昆明的雨汪曾祺白塘镇磊石学校：黎玉1.你能准确读出下列词语的注音吗？乍辟邪鲜腴篱笆吆喝苔痕鸡枞密匝匝连绵不断张目结舌2.根据词意说出课文中的词语。（1）新鲜肥美鲜腴（2）(大声)喊叫。多用于大声叫卖东西和大声驱赶牲畜。吆喝（3）瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。张目结舌二.读在深情处快速浏览课文，找出你认为最能直接表达作者深情的句子，用波浪线画出来。1.我想念昆明的雨。2.昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。三.读在隐情处文章开头、结尾都说“我想念昆明的雨”，可是文中却不写雨，那“我”到底想念什么呢？作者及背景介绍：汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。三.读在隐情处作家是感情的生产者。——汪曾祺三.读在隐情处景物之美滋味之美人情之美氛围之美三.读在隐情处请同学们自由朗读课文，圈点勾画、品读你喜欢的部分。小组合作：角色一：“‘我’想念昆明雨季是______，那______，让‘我’感到_______”的句式说话。角色二：有感情朗读选段。角色三：品析作者是怎样描写这段文字，关注词语、句子、修辞……四.读在移情处作者文章开头、结尾都说：“我想念昆明的雨”，可是文中却不写雨，是不是另有真意？借景抒情四.读在移情处四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。汪曾祺说作者不能什么都知道，都写尽了。要留有余地，让读者去捉摸，去思索，去补充。而做到这一点，办法很简单：能不说的话就不说。所以，他的作品总要留一些言外之意。这样，文章看似短了，其实是长了；少了，其实是多了。四.读在移情处推荐阅读：《葡萄月令》五.作业布置如果让你为家乡做一幅画，要求画出你家乡的特点，你会画什么？
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
写什么？试模仿本课写法，描述介绍你的画。谢谢！白塘镇磊石学校：黎玉
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