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人音版小学四年级下册音乐精品教案.docx

人音版小学四年级下册音乐精品教案

止不住滴眼泪啊
2017-06-04 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《人音版小学四年级下册音乐精品教案docx》,可适用于初中教育领域

人音版小学四年级下册音乐精品教案人音版小学四年级下册音乐精品教案(孙祥)第课跳起来《新疆舞曲第二号》教学设计【教学内容】《新疆舞曲第二号》【教学目标】、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。、会敲击(XXXX|XXXXXX|)节奏为乐曲伴奏。【教学过程】一、提问:你了解的有关新疆的特色有哪些?(新疆的歌舞、四棱帽、手鼓、冬不拉新疆的天山、天池、戈壁、胡杨那里手抓饭、烤全羊、羊肉串、葡萄、哈密瓜等。)二、作曲家简介。有一位非常钟爱新疆民族音乐的作曲家丁善德根据流传的新疆民歌创作了钢琴曲《新疆舞曲第二号》。三、初听乐曲你从中听出哪些新疆风格的音乐元素?(典型的新疆地区的节奏与音调、模拟手鼓的敲击声。)四、再次完整欣赏注意倾听其中的主导节奏型。、欣赏引子部分:()教师用钢琴弹奏引子部分。()这段音乐模仿了新疆的哪件民族乐器?(手鼓)()观看一段简短的手鼓演奏视频。五、欣赏第一部分(这一部分为两个乐段):()欣赏第一乐段。①这是一段新疆民歌主题一起学一学、唱一唱。②跟着录音再唱上面的曲调。六、欣赏第二乐段。①和第一乐段相比有什么联系?(平行乐句的变化重复“学生只要说出重复即可”中间加入了琶音的音型“学生可以运用他们自己的表达方式来回答”)。参与体验:这段音乐重复了民歌主题的旋律在长音处加入了琶音的音型做填充(教师在钢琴上示范一小段琶音的音型)其后再听录音学生边听边快速动手指模拟琶音的演奏。

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