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智力的性别差异.docx

智力的性别差异

Renata洁莹
2017-06-02 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《智力的性别差异docx》,可适用于成人教育领域

智力的性别差异男女之间的智力是否存在着差异?对此问题人们一直存在着争议。在相当多人的观念中会认为男性比女性聪明而且还举出很多的例子来证明自己的观点比如:获得诺贝尔奖金的科学家中绝大多数是男性世界伟人、领袖以及事业有成的人士中男性的比例也远远大于女性。固然我们不能否认这些事实的存在但这还不足以证明智力存在着性别差异。我们不能依据生活经验来下定论而应当依据科学的证据。心理学家对此进行了大量的研究试图将智力是否存在着性别的差异这个问题弄个水落石出。但迄今为止世界上还没有一项研究能够有说服力地说明男女在智力整体水平上有明显的差异男女的平均智商是很接近的但具体到智力分布、智力结构以及年龄倾向性上却存在着差异。.智力分布的性别差异心理学家们的研究结果表明在智力分布上有显著的性别差异。男性智力分布的范围较广离散程度大。也就是说男性在智力两极部分的人数多于女性智力优秀和智力低下的男性都要比女性多而女性的智力分布则多集中在中间水平。据英国一项研究显示在平均智力水平方面男女并无明显差别但在最聪明和最愚钝的人群中男子数量都是女性的倍。这跟日常生活经验的事实是相吻合的。譬如在智力有缺陷的人群中男性人数大大超过女性在科学、文艺及政治舞台上有成就的名家学者也多为男性所谓的神童还是男孩多于女孩。男女智力的这种分布差异在学生学习成绩上的反映尤其显著。国内外的一些调查的结论大致相同:无论是中学还是大学学习成绩优异和学习成绩较差的男生均多于女生而成绩中等的女生则多于男生。另有调查显示在学习困难的学生当中男生的人数是女生的倍。.智力结构的性别差异心理学家通过研究得出结论男性和女性的智力结构不同各有自己的智力优势。具体来说主要体现在以下几个方面:在感知觉方面男性的视知觉能力较强尤其是空间知觉能力男性明显优于女性所以认路能力比较强比较有方向感到外地负责认路的一般都是男性女性的听觉能力则优于男性耳聋患者比较少特别是对声音的辨别和定位上女性明显优于男性在嗅觉能力方面女性也优于男性所以对房间及衣物上的异味女性会比较敏感男性鼻子没那么灵一双袜子几天不洗都不觉得有什么问题女生则每天都要洗。注意力方面就注意类型而言女生比较擅长有意注意即付出主观努力的注意如:集中注意力背文字数字等。女生在这方面在各种干扰下相对不易分心男生较易引起无意注意即无须主观努力的注意如:被课室外的声响所吸引。在注意的稳定性和注意的分配上是女生占优而在注意力的转移则是男生占优。在注意的倾向性方面男性属于“物体定向”注意力更多地指向于物喜欢摆弄物体并探索其中的奥妙所以在修理电器、摆弄电脑和操作机器方面胜于女性而女性则属于“人物定向”她们的注意力多指向人喜欢观察人言行举止、服饰打扮、内心世界以及人与人之间的关系。女孩从岁开始就比男孩和成年男性对婴儿更感兴趣所以女生见到小孩总是显得很高兴喜欢走过去逗小孩玩而男生很少有这些举动。另外女性比男性显得更“八”一些喜欢东家长西家短地跟人闲扯也跟她们这个特点有关。记忆力方面男生的理解记忆、抽象记忆和逻辑记忆较强女生则更擅长形象记忆、机械记忆、情感记忆和运动记忆。女生的感知觉能力较强对感知过的事物的形象也较为清晰、准确所以形象记忆较为突出。另外女生的情感体验也比男生深刻得多对体验过的情绪能保持相当长的时间。女生由于触觉阈限相对较低动作准确性较高因而容易记住过去做过的动作她们还能凭借良好的形象记忆准确地模仿别人的动作而且能较快地掌握和记住所以在艺术活动中那些模仿性大、动作难度要求高、动作富于变化的艺术形式如舞蹈、杂技、艺术体操等女性容易取得成功至于编织、打字等活动也是同样道理。与女生相比男生心理活动的逻辑性表现得较为明显因而逻辑记忆相对较好他们对自然科学领域中的原理、公式、定理、定律以及它们之间内在逻辑联系的记忆比较顺利记忆的速度快准确性较高且保持较为持久。