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人教版高中历史必修3教材全解 第六单元

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人教版高中历史必修3教材全解 第六单元第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果【新课标导航】知识与技能(1)概述孙中山三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的主要内容,了解这些理论产生的时代背景(2)概括归纳20世纪以来中国重大思想理论成果之间的关系及实质,认识其作用和对近现代中国的深远影响过程和方法(1)注意利用史料理解三民主义的进步性与局限性;探究毛泽东思想在中国革命和建设中的作用(3)分析比较毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想之间的异同情感态度价值观(1)深入了解孙中山,培...

人教版高中历史必修3教材全解 第六单元
第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果【新课标导航】知识与技能(1)概述孙中山三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的主要内容,了解这些理论产生的时代背景(2)概括归纳20世纪以来中国重大思想理论成果之间的关系及实质,认识其作用和对近现代中国的深远影响过程和方法(1)注意利用史料理解三民主义的进步性与局限性;探究毛泽东思想在中国革命和建设中的作用(3)分析比较毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想之间的异同情感态度价值观(1)深入了解孙中山,培养爱国主义情感、与时俱进的创新精神、积极进取的人生态度、百折不挠的坚毅品质(2)加深对毛泽东、邓小平、江泽民及其伟大思想的认识,感受毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的伟大第16课三民主义的形成和发展教材知识清单知能储备一、三民主义的提出1.背景(1)社会状况:鸦片战争以后,民族危机不断加深。先进的中国人提出以维护封建 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 为前提的治国 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 屡屡碰壁。(2)阶级基础:19世纪末,以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。(3)孙中山思想转变:广州起义失败后,孙中山流亡海外。期间他一边学习西方资产阶级政治理论,一边考察西方社会政治,大大丰富了民主革命思想。2.提出:1905年,孙中山同黄兴、宋教仁等在日本东京组建了中国同盟会,并提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的纲领。孙中山在《民报·发刊词》上,将这个纲领进一步阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,作为革命的指导思想。3.内容①民族主义:即“驱除鞑虏,恢复中华”,就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。②民权主义:指“创立民国”,就是通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国,是三民主义的核心。③民生主义:即“平均地权”,主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享。4.评价:“三民主义”表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。二、三民主义的实践1.辛亥革命的成功:1911年,辛亥革命爆发,建立了中华民国,推翻了清朝的封建统治。2.颁布《中华民国临时约法》(1)时间:1912年3月(2)内容:确认国家主权属于全体国民,国民在政治上一律平等。(3)作用:对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义。3.捍卫民主共和的斗争(1)原因:袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后,实行独裁统治,企图复辟帝制。(2)表现:孙中山先后领导发动了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动”,但都以失败告终。三、旧三民主义发展为新三民主义1.背景(1)俄国十月革命使孙中山看到希望。(2)共产国际和中国共产党的援助。(3)孙中山的伟大转变。2.提出:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会通过宣言,接受中国共产党的反帝反封建主张,实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义。3.内容(1)民族主义有两方面含义:一为中国民族自求解放;二为中国境内各民族一律平等。(2)民权主义则指民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。(3)民生主义指平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策。4.作用:新三民主义与旧三民主义相比,有了质的飞跃,尽管它在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴,但和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,这成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。此后,轰轰烈烈的国民革命在全国展开。