生态文明总结

《生态文明总结》年级生态文明城市建设教学总结为深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人环境，一直以来，我校以“绿色学校”为载体，以课堂教学为主渠道，以综合实践活动和少先队活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园环境，有力地促进了“生态文明'、“绿色校园”的建设需要。现将有关 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 如下：一、科学合理地搞好“绿色校园”建设，营造良好环境育人。本校作为一所发展中的学校，十分重视绿色规划，按照“总体规划，逐步投入，逐步建设”的思路，在总体规划与绿化规划方面，与园艺师共同探讨、精心设计、科学合理地开展我校“绿色校园”的建设。第一、打造绿色空间，对学校原有花草树木重新作了调整。各块绿地的布局、造型、设施、树种、草种等都一一作了详细的规划。学校还常年聘请两名专职花工，养护花草树木，培植装饰盆景，点缀学校环境，校园一年四季花开花落，绿意浓浓。总务处还对不同的花草树木都设立相关的说明文字，挂上了爱护花草树木的提示牌。使师生进进入学校就有一种置身"绿色世界"的感觉。第二、打造绿色校园文化。粉刷楼面、花坛、围栏，更新了警示牌，对教学楼前花园进行了重新绿化、设计了优美的花卉造型。校园清洁优美，草坪内温馨宣传标语牌，走廊、过道、教室由室内盆花妆点。整个校园建设达到了绿化美化效果，实现了环境育人的目的。使校园内四季有绿色，四季有花开，四季闻花香，营造了环境教育的良好氛围，校园处处洋溢着一片春色喜悦。今年，学校在资金紧张的情况下，拨出专项经费加大对校园绿美化的投入。而为了孩子们的健康，学校新进了室内绿色植物摆放在各楼层，力图把校园变成一个绿色大氧吧。同时还积极参加上级有关部门组织的环保教育培训，为开展环境教育，创名牌I绿色学校"奠定了坚实条件。二、环保教育与课堂教育相结合，提高师生的环保意识。学校在抓好主渠道学科环境教育的同时，还将环保教育的内容渗透于各学科的教学之中。展示的《地球是我家环保靠大家》主题队会博得了在场来宾的高度赞扬。通过本次队会，同学们都懂得了破坏自然给人类带来的灾害，牢记要从小节约资源保护环境，保护地球妈妈。三、精心设计，让“绿色环保”工作蕴涵在实践活动中。1、大力开展环保宣传活动。通过红领巾广播、校宣传栏、黑板报等媒体，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持以学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。召开《我和地球手拉手》、《争当环保小卫士》、《共创美好家园》主题班队会竞赛活动，让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。通过制作“绿色环保队报”比赛，强化学生对环保的了解和认识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，创造性地开展植树护绿活动。2、开展美化、优化校园环境的日常活动。在学校日常教育管理中，把环境教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 化、经常化，将校园划分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 制，并将卫生清扫和积极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校园内公共场地的卫生，设立环保卫生监督岗，开展“弯腰”行动。通过红领巾广播站及时给予批评和表扬。3、成立环保活动小组，开展丰富多彩的环保体验活动。为使学生全面深入了解环保问题，培养他们的综合实践能力，学校在各年级中开展社会综合实践，根据年级高低设定不同主题的绿色环保调查活动。低年级同学走入社会进行环保知识的宣传，纠正市民的不文明行为。4、开展"绿色班级"创建活动。在创建中，首先要求做到“三净”。即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。为营造良好的绿色文明环境，学校开展唱课前一歌比赛，打造优雅的校园文化。6、积极组织各种公益环保活动。学校环保小分队经常深入社会和社区宣传环保知识，监督制止不文明行为。大队部利用双休日，组织学生走出校门，走入社会，清除违规张贴的小广告，建筑物上污染物，清理街道卫生死角，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。