多彩的树叶
教案
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篇一:综合实践教案 多彩的叶子
主题2 多姿多彩的叶子
一、教学分析
(一)教材分析:
《多姿多彩的叶子》是山东科技技术版《综合实践》教材三年级
上册
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的第二个主题。叶子在学生的生活中随处可见,在不经意间学生就会发现叶子是在不断地发生着变化——从春到冬,不同的植物有着不同形状、不同颜色的叶子,也有着不同的生长规律。本课以“多姿多彩的叶子”为活动主题,师生共同走进多姿多彩的叶子世界,一起观察、研究、发现、制作??引导学生从观察身边的叶子入手,学会关注身边的事物。通过开展调查,从叶子的形状、颜色的变化、落叶的情况等方面进行观察和分类活动,初步掌握观察分类的基本方法,激发学生探究的兴趣,养成观察与思考的习惯,进一步提高学生的观察能力。感受叶子的种类繁多、形态各异、色彩丰富,体验叶子带给人的美感,感受自然的美。引发学生喜欢花草树木的同时,去注意它们的叶子,知道关于叶子的知识;学做叶子标本,制作叶贴画,用自评和互评的方式,展示作品,找出优点和不足。
(二)学情分析
三年级学生对叶子有初步的认识及了解,由于小学生很好动,比较喜欢
表
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达自己的思想,对周围世界充满了好奇,有很强的求知欲和自我表现愿望。通过引导,学生能对植物的叶子进行比较细致的观察,并对它们的形状、大小、颜色等进行比较和分类;查阅有关标本的资 料的能力不足,教学中应注重引导学生,能巧妙地利用一些材料,制作出比较规范、具有美感的标本;学生对叶子的观察越来越细致,对叶子的研究也越来越有兴趣,特别是通过制作叶子标本,已经能够初步意识到大自然中的叶子经过巧妙制作,还能为我们的生活添姿添彩。引导学生在仔细观察基础上,展开丰富的想象,根据叶子的不同形状和特点,制作出风格独特、兴盛新颖的叶贴画。在设计本课时,我创造机会让学生去经历一个个观察、研究、认识、创造的活动,让实践过程变得更生动、更有趣。
二、建议课时:三课时
第一课时《叶子大集会》
一、教学目标:
知识与技能目标:通过观察和分类知道树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。
过程与方法目标:通过自主探究、小组合作探究观察树叶的形状特点、结构特点,进行分类活动等。
情感态度与价值观目标:通过
实践活动
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,发展学生研究叶的兴趣,提高发现美培养爱护环境,关注身边的自然物象,倡导与自然和谐相处的态度和意识。
本课重难点:
重点:探究调查的树叶的形状特点、落叶情况等。
难点:植物为什么会落叶,感受叶也是有生命的,了解叶的生长变化过程。
二、教学策略建议
教法建议:搜集一些叶子的图片或视频资料,也可以安排学生课前搜集关于叶子的资料,课上组织交流搜集到的信息,了解到更多有关叶子的知识,激发学生对叶子探究的兴趣,进而更亲近和喜欢大自然。
学法建议:课前布置间接调查——通过询问或查阅书籍等方式获得关于叶子的初步资料;指导观察叶子,了解叶子,指导分类。
三、教学资源与环境建议: