北师大版
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
五年级数学教课计划数学是一门基础学科。如何才能提升同学们的学习成绩,让他们对数学学习产生兴趣呢?编写了北师大版小学五年级数学教课计划，欢迎阅读!为了更好地睁开教育教课工作，完成教课任务，进一步提升教课质量，特拟定教课计划以下：一、指导思想：以新课改理念为指针，培育学生能力，激发学生创新意识，同时减少学生负担，提升教课质量。二、学情解析：这个班是我今年新接手的一个班，共有学生人，本班学生自觉性较差，男生粗心粗心，女生学习掌握知识较僵化，特别是计算基础较差，熟练程度不够，成绩很不理想，在上学期的期末考试中处于末位，加之本学期又转走多位学优生，使本班数学整体水平更低。所以，在教课中应注意优生与差生的详尽的状况，做到有的放矢。别的更要注意面向全体，让学生学得扎实，既要掌握基础知识，也要学会学习方法，更要养成各种优异的习惯。特别要注意思想能力、创新意识、实践能力的培育。好的一点是，经过四年实验教材的使用，学生已经比较习惯于新教材的学习思路和方法。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提升学生的解决问题能力和实践能力创立了条件。三、本期教课目标和总要求：1/41、让学生经历探究数的相关特色的活动，认识自然数，认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。知道质数、合数。知道2、3、5的倍数的特色。知道奇数和偶数。能依据解决问题的需要，采集实用的信息，进行归纳、类比与猜想，发展初步合情推理的能力。2、让学生经历探究平行四边形、三角形、梯形面积计算方法的过程，能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题。认识组合图形、并会运用不一样的方法计算组合图形的面积;;能预计不规则图形的面积大小，并能用不一样方法计算面积。3、学生将进一步理解分数的意义。认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较。知道公倍数和公因数，能找出两个自然数的最小公倍数和最大公因数，会正确进行约分和通分。学生能理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。能理解分数加减法混杂的序次，并能正确计算。能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。4、让学生知道分数表示可能性的形式，并能依据所给定的条件，用分数表示可能性大小的程度;能按指定可能性大小的条件，设计相关的
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
。四、教材简析：本册教材从四个方面编排：1、数与代数：包含第一单元倍数与因数、第三单元分数第2/4四单元分数加减法。2、空间与图形：包含第二单元图形的面积(一)、第五单元图形的面积(二)。3、统计与概率：包含第六单元可能性的大小。4、综合应用的内容整合数与代数、空间与图形和统计与概率三个领域内容分别编排。五、完成教课任务提升教课质量的方法措施：1、侧重因材施教，进一步做好培优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。2、注意增强数学与实质生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感觉、体验理解数学。3、增强计算能力的培育和增强练习。六、附：教课进度表周次时间教课内容所用课时13第一单元：倍数与因数11第二单元：图形的面积(一)10第三单元：分数18第四单元：分数加减法8第五单元：图形的面积(二)6第六单元：可能性的大小6总复习61518复习迎考153/4检测议论上文就是北师大版小学五年级数学教课计划，希望对大家数学成绩的提升有所帮助。4/4
浙公网安备 33021202002483