方法技巧点拨四、用表格法比较新旧三民主义的异同旧三民主义新三民主义异民族主义主要反对满清贵族的统治明确提出了反对帝国主义的要求民权主义提出“国民一律平等”的空洞口号强调普遍的、平等的民权民生主义只空洞地提出“平均地权”的口号提出“平均地权,节制资本”两大原则,实行“耕者有其田”的政策同新三民主义基本继承了旧三民主义所提出的基本纲领,旧三民主义是新三民主义的基础五、用综合评价法全面评价三民主义在推动资产阶级民主革命进程中的作用1.三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,它体现了资产阶级在政治上的利益和经济要求,也反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望,推动了资产阶级民主革命的发展。2.三民主义学说是孙中山资产阶级民主革命思想的核心。三民主义是辛亥革命的指导思想,推动了武昌起义的爆发,推翻了清王朝的封建统治,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府;以三民主义思想为指导,制定颁发了第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》;使民主共和的观念深入人心,推动了和辛亥革命后一系列捍卫民主共和的斗争,对中国旧民主主义革命起到了重大的推动作用。3.孙中山将三民主义发展为新三民主义,新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的,是国共两党的合作的政治基础,推动了国民大革命的发展和高涨。在其指导下,开展了轰轰烈烈的国民大革命,基本上推翻了北洋军阀的统治,加快了中国近代民主革命的进程。创新探究提升六、辛亥革命100周年[背景材料]为迎接辛亥革命100周年,湖北省武汉市将建设辛亥革命博物馆。该馆位于武昌首义广场南侧。正面看,高台加大屋顶的 架构 酒店人事架构图下载公司架构图下载企业应用架构模式pdf监理组织架构图免费下载银行管理与it架构pdf ,传承了中国建筑“双坡屋顶”和飞檐翘角的特质;侧面看,三块几何形拼出的“破土而出”意象,颂扬了敢为人先的首义精神。下图为辛亥革命博物馆示意图。[考情分析]辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它推翻了封建君主专制制度,建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。三民主义作为辛亥革命的指导思想,其内容、特点和评价,将是重点考查的内容。[知识整合]全面认识和评价三民主义1.认识(1)民族主义:①实质:民族主义实质是反封建统治。就是用革命手段推翻清政府的统治。②进步性:面对中国人在西方列强侵略民族危机加深的状况下,孙中山将民族问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 作为三民主义的首要问题提出来,开创了近代思想文化运动的更高的奋斗目标,集中反映了人民的共同愿望,推动了人民反清斗争的进展。③局限性:民族主义没有正面提出明确的反帝主张,害怕帝国主义干涉中国革命。根源在在于资产阶级的软弱性,幻想帝国主义支持和承认。(2)民权主义:①实质是建立政权。②进步性:以“创立民国”为内涵的民权主义,是三民主义学说的核心部分,其基本含义就是进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国。民权主义从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。民权主义反映了中国人民反对封建专制统治的愿望,对促使民主共和的观念深入人心起了推动作用。③民权主义的矛头主要指向皇帝和封建贵族,并没有把地主阶级作为整个封建统治阶级来反对,甚至对汉族地主阶级抱有不切实际的幻想,这就为汉族的旧官僚、地主、军阀混入革命阵营以可乘之机。(3)民生主义:①实质:资产阶级的经济纲领。②进步性:以“平均地权”为核心内容的民生主义,是孙中山三民主义中最具有特色的部分,是“社会革命”的纲领。通过平均地权实现土地国有,这一方案具有明显的资本主义性质,主观上反映了对人民的同情,认识到土地问题的重要性,而且想解决这个问题,具有进步性。③局限性:但它不能彻底废除封建土地所有制,没有反映农民的土地要求,导致资产阶级革命派领导的革命斗争缺乏坚实的群众基础。2.三民主义内容的内在关系:三民主义中民族、民权、民生三者相互联系,相互影响。民族主义是前提,民权主义是核心,民生主义是民权主义的补充和发展。3.评价①进步性:三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,较全面地反映了中国半殖民地半封建社会的主要矛盾,并试图以革命手段解决;它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益与宴求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望,推动了资产阶级革命的发展。②局限性:三民主义又是一个不彻底的革命纲领。没有明确提出反帝要求,也没有彻底的土地革命纲领。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命。典题例析[考题1]欧洲启蒙思想传入中国,为中国的仁人志士改造旧社会提供了思想武器,其中最突出的表现是()A.魏源的“师夷长技以制夷”的思想B.康有为维新变法的思想C.孙中山资产阶级民主革命的思想D.新文化运动民主与科学的思想[解析]魏源的思想只是学习西方的军事技术;康有为用改良的方式对旧社会进行改造;新文化运动是从思想上批判封建正统思想,只有孙中山用革命方式推翻封建专制统治,才是改造旧社会最突出的思想武器。[答案]C[考题2]中华民国国歌唱道“三民主义,吾党所宗;以建民国,以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是()A.驱除鞑虏B.恢复中华C.建立民国D.平均地权[解析]“吾党所宗”的核心是三民主义,三民主义的核心是民权主义,即推翻专制制度,建立民国。[答案]C[考题3]之所以说三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,主要是因为它()A.表达了资产阶级在政治和经济上的要求B.提出了推翻清政府的要求C.提出了建立共和国的愿望D.