思维方面女性形象思维占优即善于从具体的典型的事物展开去思考从具体到一般这与女性心理感受性高叙事常带有浓厚的感情色彩形象记忆力强有密切关系男性则抽象思维占优其思考路线是从一般到具体用抽象的概念作为思考的基础。这与男性喜欢摆弄物件并进行思索探究逻辑记忆力强有关。如果就思维的品质而言无论是思维活动中的表现出的深刻性灵活性还是独创性敏捷性方面男性都具有明显的优势。男女思维方式的不同是男女交流的障碍之一很多时候我们会发现男生在发生争执的时候他们话的话好像“鸡跟鸭讲”女的喜欢说具体的、眼前发生的事情男的像在总结说的是长远的事情女性说话带有强烈的感情色彩男的则注重逻辑感情似乎被压抑起来了所以他们之间的沟通好像在两条平行线上说来说去无法达成共识所以这种沟通是无效的沟通因此异性之间发生争执要试着从对方的思维方式去思考问题尽量在理解对方的基础上再说。在言语方面大多数心理学家认为女孩在言语能力上占优势特别是在词汇、阅读理解和言语创造性方面。女孩学说话的年龄要比男孩早~个月而且言语表达能力较强。女生在语言表达能力上的优势始于小学四年级而且出现了随年龄增长性别差异逐渐加大的趋势到了青春期言语能力上的性别差异更加明显女生在言语上的优势一直可以保持到高中阶段她们不仅擅长拼拼写写等相对简单的言语任务而且对于遣词造句、撰写创作等较为复杂的语言运用上也显得驾轻就熟。中小学里朗读、背诵、作文比赛的获奖者女生占绝对的优势。女生语言类科目的学习成绩一般好于男生施铁如()对中学生的研究表明性别与青少年学科成绩显著相关女生的语文和英语成绩显著高于男生。我们认为男女之间确实存在着言语能力的差异但这并不意味着在言语发展的所有方面女生都优于男生。女生可能在言语表达的清晰性、流畅性、情感性等方面优于男生但在言语表达的逻辑性和缜密性上可能不如男生。在智力的其它因素上类似的性别差异也是明显存在的常见的有女性敏锐男性粗心女性想象丰富男性客观现实女性墨守成规男性随机应变等等。但这一切都只能说明在智力上男女两性各具特色有各自的用武之地。综合起来看男女的智力平均水平是并驾齐驱不分上下的不存在孰优孰劣的问题。.智力发展年龄上的性别差异男女两性智力方面的差异受到年龄阶段的影响。研究发现男女两性在学龄前智力的差异并不明显特别是婴儿期智力上几乎没什么性别差异。幼儿期显示出某些差异其表现是女孩智力略高于男孩但不显著。男女两性智力差异的明显表现是从童年期开始的也就是从小学阶段开始的表现为女生智力明显优于男生这种优势持续到岁左右开始下降。而男生到随着青春发育期的到来大约是岁左右智力开始迅速发展逐渐优于女生并且随着年龄的增长这种优势会愈加明显青春发育期结束后才逐渐减弱继续扩大的趋势青春发育期结束后两性生理的发育趋于平稳智力的差异也逐渐消失。关于男女智力差异的争论:尖子是男生的天下吗?尽管有人提出在青春期之后男生成绩要优于女生而且尖子生也似乎比女生多。看起来男生的智力似乎比女生优秀但近年来有人对此提出反对意见。因为据“中国校友会网大学评价课题组”年月发布的《中国高考状元调查报告》显示年的我国各省市高考状元中女状元约占男状元约占总体来看年十年间的男女状元仍“平分天下”。但高考女状元比例呈现逐年上升趋势已经从年的上升至年的上升近一倍可以说女性在激烈高考竞争中充分发挥了性别优势而男状元比例则从年的下降至年的。可以说近几年来高考状元“阴盛阳衰”态势严重其中以重庆最为典型。重庆近年来的个高考状元中女生占个。调查发现年全国新科高考状元中男状元约占女状元约占。可以说竞争激烈的高考状元性别大战中女性优势依然明显但“阴盛阳衰”趋势得到进一步遏制大幅逆转近年来男状元比例下滑趋势比年回调。报告负责人、中国校友会网总编赵德国表示年男状元比例明显上升的主要原因是年高考的数理化题目相比往年难度增加男生整体上更擅长数理逻辑推理的优势得到较好体现但是男状元要重夺失去多年的优势仍需时日。

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