浦东新区2013年高考预测高三历史质量分析表学校：吴迅中学执笔朱幸福一、数据统计全校参加考试人数15人项目平均分及格率最高分最低分60分以下60—89分90—119120-129130-150人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比考试情况9467%11366533%1067%二、试题分析选择题号得分率典型错误及选择2分题640%不能从材料提取有效信息1247%基础史实记忆不到位1433.5%读取材料信息的能力不够2346.5%选A审题不清，没看到直接原因2640%时间概念记不到位，判断不出主要原因2913%选D，没有把握时代特征3分题3173%对史料价值的判断不到位材料36第2问54.6%例证不够，而且没有提升第3问51.5%只论证了不可控或者堵塞了3745.6%审题不清，不理解悖论的含义38第3问31.89%审题不清，论证不全面39第1问55%只论证了英国的角度第2问54.5%审题不清，继续论证英语强势的原因40第1问56%提取材料、归纳分析能力不够三、对试卷的整体评价（包括对考试目标、内容分布、题量、难度、学生反应等方面的评价）1、试卷出的非常好，材料新、设问新、题量符合高考要求，多维考察考试目标2、选择题难度略高，主要是二分项陷阱比较多，个别题干扰多3、学生反应选择比较难，材料题的37道难下手四、对若干典型试题的分析（包括出彩和有问题的试题）出彩：除个别试题略有欠缺外，其余题目个个出彩，最精彩的就是37道悖论题问题：个别选择题选项略有问题，若完善下更完美。如：14、29、31五、对今后命题和教学的建议与计划命题方面：1、选择适当降低难度2、选择题难度要步步递进，尽量不要第一道题就让学生有点蒙，逐渐加大难度3、材料题方面，适当降低学生的书写量，题目设问精细点教学计划和建议：1、依纲扣本，强化学生基础知识2、适量训练，加强解体思路指导3、缩小分化，分层对待学优学2013-4-19
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