提出了平均地权以解决农民土地问题[解析]结合三民主义的民族、民权、民生的内容进行分析,从三民主义的内容可以看出表达了资产阶级在政治和经济上的利益要求,因而是比较完整的资产阶级民主革命纲领。[答案]A[考题4]右图是为纪念辛亥革命而发行的邮票。这枚邮票所纪念人物的最大历史功绩是()A.建立同盟会,提出三民主义B.领导推翻封建君主专制,建立民主共和国C.颁布《中华民国临时约法》D.实行国共合作,领导北伐战争[解析]邮票上的人物是孙中山,他的最大功绩是领导辛亥革命,推翻专制制度,建立民主共和国。[答案]B[考题5]1940年1月毛泽东在《新民主主义论》中提出:“我们共产党人承认‘三民主义为抗日民族统一战线的政治基础’……本党愿为其彻底实现而奋斗”。符合上述“三民主义”的是()A.创立中华民国B.颁布《中华民国临时约法》C.消灭生产资料私有制D.实行“联俄、联共、扶助农工”政策[解析]包含“联俄、联共、扶助农工”三大政策的三民主义是国共第一次合作的政治基础。[答案]D[考题6]与旧三民主义相比,新三民主义有了质的飞跃。“质的飞跃”主要表现是它()A.超越资产阶级民主主义范畴B.明确提出反对帝国主义C.增加了社会主义革命的内容D.坚决反对封建专制统治[解析]新三民主义明确提出了反对帝国主义的主张,是对旧三民主义的最大发展,故B项正确。新三民主义没有超越资产阶级民主主义的范畴,也没有增加社会主义革命的内容,反对封建专制是其一贯的主张,不是增加的内容,故A、C、D三项均错误。[答案]B[考题7]与旧三民主义相比较,孙中山新三民主义中民生主义的进步性主要体现在()A.“凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利”B.其最重要之原则有二,一曰“平均地权”,一曰“土地国有”C.“农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作”D.“没收地主阶级的土地归农民所有”[解析]新三民主义比旧三民主义增加了“耕者有其田”的内容。“农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作”体现的就是这个内容。[答案]C[考题8]1912年,孙中山辞去临时大总统表示将致力于“社会革命”,这里的社会革命是指()A.实现社会主义B.实现民生主义C.实现民权主义D.实行联俄、联共、扶助农工三大政策[解析]三民主义中“民族主义”属民族革命,“民权主义”属政治革命,“民生主义”即平均地权,属社会革命,它是民族革命和政治革命的发展。[答案]B[考题9]“从实力上讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里了,而偌大的清帝国,不亡于洪、杨,却被孙文几个口号叫垮了,何哉?”最确切的回答是()A.清政府舆论管制不成功B.三民主义符合历史潮流C.革命成功重在舆论宣传D.洪秀全不注意斗争策略[解析]材料中所说孙中山“几个口号”指的是三民主义,清政府所以“被几个口号叫垮了”,关键在于三民主义符合历史发展潮流和趋势。[答案]B[考题10]阅读下列材料:材料一我们革命的目标,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。这三种有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们的中国当成为至完美的国家。—孙中山《民报》创刊周年纪念会的演说材料二……宣言如下:一、所有中国前此与各国缔结之条约,皆继续有效。二、……三、所有外人之既得权利,一体保护—《同盟会革命方略••对外宣言》材料三我同盟会所主张者,有三民主义:一民族主义,二民权主义,三民生主义。今民族民权以达目的,惟民生问题尚待解决。—孙中山《在国民党成立大会上的演说》材料四(一)民族主义:……有两方面之含义:一则中国民族自求解放;二则中国境内个民族一律平等……(二)民权主义……详言之,则凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。(三)民生主义:……其最重要之原则不外二者:一曰平均地权,二曰节制资本。——《国民党一大宣言》请回答:(1)根据材料一,孙中山所谓的“三样目的”,概括地说要达到什么目标?所谓“至完美的国家”又是什么意思?(2)分析材料二、三,你认为“今民族、民权已达到目的”的说法对吗?为什么?(3)孙中山因何未能建立“至完美”的国家?(4)从材料四反映出的孙中山的主张,有哪些新的发展?其原因是什么?[解析]第(1)根据材料概括目标。“至完美的国家”实际就是资产阶级革命派所追求的政治目标。第(2)问通过对比民族、民权的含义以及中国革命任务的理解,归纳答案。第(3)主张的变化实际就是资产阶级革命派纲领的变化。原因要从孙中山自身和外部两方面来考虑。第(4)问,主要从资产阶级自身来找原因。[答案](1)推翻满洲贵族的封建专制统治。建立资产阶级共和国。(2)说法错误。因为他主张的民族主义只要推翻满洲贵族的统治,不包括打倒帝国主义,取消帝国主义在华特权和不平等条约。他主张的民权主义只反对封建帝制,只能是有民国之名,无民国之实。(3)由于民族资产阶级的软弱性和妥协性,不敢彻底反帝反封建。(4)把旧三民主义发展为新三民主义,具有反帝反封建的新内容。原因是孙中山总结了革命失败的教训,接受了中共和苏联的帮助。教材习题解答人教版必修三第六单元第16课P79【学思之窗】思路点拨:认识当时中国的社会现状,知道改革社会的迫切任务,理解三民主义提出的历史背景。参考答案:孙中山已经意识到满清专制统治是中国处于中国半殖民地半封建社会的根源,通过民族革命、政治革命和社会革命,首先是为了结束满清专制统治。这三种革命与三民主义是一种因果关系,或者说是一个问题的两个方面,为了完成三种革命,提出与之对应的三民主义。P81【本课测评】思路点拨:通过三民主义提出的目的理解三民主义产生的历史条件及其历史作用。参考答案:鸦片战争以后,中华民族危机不断加深,许多有识之士提出了不同的改良方法,但都没有取得成功。19世纪末,中华民族被瓜分的危险加剧,为了实现民族振兴,摆脱民族危亡,孙中山在学习西方政治理论的基础上提出了三民主义理论。三民主义是中国资产阶级民主革命的指导思想,它指导民族资产阶级推翻了中国存在了二千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国。