幼儿教育实习作业

幼儿教育实习作业幼儿教育实习作业活动名名称：（中班，音乐活动）《泥娃娃》活动目标： 1、能借助图谱理解歌词。 2、学习用连贯优美的声音演唱歌曲。 3、感受关心他人所带来的快乐。活动准备：1自制泥娃娃一个 2图谱活动过程：活动过程：一、教师引入1、出示泥娃娃，激发幼儿的兴趣。 2、教师说：“小朋友们你们见过这样的娃娃吗？你们知道这个娃娃是用什么做的吗？” 3、教师说：这是一个泥娃娃，我们一起和泥娃娃打个招呼吧。二、欣赏歌曲1、教师演唱歌曲，理解歌词内容。教师提问幼儿歌曲里都唱了哪些内容。 2、教师根据幼儿回答出示小图谱。...

幼儿教育实习作业活动名名称：（中班，音乐活动）《泥娃娃》活动目标： 1、能借助图谱理解歌词。 2、学习用连贯优美的声音演唱歌曲。 3、感受关心他人所带来的快乐。活动准备：1自制泥娃娃一个 2图谱活动过程：活动过程：一、教师引入1、出示泥娃娃，激发幼儿的兴趣。 2、教师说：“小朋友们你们见过这样的娃娃吗？你们知道这个娃娃是用什么做的吗？” 3、教师说：这是一个泥娃娃，我们一起和泥娃娃打个招呼吧。二、欣赏歌曲1、教师演唱歌曲，理解歌词内容。教师提问幼儿歌曲里都唱了哪些内容。 2、教师根据幼儿回答出示小图谱。感受四二拍的强弱。感受歌词中泥娃娃的可怜。三、学唱歌曲1、教师范唱，幼儿轻声跟唱。师：小朋友们轻轻地和我一起唱好吗？ 2、教师引导幼儿有感情地用优美的声音演唱。师：听完这首歌，你心里有什么感觉？你喜欢这个泥娃娃吗？我们用好听的声音演唱这首歌曲，让泥娃娃感受到我们对她的关爱。 3、再次演唱歌曲。 4、分组表演幼儿分组分别扮演泥娃娃和真娃娃，当演唱到最后一句的时候，泥娃娃和真娃娃相互拥抱，表示关爱。四、教师小结师：泥娃娃现在有人疼了，也有人爱了，真得很高兴，谢谢各位小朋友。活动延伸：让小朋友回到家里给自己的爸爸妈妈洗一次脚，做一些力所能及的家务活，并把这首动听的泥娃娃唱给自己的爸爸妈妈听。

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