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亲子游戏之故事表演老爷爷的萝卜.docx

亲子游戏之故事表演老爷爷的萝卜

叶冰岸
2017-06-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《亲子游戏之故事表演老爷爷的萝卜docx》,可适用于初中教育领域

亲子游戏之故事表演老爷爷的萝卜亲子游戏之故事表演老爷爷的萝卜目的:培养孩子的想象力和表演能力。准备:可以用来扮演稻草人的物品如一顶草帽、一件大人衣服、一把椅子等萝卜玩具十个(也可以孩子自己画一些)。方法:家长给孩子介绍故事线索:老爷爷的菜地种了十个萝卜小白兔太想吃它了趁老爷爷不在吃了一个萝卜。老爷爷想了个办法在稻草人的帮助下捉住了小白兔并教育它以后想要别人的东西一定要得到别人的同意。然后鼓励孩子大胆想象和孩子一起根据故事线索丰富故事内容(包括角色的语言、对话、动作、心理活动等)。最后根据编的故事内容孩子和家人一起商量、分配角色准备场地、道具从中锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力。分段参考内容:老爷爷的菜地种了十个萝卜。一天老爷爷来到菜地一边给萝卜浇水(做手拿水壶弯腰浇水的动作)一边说:“萝卜长得真快都长大了让我来数一数、、、、、、、、、不多不少正好十个哈哈……”(做用手指萝卜、……表示点数仰头摸胡子大笑等动作)然后回家了。一只小白兔边唱边跳来到菜地发现了萝卜:“啊老爷爷种的萝卜已经长大了绿绿的叶子大又壮红红的萝卜地下藏我真想尝一尝!”(小兔子可以哼着歌出来看见萝卜高兴得拍手说到尝一尝时可以做张嘴吃的动作)。小白兔叫:“老爷爷老爷爷”(双手上举叫喊)发现老爷爷不在自言自语说:“老爷爷不在我可不能吃”(摇摇头)。接着又说:“我真想尝一尝呀怎么办A”(来回走表示为难的样子)老爷爷回来了数数菜地里的萝卜、、、……“咦怎么少了一个是我数错了吗”老爷爷又数了一遍还是少了一个“这会是谁干的”(做思考的样子)老爷爷弯下腰仔细查看地上的脚印“嗯是小兔子干的。我要想办法捉住它。”(可以做弯腰看地上然后一边摸胡子一边点头肯定的样子。)老爷爷搬来了稻草人躲在稻草人的后面。小兔子又来了发现稻草人边朝后退边问:“喂你是谁在那干什么”看看没有动静小兔子就壮起胆子走近稻草人用手摸摸它说:“哈哈原来是个假人没什么好害怕的我还想再吃一个萝卜真好吃呀!”小兔子正要拔地里的萝卜老爷爷一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起来:“哎呀老爷爷放了我吧我错了。”老爷爷放了小兔子说:“错了要改正想吃萝卜要得到我的同意。”小兔子难为情地低下了头。老爷爷对小兔子说:“来帮我一起拔萝卜。”(做拔萝卜的动作。)最后老爷爷给了小兔子一个大萝卜小兔子连忙说:“谢谢您老爷爷。”然后抱着萝卜高高兴兴地回家了。指导与建议:一开始可以分一小段、一小段来表演降低难度。等孩子熟悉了以后可以把整个故事串起来表演有条件的还可以用摄像机把表演拍下来让孩子观赏、改进体验表演带来的快乐并鼓励孩子大胆参加电视台有关这方面的表演。

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