P81【学习延伸】思路点拨:准确把握教材新三民主义与旧三民主义内容比较。参考答案:新三民主义明确提出了反帝纲领,反对封建军阀统治,这与中国共产党的革命纲领有相同之处,故此成为国共合作的基础。但是,它仍然财产私有,属于资产阶级民主主义范畴,与中国共产党革命纲领中明确提出的铲除私有制度有着本质不同。课堂基础训练(十六)测试内容第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展时间:20分钟满分60分一、选择题1.右图是孙中山先生的题词。在这一思想的指导下,孙中山先生()A.投身维新变法运动B.领导中国走上了独立发展道路C.提出并发展三民主义D.领导北伐战争[解析]孙中山先生题词中的“世界潮流”指的是资本主义发展的潮流。在这一思想指导下,孙中山提出并发展了三民主义这一资产阶级革命纲领,希望中国走上独立发展资本主义的道路。[答案]C2.孙中山在《民报·发刊词》中写道:“而民生主义欧美所虑积重难返者,中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”对材料中“举政治革命、社会革命毕其功于一役”的准确理解是()A.反对封建君主专制和反对封建地主富人专制相结合,避免出现贫富不均 B.反对封建君主专制和反对封建地主富人专制相结合,追求政治民主 C.反对封建君主专制和反对满洲贵族专制的统治相结合,避免出现贫富不均 D.反对封建君主专制和反对满洲贵族专制的统治相结合,追求政治民主[解析]材料中“政治革命”是反对封建君主专制;“社会革命”是反对封建地主富人专制。“举政治革命、社会革命毕其功于一役”的目的是避免在资产阶级革命后出现象欧美社会资产阶级革命后存在的那种贫富不均的现象,贫富不均又会引起均贫富的革命,所以要“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。[答案]A3.有人认为:孙中山的民权主义是“以建立民国为核心内容,注重于民主政治的制度设计层面”。以下史实与之相符合的是()A.领导辛亥革命,推翻清政府的反动统治B.颁布了《中华民国临时约法》C.南京国民政府的建立D.国共合作和北伐战争[解析]本题考查了孙中山的三民主义思想。注意材料中的关键词“制度设计层面”,符合这一要求的只有B项。[答案]B4.孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应防患于未然。据此他提出了()A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民粹主义[解析]民生主义的主要内容是“平均地权”,即孙中山所主张的社会革命。[答案]C5.孙中山先生说:“惟民生主义之意义为何?吾人所主张者,并非如反动派所言,将产业重新分配之荒谬绝伦,但欲行一方策,使物产之供给,得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此,我们可认为孙中山先生的民生主义是()A.管制经济资源以达成真平等B.致力劳资和谐以求社会安合C.产业和平收归国有以厚民生D.合理分配生产所得以求均富[解析]本题主要考查孙中山三民主义中的民生主义。仔细阅读材料,提取信息,可知孙中山的民生主义是解决土地为中心的财富重新分配问题,平均地权。[答案]D6.有人说20世纪初中国的革命,主要是按照卢梭主义来搞的一场政治大革命。这场革命的主要成果是()A.推翻清朝专制统治B.推翻袁世凯独裁统治C.国民革命取得胜利D.马克思主义开始传播[解析]卢梭是法国启蒙思想家的代表,主张人民主权说和社会契约论,号召人民起来推翻剥夺人民主权的统治者。根据“20世纪初”的时间限制和“政治大革命”可以判断为辛亥革命。[答案]A7.蔡元培曾撰写过这样一副挽联:“是中国自由神,三民无权,推翻历时数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是()A.康有为B.袁世凯C.孙中山D.陈独秀[解析]仔细阅读材料,从材料中提取有效信息,“自由神”“三民”“推翻专制”等信息,表明蔡元培悼念的是孙中山。[答案]C8.与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比,中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是()A.更关注个人的人生价值B.是一种资产阶级的思想C.更注重个人的思想解放D.个人价值与民族独立解放相结合[解析]题干强调的是中国辛亥革命时期人文主义思潮的特点,联系时代背景可知,其特点是把个人价值与民族独立解放相结合,故答案为D项。[答案]D9.“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,你应该这样回答他()A.“暂时放弃政治革命,先发展资本主义经济,壮大资产阶级力量后卷土重来”B.“继续承认欧美等资本主义国家在华利益,以寻求其更大更广泛的帮助”C.“采取更灵活的革命策略,争取更多的军阀倒向革命阵营,建立和巩固政权”D.“真正的革命力量在广大群众之中,要联合中国共产党,广泛地发动人民群众”[解析]注意时间是1923年,处于国共合作前夕,又是孙中山在经历一系列失败之后;在这种情况下,孙中山在共产国际和中国共产党的帮助下,改组国民党,提出三大政策,建立革命统一战线,国民大革命运动兴起。D项符合题意。[答案]D10.在国民党第一次全国代表大会进行中,宣言审查委员会将宣言中收回租界收回海关、取消领事裁判权、废除不平等条约等具体条文删去,孙中山坚持恢复这些条文,并说,假如不通过这点,那么大会就毫无意义。这件事表明孙中山()①把反帝主张视为国民党一大的一个重要内容②把反帝主张同反帝斗争的具体目标结合起来③具有维护国家主权、独立的强烈愿望④接受了中国共产党的民主革命纲领A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①④[解析]材料表明孙中山明确反对帝国主义,①②③都符合题意;孙中山的新三民主义虽然和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,但它在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴,所以④错误。[答案]A11.