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分数的简单计算

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分数的简单计算分数的简单计算 分数的简单计算 孙家川小学 李文龙 教学目标; 1;使学生初步学会计算简单的同分母(分母不超过10)分数加减法,加深对分数的认识。 2;让学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接相加减。 重难点; 1;同分母分数相加减 教学过程; 一;知识铺垫 1, 口算 A 4/9里有( )个1/9; 5/8里有( )个1/8 B 5/5里有( )个1/5; 5个1/5是( ) C 1面有( )个1/4 或是( )个1/8 2;说说分数的具体含义 3/5 4/4 2/9 二;新课 例一, 把一个西瓜平均分成8块...

分数的简单计算
分数的简单计算 分数的简单计算 孙家川小学 李文龙 教学目标; 1;使学生初步学会计算简单的同分母(分母不超过10)分数加减法,加深对分数的认识。 2;让学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接相加减。 重难点; 1;同分母分数相加减 教学过程; 一;知识铺垫 1, 口算 A 4/9里有( )个1/9; 5/8里有( )个1/8 B 5/5里有( )个1/5; 5个1/5是( ) C 1面有( )个1/4 或是( )个1/8 2;说说分数的具体含义 3/5 4/4 2/9 二;新课 例一, 把一个西瓜平均分成8块,我吃了这个西瓜的2/8, 姐姐吃了这个西瓜的1/8,我们一共吃了这个西瓜的几分之几? 2/8+1/8=3/8 (2个1/8加1个1/8是3个1/8,就是3/8) 答;我们一共吃了这个西瓜的3/8。 例二,4/7-1/7=3/7 (4个1/7减去1个1/7是3个1/7。也就是3/7) (根据算式,你能提出那些数学问题) 例三,1-1/4= (1可比作4个1/4,就是4/4) 1-1/4=4/4-1/4=3/4 三,练习 1, 看图写算式, 5/6-2/6=3/6 ( 5个1/6减去2个1/6是3个1/6就是3/6) 2,2/5+1/5= 2/7+4/7= 3/4-2/4= 3,小红看一本书,上午看这本的1/9,下午看这本的2/9,这天看了这本书的几分之几?还剩几分之几?
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分类:初中语文
上传时间:2017-07-15
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