt》,可适用于高等教育领域

春眠不觉晓处处闻啼鸟。mdashmdash《春晓》两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。mdashmdash《绝句》好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。mdashmdash《春夜喜雨》草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。mdashmdash《村居》春朱自清体裁:散文朱自清:),字佩弦,号秋实浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一也是著名的诗人、学者、散文家。主要作品有散文《背影》、《欧游杂记》、《荷塘月色》等《春》大致写于年至年朱自清在写此文时已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。在大自然中发现了美和希望于是欣喜万状写下著名的散文精品反映了他对美的追求对光明的向往表达了他对未来的希望流露了积极进取的精神。*朗润  酝酿  卖弄  宛转  嘹亮黄晕  烘托  静默  舒活  欣欣然繁花嫩叶 应和呼朋引伴   抖擞精神 花枝招展 蓑 涨散在草从里边  薄烟    yugraven niagravenghōngdǒusǒu检查预习negraven yigravenghegraveyugravenzhǎngsănbaacuteowǎnliaacuteosuō:想一想、议一议:文章写了春天的几幅图画?可以分为几个部分?品味美图:你最喜欢哪一幅图画?你从哪些语句中感受到了春的气息品味到语言的美?请为这幅画取一个名字并说明理由。有感情地朗读你喜欢的这一段话并试着背诵下来。春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉mdash人(喜悦、高兴)嫩、绿、满、软mdashmdash草(生机勃勃)作者如何全方位的描写春花?树上繁花树中昆虫树下野花动静结合高低结合眼前花儿争春想象、联想到结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美红的像火粉的像霞白的像雪春花图春风图作者从哪些感觉来写春风?像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛触觉嗅觉听觉运用各种感觉描绘春风柔、暖作者在描写无形无味的春风时调动了人体的那些感觉?触觉:抚摸(和煦)嗅觉:各种气息(芳香)听觉:鸟鸣笛声(悦耳)默读ldquo春风图rdquo把每一句标上序号做一做、这段文字的第一句从觉写春风的第二句从觉写春风的第三四句从觉写春风的从而把难以捉摸的春风写的、、、。、ldquo卖弄rdquo本属的感情色彩这里却带着的感情色彩运用了的修辞手法写出了鸟儿的。、ldquo像母亲的手抚摸着你rdquo从修辞手法看既有又有写出了春风的特点。触和煦味芳香视、听和悦有形有声有味有情贬义褒义拟人欢快比喻拟人和煦作者抓住了春雨什么特点?像牛毛、像花针、像细丝细密helliphellip一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长春雨图春雨的特点?细密轻盈连绵闪烁本段采用了那些修辞手法?雨中有哪些自然景物?树叶:绿得发亮(侧面)小草:青得逼你的眼(侧面)在ldquo像牛毛像花针像细丝rdquo一句中这三个比喻都是在描绘的春雨不同的是:ldquo像牛毛rdquo侧重写春雨的ldquo像花针rdquo侧重写春雨的ldquo像细丝rdquo侧重写春雨的。ldquohelliphellip密密地斜织着rdquo一个ldquo斜rdquo字不仅在写春雨而且也写了。ldquo织rdquo字是承上句像的比喻准确表现了春雨的动态。细密细密细细密风花针牛毛视线转向人间的生活:雨夜的宁静(家家一灯如豆)白天的活动(行人农民)春雨沐浴的温馨(房屋)以上四幅图画从四个侧面描绘了春景的美。ldquo一切景语皆情语rdquo描绘春景的字里行间都洋溢着作者对春天的喜爱、赞美之情这就是寓情于景的表现方法。迎春图思考:人民为什么要迎春?ldquo一年之计在于春rdquo激励人们把握时机奋发向上辛勤劳作也抒发了作者热爱生活进而要创造美好生活积极向上的感情。ldquo一年之计在于春rdquo说说这种感受在课文的哪部分表现得最为直接天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着。 春天像helliphellip春天像小姑娘花枝招展的笑着走着。  春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。、这三自然段运用了什么修辞手法?突出了春天的什么特点?、这三个自然段的顺序能颠倒吗?为什么?(比喻突出了春天的新、美、力)不能,因为这三个比喻句从ldquo娃娃rdquo写到ldquo小姑娘rdquo又写到ldquo青年rdquo形象地表现了春天的成长过程排列有序不能调换。生活中不缺乏美的事物而缺乏能发现美的眼睛。作业:  思考、搜集:如果选择你喜爱的一个季节来写你准备从哪些方面来写?  请用这节课学习的品味美图的方法自学文中其它的部分感受春的魅力品味语言的芬芳。*

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