孙中山在遗嘱中说:“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族,共同奋斗。”这个遗嘱的原则与孙中山以下哪一主张一致?()A.同盟会的章程和纲领B.三民主义C.三大政策D.新三民主义[解析]仔细阅读材料,提炼有效信息,孙中山遗嘱表明要联合世界进步力量共同奋斗。三大政策中就有联俄之内容,体现了中山先生遗嘱的精神。[答案]C12.毛泽东曾提出:“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期,就都是伪三民主义,或半三民主义。”对此,下列理解最准确的是()A.新三民主义就是三大政策B.新三民主义蕴含了三大政策的精神C.新三民主义是反帝反封建的纲领D.新三民主义有局限性,不可能实现[解析]分析毛泽东的观点可以推知,毛泽东认为新三民主义是蕴含了三大政策的三民主义,这是国共两党合作的政治基础所在。A项说法片面,C项说法笼统,项D说法错误。三民主义是斗争的革命纲领,蕴含着三大政策,三大政策是实现三民主义的方法和手段,而不是三民主义的内容,B项正确。[答案]B二、非选择题13.阅读下列材料材料一……中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条例,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民膏,士女皆哭泣道路,……凡有起义兴复中国者,动诬以谋反大逆,夷其九族……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下监之苦。──杨秀清等《奉天讨胡四方谕》材料二今之满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘中国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,杀戳戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。……今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之!──《同盟会宣言》材料三“国民党之民族主义,有两方面意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。”“一切不平等条约,如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者,皆当取消,重订双方平等、互尊主权之条约。”──《国民党“一大”宣言》请回答:(1)材料一、二中的反清理由有何共同之处?据此分析两者反清思想的局限性。(2)与材料一相比,材料二中的反清思想有何进步之处?结合所学知识分析其产生的社会条件。(3)材料三中的“中国”与材料一、二中的“中国”在含义上有何区别?由此可以看出材料三中的思想认识发生了怎样的质的飞跃?[解析]材料一反映的是农民阶级的太平天国运动,材料二则是资产阶级革命派采用暴力革命手段来推翻封建统治,两者的时代背景不同,时代任务和主要目标也不同。据此可分别解答本题三小问。[答案](1)满清对汉人实行民族压迫。带有狭隘的民族主义、国家主义倾向(如答排满复仇情绪的大汉族主义倾向亦可)。(2)进步之处:把反清与反对封建专制,建立资产阶级民主政治结合起来。社会条件:民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量发展壮大;西方民主思想的传播。(3)材料一、二中的“中国”主要是指汉族政权,材料三中的“中国”指中华民族。摆脱了狭隘的民族主义倾向,把实现中华民族的独立解放作为奋斗目标。第17课毛泽东思想教材知识清单知能储备一、革命道路的探索1.五四运动时期:毛泽东在湖南创办《湘江评论》,宣传马克思主义,逐渐成为马克思主义者。2.1921年,毛泽东出席了中国共产党第一次全国代表大会,是中国共产党的缔造者之一。3.从中国共产党创建到国民革命时期:毛泽东撰写了《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章,提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。4.国共十年对峙时期:毛泽东创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论,为中国革命指明方向。二、毛泽东思想的形成1.时间:抗日战争时期(1937—1945年)。2.过程(1)发表了《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等文章。(2)决定了中国革命必须分两步:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。(3)创造性地提出新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。(4)1945年召开的中共七大毛泽东思想被确立为党的指导思想。3.影响:毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,是马克思主义的中国化。是中国共产党集体智慧的结晶。三、毛泽东思想的发展1.解放战争时期:在中国革命即将取得全国胜利前夕,1949年春中共七届二中全会召开。毛泽东指出,党的工作重心必须由农村转移到城市;提出促进革命取得全国胜利的方针,规定了革命胜利以后的总任务。告诫共产党人要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击。发表《论人民民专政》。其关于人民民主专政的思想,丰富和发展了马克思主义的国家家学说,为即将成立的新中国作了政治理论准备。2.新中国成立后:发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等,提出了一系列富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针,创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。这就在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。