我校作为区绿色学校，也将种绿护绿作为化们的重要工作，学校必将把“弘扬生态文明共建绿色校园”活动深入开展下去，积极进取、开拓创新，扬起创建绿色学校的风帆，鼓浪前行綦佳xx年6月28日第二篇：生态文明活动总结“生态文明绿色生活”活动总结清溪初中为深入贯彻含山县教育局关于开展“生态文明，绿色生活”环保主题月活动，加强青少年的生态文明教育，普及环境保护知识，宣传环保法律法规，倡导社会主义核心价值观，进一步提高广大青少年学生的资源节约，环境保护和生态文明意识，营造良好的教书育人环境，一直以来，我校以“绿色学校”为载体，以课堂教学为主渠道，以团委活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园环境。现将有关工作总结如下：.大力开展环保宣传活动。通过广播、校宣传栏、黑板报等媒体，营造绿色环保氛围，提高环保意识。活动中坚持以学生自主教育的原则，充分发挥他们的小主人翁作用。宣传了环保精神，以自己的行动号召全体师生共创美好家园，让学生知晓不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。.深入开展“护绿志愿班级"创建活动。首先要求做到“三净”。即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。同时开展“变废为宝献爱心”活动。.巩固“团带队”积极组织环保活动。学校护绿志愿队经常深入社会和社区宣传环保知识，监督制止不文明行为。组织护绿志愿者走出校门，走入社会，清除违规张贴的小广告，建筑物上污染物，清理街道卫生死角，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。我校作为绿色学校，也将种绿护绿作为重要工作，学校必将把“弘扬生态文明共建绿色生活”活动深入开展下去，积极进取、开拓创新，扬起创建“绿色生态学校”的风帆，鼓浪前行。第三篇：杭州生态文明总结xx年度杭州生态市建设工作总结xx年，在省委、省政府的正确领导下，在省生态办和省级有关部门的大力支持和指导下，我市各级党委、政府坚持以科学发展观和生态文明理念为指引，紧紧围绕“环境立市”战略，积极开展生态文明建设试点工作；以省“811”生态文明、生态省、生态市建设目标责任制为抓手，深入推进生态文明建设工程和生态创建工作，有效推进了生态市建设和环境保护工作，推动了经济转型升级，改善了城乡环境质量。一、xx年主要工作完成情况（一）省市生态文明建设工作有序开展.生态文明规划通过环保部评审和市委、市政府审议。杭州市生态文明建设规划5月19日顺利通过环保部评审。同时启动了规划落地工程，编制生态文明三年行动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和配套的生态文明宣传方案，征求市各有关部门意见。9月22日，市政府召开第63次常务会议，审议并原则通过《杭州市生态文明建设规划（xx-2020）》，10月27日市委常委会第149次会议专题审议并通过《杭州市生态文明建设规划》。一部规划先后经过市委常委会和市政府常务会议专题研究，并由环保部组织评审，在杭州环保历史上还是第一次，为下一步组织实施奠定了坚实的基础。.积极落实省“811”生态文明建设工作任务。5月13日，组织各地和相关部门参加全省“811”生态文明建设推进电视电话会议并开展杭州的811生态文明总行动方案和11个子行动计划的编制工作。7月向省厅和市政府报送了xx年度生态文明建设推进行动工作杭州市进展情况，并组织迎接了省委省政府对我市贯彻落实省委第十二次全会精神情况的专项督查。《杭州市“811”生态文明建设推进行动方案》已报请市政府审批，即将印发实施。第四篇：生态文明（生态哲学）生态文明何以可能——建设生态文明城市【摘要】现在中国建设生态文明是紧迫而必须的任务，它对于城市的可持续发展具有重大而深远的意义。政府必须改变经济发展模式，建立科学发展观，并采取切实可行的措施。生态文明城市是必须全民参与才能达成的目标。【关键字】生态文明紧迫而必须重要意义观念措施引言：改革开放以来，我国在经济建设方面取得了举世瞩目的成就，近些年来我国在政治建设和社会建设方面也取得了很大的成就。但实事求是地说，我们在现代化建设快速推进的过程中也付出了惨痛的代价。资源、能源的高消耗，生态环境的严重污染和破坏，直接影响着人们的生活质量，制约着发展的可持续性。不少地方党政领导将经济发展与环境保护对立起来，奉行“先发展、后治理”的发展思路，动摇了人们贯彻落实科学发展观的信心。生态环境被破坏随之而来的一系列问题却是gdp无法弥补的，例如：北京有70%-80%的癌症和环境污染有关。肺癌成了头号杀手。经济发展的代价就是高额的医疗费用和日益憔悴的身体。因此建设具有生态文明的城市紧迫而必须。生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。