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五年级英语后进生辅导计划.doc

五年级英语后进生辅导计划

华仔
2019-03-26 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《五年级英语后进生辅导计划doc》,可适用于活动策划领域

五年级下册英语学困生转化计划一、转化的目的:通过对学困生的转化工作使其端正学习态度提高学习英语的兴趣让他们努力多学点知识争取在现有基础上有不同程度的提高。二、学困生情况分析:、缺乏学习兴趣和积极性学习习惯差上课不认真听讲经常开小差对基础知识没有基本的了解和掌握。、学习态度不端正学习态度消极无所谓的态度很突出。、没有科学的学习方法、不能完成老师布置的要求任务。、对不懂的知识点也常常不理睬对知识的应用较差。三、转化措施:、适当降低英语学习要求抓住重点。根据学困生基础差这一实际情况让他们和英语成绩优异的同学结对子使他们在学习上有一定的主动性在尖子生帮助下预习单词、词组及翻译课文适当降低要求能理解课文背诵重点句型和课文段落掌握重点句子即可。、培养学困生的自学能力。有些学困生之所以成绩差一个重要原因就在于缺乏学习主动性没有预、复习的习惯为了解决这一问题可特意为他们另外布置家庭作业即根据下一节新课内容提出两个问题在教学过程中严格按照所布置的内容进行检查久而久之学困生就养成了良好的自学习惯大大提高了课堂教学效率。、把扮演角色会话引入课堂。学生天真烂漫、活泼好动。他们最容易进入角色又能毫无顾忌地使用语言。在课堂上经常根据课文内容让尖子生或中等生扮演语句比较多比较难的角色让学困生扮演简单的角色进行会话表演利用讲台作舞台。运用这种方法既活跃了课堂气氛又激发了学生学习英语的兴趣能使优生更优中等生争优学困生也得到了再次学习的机会。在ldquo看戏rdquo般的笑声中轻松愉快地接受了知识、适当的表扬和鼓励。适当的表扬和鼓励是强化学生学习兴趣的有效手段每当学生取得成功时教师的表扬和鼓励能使学生产生一种强烈的成功体验从而进一步增强原有的兴趣让他们对自己的行为有一个正确的认识。对学困生而言他们更需要这种肯定和鼓励每当他们的表现好的时候我就会伸出大拇指说:ldquoVerygood!rdquoldquoOKrdquo或ldquoExcellentrdquo。

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