3.主要内容:新民主义革命理论、社会主义革命和建设理论、在各个时期的军队建设、思想政治和文化、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等理论。4.深远影响(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器,也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。(2)在马克思主义发展史上,毛泽东思想起到了承上启下的作用。方法技巧点拨四、用表格法概括归纳毛泽东思想形成和发展的历程特征时期主要内容萌芽国民革命时期发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章,深刻分析了中国社会形态和阶级状况,提出了无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民问题进行革命斗争的主张初步形成土地革命时期创造性地提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论,为中国革命指明了方向走向成熟抗日战争时期发表《新民主主义论》等著作,对中国革命的历史进程进行了详尽完整的叙述,指出了中国当时社会性质决定了中国革命必须分两步走的特点,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。1945年中共七大正式确认毛泽东思想为中国共产党的指导思想,标志着马列主义同中国革命实践相结合的毛泽东思想的发展和成熟丰富发展解放战争和建国初在国家政权理论、革命转变理论、党的工作重心转移、社会主义改造政策、工业化道路、社会主义现代化建设、民主政治建设等方面提出了许多创造性的设想。丰富和发展了马克思主义的学说,是中国共产党人对马克思主义发展的重大贡献,指导了中国的社会主义制度建立和经济建设五、用历史唯物主义的观点和方法全面理解毛泽东思想的深远影响1.毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国革命和建设实践中的一系列独创性经验进行理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想,是中国共产党集体智慧的结晶,是马克思主义的中国化。毛泽东思想是中共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富。2.毛泽东思想是夺权中国革命胜利的思想武器,是社会主义在中国立国、建国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义理论的渊源和先导。在毛泽东思想的指引下,中国革命终于取得胜利,建立了中华人民共和国,马克思主义在中国大地上生根发芽的结果,它以实事求是为基本原则,是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范。3.毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富,是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。创新探究提升六、【命题视角】毛泽东思想角度1.毛泽东思想形成的背景、主要内容、特点以及对近现代中国的深远影响2.毛泽东思想领域的创新精神、理论与实践相结合的精神立意在新的历史条件下,毛泽东思想仍然是中国共产党的指导思想,必须坚持和发展毛泽东思想。毛泽东思想对建设有中国特色社会主义的指导作用例:(2010山东高考)1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这里强调的是()A.少谈些抽象的主义,多研究具体的问题B.马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要[解析]毛泽东思想是马列主义同中国革命实践相结合的产物。“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义”意思是说,学习马克思主义,不能照搬照套,而应该具体问题具体分析,把马克思主义与中国具体实际相结合,使之发展成为中国式的马克思主义。B项符合题意。[答案]B【反思归纳】毛泽东思想是中国化的马克思主义。实事求是毛泽东思想的出发点和根本点,实事求是原则是毛泽东思想活的灵魂,实事求是最充分最深刻地体现了毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展这一最本质特征。典题例析[考题1]如果让你进行自主探究性学习,你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面的时期,你应该借助的历史资料是()A.《湖南农民运动考察报告》B.《新民主主义论》C.《星星之火,可以燎原》D.《论人民民主专政》[解析]中共开创独立领导武装斗争夺取政权的新局面出现在1927年大革命失败后,选项中《星星之火,可以燎原》写于这个时期。《湖南农民运动考察报告》写于大革命时期;《新民主主义论》创作于抗日战争时期;《论人民民主专政》写于解放战争时期。[答案]C[考题2]毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是()[解析]毛泽东思想成熟的标志是1940年1月《新民主主义论》的发表,它是毛泽东在延安写成的,延安是抗战的后方和指挥中心。这个时期是中共历史上的延安时期。[答案]C[考题3]胡锦涛总书记到西柏坡重温革命精神时说:“1949年我们党在中国革命的重要历史关头召开的一次极其重要的会议。”这里所说的“一次极其重要的会议”与“重要历史关头”是指()A.文家市决策,工作重心从城市转向农村B.七届二中全会,经济体制向社会主义市场经济体制转变C.七届二中全会,中国革命重心正由乡村向城市转移D.十一届三中全会,从阶级斗争转移到经济建设上来[解析]根据“西柏坡和1949年”“重要历史关头”,可以判断为中共七届二中全会。[答案]C[考题4]毛泽东《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要文章,主要论证了()A.农民问题和农民斗争的极端重要性中国社会各阶级的革命态度B.