一、建设生态文明城市群众是最大受益者【2】建设生态文明城市就是要让人民群众共享改革发展的成果，提高人民群众生活的满意度和幸福感，使人类社会遵循科学发展观的要求，实现全面、协调、可持续发展，并最终使人类自身得到进步和完善。人民和谐幸福就是要实现人的全面发展，它是一个多方面的指标，是由经济、文化、生态等因素决定的。首先，经济发展是实现人民和谐幸福的物质基础。生态文明城市建设要求在稳步推进经济发展的同时，注重生态效益，实现经济建设速度和结构、质量效益相统一，将人民群众的长期利益与短期利益结合，经济发展与资源环境结合，实现社会经济发展和生态系统平衡相统一。因此，必须转变经济增长方式，充分利用现代科学技术，发展生态经济，走可持续发展道路，使人民群众的幸福指数逐步提升。其次，精神文明是实现人民和谐幸福的价值取向。建设生态文明要求在精神文化领域不断创新。一要提高全体人民的主体意识、环保意识和社会责任感，这有利于树立正确的幸福取向；二要充分依靠道德建设促进生态文明城市建设，这有利于树立良好的生态伦理， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 人民和谐幸福的内在特质，也是建设生态文明城市的必然要求，充分体现了中国先进文化的发展方向。第三，生态文明是实现人民和谐幸福的发展模式。它以人与自然协调发展作为行为准则，建立健康有序的生态机制，实现经济、社会、自然环境的可持续发展。在建设生态文明城市中要通过建立环境经济政策体系和生态补偿机制以解决长期制约经济发展的环境问题，从而更有效地保护人民群众赖以生存和发展的环境空间。由此可见，物质文明是经济前提，精神文明是价值取向，生态文明是发展模式。只有建设好了生态文明城市，群众的满意度和幸福感才能得以提升。然而现在的情况是，只求经济发展忽视了生态文明的建设。因此可以说建设具有生态文明的城市既紧迫又必须。二、生态文明的建设对城市建设和发展具有重要意义：加强生态文明建设是保障城市建设和发展的可持续性的关键。生态文明是物质文明、精神文明和政治文明的基础和前提，没有可持续的环境就没有可持续发展。保护生态环境就是保护可持续发展能力，改善生态环境就是提高可持续发展能力。加强生态文明建设将为城市物质文明、精神文明和政治文明建设奠定坚实的基础，并有力地促进城市经济社会更好更快地持续发展。加强生态文明建设是促进城市社会和谐的基础和前提。良好的生态环境本身就是人类幸福生活不可缺少的要素。生态危机和环境恶化直接威胁到人们的生存环境和身心健康，极易引发环境纠纷和群体性事件，激化公民和政府的对立与冲突，影响党的执政地位。只有加强城市生态文明建设，才能使城市居民在一个优美的自然生态环境中和谐相处，并增强对党和政府的信任与支持。加强生态文明建设是提升城市生活品质的重要途径和基本内容。没有良好的生态环境，就没有高品质的城市生活。加强生态文明建设的过程就是提高城市生活品质的过程，也是提高全体城市居民生活质量的过程。它的重要性无论怎样强调也不过分。加强生态文明建设直接关系到城市的竞争力。在当今时代，生态文明的发达程度已经成为衡量一个城市在激烈的外部竞争中综合竞争力的一个重要尺度。建设城市生态文明，有助于改善经商投资和旅游居住的环境，有助于改善城市形象、促进区域合作，是增强城市竞争力的一条重要途径。三、建设城市生态文明政府要从根本上改变观念：1、生态成本观决不能以环境为代价换取一时的经济发展，这样后代就要花费更多的精力改善环境，真是得不偿失。因此要充分考虑生态环境的承受能力，绝不向后代子孙“征税”。2、环境大局观一切以大局决定取舍，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，决不搞只求城市经济增长，局部污染全局、生态环境影响城市建设发展大局。3、绿色政绩观不再一味的追求gdp的提高而忽视了青山绿水，坚持吧生态城市建设作为统筹城市发展、经济社会发展、人与自然和谐发展的载体，作为衡量政绩大小的一把尺子。四、建设生态文明城市需要切实可行的措施：1、发展生态经济。要大力发展生态工业，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。要繁荣发展服务业，重点发展旅游度假业和商贸物流业，必须以重点项目为载体，像重视工业项目那样重视服务业项目建设。要积极发展生态农业，调整优化农业结构，提高农业产业化水平，推进农业科技进步，培育优势产业、特色产业。2、优化生态环境。要牢固树立“生态是借贷而不是继承”的理念，切实保护好生态环境。下大力抓好工业企业的节能减排，加大执法监管力度，高度重视水污染的治理，加强城市治污、农村环境改善等薄弱环节，建立健全突发环境事件的应急机制。绝不能为了一时的发展而破坏环境，也不能因保护环境而忽视发展，要切实把保护和发展结合起来，既要金山银山，又要绿水蓝天。