学校控辍保学实施
方案
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《义务教育法》
规定
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：凡适龄儿童和少年都必须入学校接受规定年限的义务教育，国家、社会、学校、家庭必须保证适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育。根据《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律的要求，依据国家、省、州、市关于控辍保学相关文件。从我校实际情况出发，经学校研究决定，修订和完善《学校控辍保学实施方案》。一、指导思想以党的十九大会议精神为指针，全面落实办人民满意的教育，认真执行《义务教育法》有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责;坚持“依法治教，以防为主和“质量控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合，确保实现“一个都不能少”的控辍目标。二、完善领导机制、健全组织机构组长：xxx（校长）副组长：xxx（常务副校长兼教务主任）成员：xxx（专职副书记）xxx（政教主任）xxx（办公室主任）xxx（总务主任）xxx（工会主席）xxx（团委书记）各班班主任学校领导班子挂各村委会，（具体安排见附件）领导小组负责制定和完善控辍保学各项工作
制度
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，定期深入班级，了解班级的工作情况，听取年级、班级工作汇报，研究不同时期、不同阶段造成学校无故未到校学生的各种原因，拟订解决方案。领导小组负责贯彻执行学校控辍保学的各项
规章制度
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，深入班级分析研究产生学生流失现象的原因，掌握各班学生的思想动向，及时协调解决班级的学生流失问题。三、强化宣传教育，树立巩固生源意识在领导小组的统一领导下，学校利用教师例会、班会、升旗仪式、家长会，向全校师生及家长广泛宣传新《义务教育法》，宣传巩固生源工作对学校、社会、家庭的重大意义，并紧抓“师德师风建设”活动的契机，强化对全体教师，特别是班主任和团队骨干的教育，使全体教师牢固树立巩固生源意识。与此同时，学校通过与政府、村社三级联动制度向家长广泛宣传《义务教育法》和《西山乡教育工作管理综合治理措施》，帮助家长了解孩子受教育对国家、社会和孩子本人的重要作用，了解家庭在义务教育中所应承受的职责，使广大家长树立“受教育既是孩子的权利，又是孩子的义务”的思想认识。四、控辍保学措施1.加强组织领导，坚持依法治教，充分认识控辍的重要意义，增强责任感紧迫感，校长和各班主任担起控辍主要责任。2.加强思想和心理教育，引导学生树立正确的学习观、价值观和世界观。西山乡由于历史和地理位置等原因，成为了毒品的重灾区，毒品导致了许多家庭家破人亡，只留下孩子跟着亲戚或老人，因此对这些家庭有问题的学生，学校要求班主任和各科任教师更要特别关注。学校现有留守儿童12人，孤儿4人，缅籍学生12人，单亲家庭23人，建档立卡户71人，残疾学生3人。这些学生我们要求班主任和分管的领导要每周关注，每月2次谈话，特别困难的还要求教师给予一定的资助。3.建立和谐、民主的师生关系。树立一切从学生的成长与发展出发，坚持“转化一个后进生与输送一个优秀生同等重要”，“保证一个‘学困生’完成学业与向上输送一个合格生同等重要”的教育价值观、人才观和质量观。积极进行“学习困难学生转化”研究，全面推行因材施教，大力推行分类施教的异步教学。教师关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。4.开办各种特色呈现的兴趣小组，开展丰富多彩的文体活动，丰富校园文化生活。加大对学困生的帮扶力度，培养学生特长。学校开展了舞蹈、声乐、篮球、足球、乒乓球、刺绣、英语角等兴趣小组，树立学生学习信心，使学生在校“留得住”。我校专门组织专业教师成立美术、音乐、体育兴趣小组，并且有相关要求，教师要有培训记录和学生学习情况统计，学生要有成果展示。5.为密切家庭和学校的关系，以便家长了解学生情况，解决家庭学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，根据上级各部门控辍保学工作要求，我们做了如下工作。 (1)成立家访活动领导小组，以杨永留校长为组长，全体领导和班主任为组员的领导小组，组织指导家访活动。制定方案：以科学发展观为指导，以贯彻落实《义务教育法》为重点，以教师职业道德
规范
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为准则，努力提升教师的师德水平，增强人民群众对教育的满意度。要求教师每周找学困生辅导一次;每月找问题学生谈话两次;教师每周走进家庭家访一次。家访对象做到“五必到”，即单亲家庭、残疾家庭、学困生、贫困生、留守学生必须访到。教师家访要求“三讲”、“三访”。三讲：讲学校各项政策;讲学生在校表现;讲家长肩负的教育责任。三访：访家庭成员信息;访学生在家表现;访家长对学校工作的建议和意见。最后要做好记录，填写《西山中学学生家访情况记录表》，并写相关文字材料，留存图片。家访形式：班主任单独访、领导带头访、教师合作访等多种形式。允许电话访，倡导上门访。6.对已辍学的学生和疑似辍学学生，学校要制定相应的补救措施，协同社会、家长共同做好学生的思想工作，促使辍学学生早日返校。7.学籍管理员要建立辍学、转学学生登记表，及时统计辍学、转学学生。同时对于转学学生一律由校长同意才能转出，防止学生以转学为名辍学。五、控辍保学目标1.学校巩固流失生总目标：平等对待每一位学生，决不让任一名学生因贫困、学困辍学。尽最大努力控制全校学生百分百上学，年辍学率控制在0%以内。2.各班级学年控辍目标：本地生年辍学率控制在0%以内。如有流失及时做好登记。六、控辍保学操作流程1.学生旷课的第一天，班主任须在第一时间联系家长，确定缺席原因，并根据平时对学生的访谈和家访，判定该生是否有疑似辍学的倾向。2.如果学生经常旷课或长期不到校，班主任必须及时家访作动员工作。经动员仍不复学者，按以下程序处理。（1）以确定无故未到校学生对象当天，班主任需以电访或家访的形式了解无故未到校学生原因，三天还不到校班主任必须到家家访，动员无故未到校学生返校。（2）第一次动员无效者，学校挂村领导需在第一周内需再次进村入户动员。（3）对于学校挂村领导二次动员无效的无故未到校学生，班主任应邀请挂村领导、校长配合，第二周内再次进村入户动员复学。（4）对于以上动员无效的无故未到校学生，班主任需填报《控辍保学工作登记表》，一式两份，报政教处和教务处备案。学校根据情况做最后一次动员，动员无效者，应积极向教育主管部门和党委政府进行书面汇报。3.班主任每月需统计学生情况（含无故未到校学生），报政教处和教务处，以便核对。对于备案后的无故未到校学生，学籍管理员应按相关规定上报校长室及教育行政主管部门。4.每学期开学第一天，由班主任汇总各班无故未到校学生情况，并以班级为单位、任课老师配合班主任利用第一周周末下村寨走访，了解无故未到校学生原因，动员无故未到校学生返校。每学期第二周应将无故未到校学生情况造表上报校长室，由校长室安排人员下村动员。5.无故未到校学生复学的确认：无故未到校学生复学返校时，学生应由家长或班主任带到政教处报到，经政教处和教务处教育后方可进班，同时填报无故未到校学生复学报告单。七、控辍保学奖惩办法对于出现辍学学生的班级，期中、期末考试成绩按入学实际人数为基数计算成绩综合率；班级出现辍学学生和无故未参加期中期末考试的学生，则取消班主任与班集体参加评优评先的资格。学校2019年9月1日附件：
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