农村包围城市,武装夺取政权的道路C.新民主主义革命的道路和前途问题D.社会主义革命和建设[解析]《论人民民主专政》提出人民民主专政思想,丰富和发展了马克思主义的国家学说,为人民政协制定共同纲领提供了指导,为即将成立的新中国作了政治理论准备。社会主义建设时期,著有《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要报告,丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论。[答案]D[考题5]2011年是毛泽东逝世35周年。伟人永垂不朽,伟人的精神永存,让我们找寻一代伟人毛泽东的思想成长历程,按时间排序正确的是()①“星星之火,可以燎原”②“农民问题乃国民革命的中心问题”③“中国共产党领导的整个中国革命运动,是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动”④“在我们的面前有两类社会矛盾,这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾……”A.①②③④B.④①②③C.②①③④D.②④①③[解析]①是在土地革命时期;②是在国民大革命时期;③是在抗日战争时期,1940年发表《新民主主义论》;④是在1957年。[答案]C [考题6]某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东生平的网页。如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“X”里应是A.新三民主义B.新民主主义理论C.中国特色社会主义理论D.“三个代表”重要思想[解析]]A项是孙中山提出的,C项是邓小平提出的,D项是江泽民提出的,均排除。根据观察图示可知,从时间发展推论,介于“工农武装割据思想”与“社会主义革命与建设”之间的,应该是B项所述的“新民主主义理论”。[答案]B[考题7]阅读下列材料:材料一回顾我们党的历史,我们可以清楚地看到,什么时候我们坚持了马克思主义中国化的原则,我们的革命就一帆风顺;反之,什么时候我们违背了这一原则,形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义,我们的革命就会遭到严重的挫败。材料二20世纪的20、30年代,中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。以毛泽东为代表的中国共产党人,在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验过程中,毛泽东初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的思想,对于中国共产党人独立自主地解决中国革命问题,有着重大的指导意义。请回答:(1)材料一反映的指导中国革命的重大理论成果是什么?这一成果是在怎样的历史条件下形成的?(2)据材料二和所学知识,指出毛泽东的哪些重要论著或理论初步阐述了“实事求是、群众路线、独立自主”的思想?(3)结合以上材料,你对这一理论成果的形成有什么认识?[解析]本题主要考察了毛泽东思想的有关内容。第(1)主要考察了毛泽东思想产生的历史背景,结合20世纪前期世界和中国政局的变动,从国际背景和国内阶级状况、思想及其革命形势进行分析。第(2)据材料判断分析毛泽东思想在20、30年代的发展阶段及具体理论。第(3)可以回答毛泽东思想的科学内涵和意义,言之有理即可。[答案](1)成果:毛泽东思想。条件:中国工人阶级队伍不断壮大;旧民主义义革命的失败,迫切需要科学理论的诞生;新文化运动、五四运动解放了人们的思想;十月革命的影响和马克思主义传入中国;以毛泽东为代表的共产党人的积极探索。(2)《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》、中国式的武装夺取政权的道路的理论、《论持久战》、《新民主主义论》等。(3)是马克思列宁主义同中国革命具体实际相结合的产物;是在同错误思潮的斗争中形成和发展的;毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶;是中国革命的指导思想。教材习题解答人教版必修三第六单元第17课P83【学思之窗】思路点拨:正确认识个人的历史作用。参考答案:毫无疑问,毛泽东思想是集体智慧的结晶,但是,毛泽东本人为毛泽东思想体系的形成做出了无可替代的贡献。P85【本课测评】思路点拨:从总体上把握毛泽东的思想体系。参考答案:农村包围城市,依靠农民进行革命斗争;提出新民主主义革命的理论等。P85【学习延伸】参考答案:略。课堂基础训练(十七)测试内容第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第17课毛泽东思想时间:20分钟满分60分一、选择题1.毛泽东说:自己在接受马克思主义之前,是自由主义、民权主义、民族主义、改良主义、空想社会主义等理念的大杂烩。这反映了()A.毛泽东最早接受的思想是马克思主义B.早期毛泽东的思想中传统思想占主流C.接受马克思主义后彻底抛弃原有思想D.早期毛泽东的思想受新文化运动影响[解析]马克思主义是在新文化运动后期传入中国的,毛泽东正是在新文化运动中受到马克思主义的影响,并逐渐转变成一名马克思主义者的。[答案]D2.1922年,中共“二大”在宣言中指出:“中国三万万的农民乃是革命的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征收和剥削、外国商品的压迫等原因,以至日趋穷困和痛苦。”这表明中国共产党()A.以发动农民运动作为党的中心工作B.提出了由国民运动转向土地革命的方针C.认识到农民阶级在民主革命中的重要地位D.决定建立农村革命根据地实行工农武装割据[解析]材料中的“中国三万万的农民,乃是革命中的最大要素”点明了农民的地位,其它材料则是对此的说明。C项正确。[答案]C3.毛泽东在领导中国人民推翻三座大山的过程中,最具有创造性的是()A.实现两次国共合作 B.组织革命武装,进行武装反抗C.走农村包围城市的道路 D.提出反帝反封建的目标[解析]毛泽东领导中国人民取得新民主主义革命的胜利,在这当中最具特色和创造性的就是找了一条适合自己国情的革命道路:井冈山道路,即农村包围城市的道路,最后夺取全国胜利的道路。