11画杨桃教案

11画杨桃教案11 画杨桃教案 11画杨桃（3月28日至3月31日）教学目标： 1.理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果，使学生从中受到科学思想方法的教育。 2.通过理解老师说的一段话中句与句的联系，学生怎样把一段话写清楚。 3.学习本课生字新词，练习用‚不像……而像……‛、‚不要……要……‛说话。用‚严肃‛、‚熟悉‛造句。 4.朗读课文，背诵最后两个自然段。教学重点难点： 1.联系全文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。 2.理解老师说的一段话中句与句的联系，体会怎样把一段话写清楚。教学准备： ...

11 画杨桃教案 11画杨桃（3月28日至3月31日）教学目标： 1.理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果，使学生从中受到科学思想方法的教育。 2.通过理解老师说的一段话中句与句的联系，学生怎样把一段话写清楚。 3.学习本课生字新词，练习用‚不像……而像……‛、‚不要……要……‛说话。用‚严肃‛、‚熟悉‛造句。 4.朗读课文，背诵最后两个自然段。教学重点难点： 1.联系全文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。 2.理解老师说的一段话中句与句的联系，体会怎样把一段话写清楚。教学准备：杨桃的实物或模型与挂图，投影片，小黑板，生字词卡片。教学时间：三课时。课前预习： 1.根据课题，初读课文，边读边思考：

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