3、培育生态文化。建设生态文明市，就要把生态文化作为主流文化，把生态意识上升为全民意识、主流意识，将生态文化融入到人们的思想行为、生活方式、社会风气、城市建设等各个方面。要大力建设和谐文化，大力倡导生态生活方式，要营造良好的社会风气，突出城市建设的文化个性。4、建设生态社会。必须把生态文明市建立在以人为本的基础之上，高度关注民生，切实改善民生。要不断满足人民群众的需要，让人民群众充分享受到发展成果。要健全民主法制，维护公平正义。要确保社会安全稳定，抓好平安聊城建设和安全生产。同时，也要努力提升社会诚信、市场诚信以及政府的公信力，促进社会良性有序发展。5、建设规划合一。首先，应采用反规划设计思路，结合良好的原生条件，寻求人与自然关系的最佳状态。其次是强调植物种类的多样性与生态性，根据植物群落和生态要求进行城市绿化配置，将常绿与落叶，阔叶与针叶，木本与草本，乔木与灌木进行合理搭配。三是追求自然环境与生态环境的结合，建成“城在山水中，山水在城中”的园林景观。总结：生态文明建设人人受益，因此需要人人参与。实行生态文明需要政府的有效参与和企业的协商决策与合作管理。我们在生态文明建设中绝不仅仅是被动响应号召，而是要积极主动地参与建设生态文明城市。只有全民参与生态文明才有可能。参考文献：xx年10月18日中国环境报《什么是生态文明》xx年7月10日聊城日报《群众是生态文明建设最大受益者》第五篇：生态文明热点专题生态文明和美丽中国时政背景.十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局归纳为“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设”五位一体。其中新增加了生态文明建设。.党的十八大报告指出。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。.国务院总理12月12日主持召开国务院常务会议，研究部署发展循环经济。会议指出，发展循环经济是我国经济社会发展的重大战略任务，是推进生态文明建设、实现可持续发展的重要途径和基本方式。会议讨论通过《'十二五”循环经济发展规划》，明确了发展循环经济的主要目标、重点任务和保障措施。.中国首个以“能源”为主题的流动科普展览一一“和谐能源之旅”全国科普巡展广州站启动仪式11月30日在广东省博物馆举行。xx年11月30日至xx年1月27日期间，主办方将围绕“能源生态文明”建设，举办跨行业能源论坛、儿童“能源小卫士”到高校“能源大使”评选等一系列丰富多彩的活动，强调每一位公民应对能源挑战行动力。活动将为广东民众展现宏观能源生态体系，倡导低碳智慧生活。活动鼓励民众关注能源安全与挑战、环境保护等议题，号召珍惜能源、善用能源。.有数据显示北京xx年雾霾天气达到124天，为过去十年之最。雾霾形成的主要原因是空气中悬浮颗粒物的增加。随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物大量增加，直接导致了能见度降低。相关考点、通过学习相关材料，知道当前我国面临严峻的人口、资源、环境形势。、通过分析人口、资源、环境与经济发展之间的关系，说明实施可持续发展战略的重要性。、知道科学发展观与可持续发展之间的联系。、知道我国政府为实施可持续发展战略所做的努力。答。①全民动员节能减排，加快建设节约型社会。②科学节能，大有技巧，人人减排，贡献不小。③落实节能减排行动，实施可持续发展战略。（2）【活动领悟】你所在的学校开展节能减排的活动，这有什么重要意义。有利于提高学生节约资源、保护环境的意识；能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会。（3）【出谋划策】为“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，我们应该做出怎样的努力。答案：国家：①坚持保护环境和节约资源的基本国策，走可持续发展之路，建设资源节约型、环境友好型社会。②完善相关法律制度，为实现减排目标提供法律保障。③大力发展社会生产力，为实现减排目标提供有力的物质保障。④注重科技创新，为实现减排目标提供科技支撑。⑤形成保护环境、节约资源的良好社会氛围；等等。公民。①倡导绿色生活方式，提高全民的环境意识。②从自身做起，从小事做起，落实环保行动；⑧提高公民意识，在节能减排行动中依法行使建议权、监督权。补充（关于依法保护人类共有的家园）《中华人民共和国环境保》是我国环境保护的基本法，在我国环境保律体系中占有核心地位。目前我国已经形成以宪法为基础，以环境保为主体的环保法律体系。要熟知几部环保法律的名称，如。《水污染防治法》《大气污染防治法》《矿产资源法》《土地管理法》。内容仅供参考