[答案]C4.毛泽东创造性地对新民主主义革命进行系统论述是在()A.国民大革命时期B.国共十年对峙时期C.抗日战争时期D.解放战争时期[解析]抗日战争时期,毛泽东发表《新民主主义论》,对新民主主义的理论进行了系统的阐述。[答案]C5.毛泽东思想形成比较完整的理论体系是在()A.五四时期B.国民革命时期C.井冈山时期D.延安时期[解析]毛泽东思想萌芽于国民大革命时期,初步形成于工农武装割据的井冈山斗争时期,形成比较完整的理论体系是抗日战争时期。抗战时期延安是中共抗战的大后方。[答案]D6.有人指出,延安13年是中国共产党历史上扭转乾坤的“黄金时代”。“延安13年”中国共产党能够“扭转乾坤”的主要原因是()A.抗日民族统一战线的建立B.全面抗战路线的实行C.毛泽东思想体系的日益成熟D.确定“和平”“民主”的方针[解析]本题考查对中国共产党成熟和发展的认识。抗日战争的延安时期马克思主义中国化的标志是毛泽东思想体系的日益成熟,也正是在毛泽东思想的正确指导下,敌后抗日根据地不断壮大,人民解放战争从胜利走向胜利。A、B、D三项都是毛泽东思想的具体运用。[答案]C7.刘少奇在1945年党的七大上讲:毛泽东思想的生长、发展与成熟,已经有了二十四年的历史,在无数次的千百万人民的剧烈斗争中反复考验过来了,证明它是客观的真理,是唯一正确的救中国的理论与政策。以下对刘少奇这一 讲话 地质灾害应急演练讲话经济运行调度会讲话志愿服务队成立讲话校长高三动员讲话经济指标调度会讲话 解释正确的有()①刘少奇认为毛泽东思想的成长是与中国共产党的成长同步的②毛泽东思想是在中国民主革命的实践中发展起来的③刘少奇在1945年首先使用了“毛泽东思想”这一概念④“新民主主义”理论和“工农武装割据”思想包含在刘少奇所讲的毛泽东思想里A.②③     B.①②③④  C.①②④   D.②③④[解析]本题可用排除法。1943年王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中,首次使用了“毛泽东思想”这一概念,③错误。答案为C。[答案]C8.毛泽东思想的精髓是实事求是。在毛泽东思想的理论体系中,创造性地发展了马克思主义国家学说的是()A.“人民民主专政”的理论B.“工农武装割据”的理论C.“新民主主义革命”的理论D.社会主义条件下两类矛盾的理论[解析]马克思列宁主义认为,无产阶级在夺取政权以后,必须建立无产阶级专政,但无产阶级专政采取什么形式,只能根据各国的历史条件和具体情况而定。而人民民主专政是中国在新民主主义革命胜利后建立的工人阶级领导的、以工农联盟为基础的,团结一切可以团结的力量,在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权。[答案]A9.新中国建立后,毛泽东思想的丰富和发展主要表现在()①社会主义改造中的创举②社会主义阶段主要矛盾的分析③社会主义阶段阶级斗争问题的论断④社会主义建设速度问题的分析A.①②③B.②③④C.①③④D.①②[解析]注意“新中国建立后”这一限制语,分析哪些属于毛泽东思想的丰富和发展的表现。毛泽东思想中没有真正解决好社会主义建设速度问题,同时在阶级斗争问题的“左”倾错误,都不是正确的指导思想,故排除③④。[答案]D10.1956年,毛泽东说:“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合(注:马克思列宁主义与实践相结合),找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。标志着中国共产党人进行“第二次结合”,开始探索自己社会主义建设正确道路的文献是()A.《论联合政府》B.《论人民民主专政》C.《关于正确处理人民内部矛盾》D.《论十大关系》[解析]]A项是抗战后期争取抗战胜利的文献;B项是为新中国成立作政治思想准备的文献;C项虽然是探索社会主义道路的文献,但不符合“开始探索”的限定。[答案]D11.毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。以下对毛泽东著作的贡献的对应连线不正确的是()A.《中国社会各阶级分析》——提出了“星星之火,可以燎原”的理论B.《新民主主义论》——描绘了新民主主义社会的蓝图及前景C.《论人民民主专政》——丰富和发展了马克思主义的国家学说D.《关于正确处理人民内部矛盾》——丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论[解析]注意分析四篇文章的主要内容及其解决的主要问题。《中国社会各阶级分析》发表于1925年12月,文章的中心是从各阶层的自身利益出发分析革命的敌友;“星星之火,可以燎原”是1930年1月毛泽东总结了农村革命根据地的经验提出来的。故A项对应错误。[答案]A12.几位同学在评价毛泽东思想时发生了争执,你认为下列有关毛泽东思想的说法不正确的是()A.它是中国人民取得民主革命胜利的思想武器B.它是确立社会主义基本制度的指导思想C.它是中国革命和社会主义建设的思想政治基础D.其在“文革”期间发展成为严重的“左”倾错误思想[解析]要注意毛泽东思想、毛泽东个人思想、毛泽东晚年犯的错误之间的关系。毛泽东思想与毛泽东个人思想是不同的概念。毛泽东思想毛与泽东晚年犯的错误更不能混淆。[答案]D二、非选择题13.阅读下列图片图一1930年题写的星星之火,可以燎原图二1941年冬为中共中央党校题词图三1935年1月长征途中会议会址图四1949年开国大典请回答:(1)据图一及其所学知识说明,毛泽东怎样从实践上和理论上为中国革命找到了一条正确的道路?(2)图二所示“实事求是”是毛泽东思想的精髓之一。请举历史上的两大典型事例说明我党是怎样实事求是处理国共两党关系的?(3)图三指的是中国共产党历史上的什么重大会议?概述这次会议的主要历史功绩?(4)联系以上四幅图片,说明毛泽东思想的重大历史作用。[解析]本题考查考生对毛泽东思想发展线索的理解,同时需要掌握新民主主义革命的发展历程。第(1)问要掌握大革命失败后,毛泽东把马克思主义与中国国情相结合,提出了新的革命思想,进行了新的革命实践。第(2)问要联系两次国共合作的史实回答,由于分值较低,所以无须展开。第(3)问结合长征期间遵义会议的意义作答。第(
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