测量平均速度典型例题

PAGE/NUMPAGES########学校####年学年度第二学期第二次月考##X年级##班级__________________________________考号：_______________题号一、实验,探究题二、填空题三、多项选择四、选择题总分得分评卷人得分一、实验,探究题〔每空？分,共？分〕1、如图,是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验：〔1〕实验中需要的测量工具有停 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 和．〔2〕实验测得的数据如下表,请你根据图中表针的位置,读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中〔停表每格为0.2s〕,小车通过上半段路程的平均速度是m/s．路程运动时间平均速度s1=30cmt1=0.6s0.5m/ss2=15cmt2=〔3〕分析实验数据,你认为在从斜面上滑下的过程中,小车做直线运动〔选填"匀速"或"变速"〕．2、物理实验小组的同学在学习"测量平均速度"时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度, 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度〔分度值为1cm〕的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间〔圆圈里面的数字分别表示"小时：分：秒"〕,则〔1〕该实验是根据公式进行测量的；〔2〕通过分析图##息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中〔与挡片撞击前〕小车的动能,机械能〔均填"增大""减小"或"不变"〕〔不计摩擦〕．〔3〕小车在AB段运动的路程SAB是dm〔分米〕,在AC段运动的平均速度vAC是m/s；〔4〕在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动时间偏．3、学习速度时,小明在课上测量了纸锥下落的速度．〔1〕为了完成这个实验要用到两种测量工具,它们是和．〔2〕实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上,发现它落地所需时间很短,很难测量准确．请你帮他们想个解决的办法：．〔写出一个〕〔3〕小明与其它小组交流时,发现不同小组测得纸锥下落的速度不同．①请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是〔写出一个〕．②为了验证你的猜想,简要的做法是．〔4〕小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况,他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片,如图所示．已知背景墙上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔△t时间拍摄一次．观察照片,关于小球的运动,以下判断正确的是①小球从A点到B点的运动是加速运动②小球从B点到D点的运动是加速运动③小球从A点到D点的平均速度为④小球通过C点时的速度为A．①②B．①③C．②③D．①④4、如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度．〔1〕图中AB段的路程sAB=cm,如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度vAB=cm/s．〔2〕在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止记时,测得AB段的平均速度vAB会偏．〔3〕为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？,理由是：．5、物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟"测量小车的平均速度",如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置与其对应时间的情形,显示时间的格式是"时：分：秒"．〔1〕实验中要使斜面坡度较小,是为了；〔2〕小车从甲到乙的平均速度为cm/s,从乙到丙的平均速度为cm/s；〔3〕小车在整个运动过程中作〔填"匀速直线运动"或"变速直线运动"〕．6、<2015·乌鲁木齐>如图,在"测量平均速度"的实验中,提供的实验器材有：木板<长为120.0cm,底端有金属挡板>、小车<长15.0cm>、秒表、木块．<1>实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量________<填"路程"或"时间">时造成的误差．<2>斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越________<填"大"或"小">；小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越________<填"大"或"小">．<3>一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为________m/s.<4>若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．7、如图24所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做"测量物体的平均速度"的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是"时：分：秒".〔1〕除了数字钟,实验中用到的测量工具还有.〔2〕滑块由A滑至C的过程中平均速度是m/s.〔3〕滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是.8、一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录运动情况的照片如图所示.则：<1>实验中测小球滚动速度的实验原理是______________；<2>小球从A点运动到D点用时_______s；<3>平均速度为_______m／s.<4>小球在整个运动过程中作________〔选填"匀速直线运动"或"变速直线运动"〕.〔5〕该实验所用的斜面坡度应_________些较好〔选"大"或"小"〕9、如图12所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.〔1〕该实验原理是______________；实验中需要的测量工具是_______和__________；〔2〕实验中为了方便计时,应使斜面的坡度__________〔选填"较大"或"较小"〕,原因是_____________________________________________________________；〔3〕实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_________〔选填"匀速"或"变速"〕直线运动；〔4〕实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是______________________.〔5〕实验中若让小车过了A点才开始计时,则会使所测s1的平均速度偏________.〔选填"大"或"小"〕10、如图6是某实验小组做"测平均速度"的情形．〔1〕测平均速度的原理是；〔2〕小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止,通过的距离是cm；〔3〕小车从位置A出发开始计时,到位置B时,用时间如数字钟所示,小车从A到B所用时间是s；〔4〕小车的平均速度是m/s.图611、某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化,实验装置如上图所示,把小车放在斜面的顶端.<1>该实验的原理公式是,实验时把金属片放在斜面的底端,用测出斜面的长s1=0.90m,又用测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s,那么小车通过全程的平均速度v1=m/s.<2>把金属片移到斜面的中点,测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s,那么小车在上半段路程的平均速度v2=m/s.〔保留两位小数〕<3>小车在斜面下半段的路程s3=m,所用时间t3=s,平均速度v3=m/s.〔保留两位小数〕<4>根据测量可知,小车的运动速度越来越,小车做运动.<5>在测小车平均速度的各物理量时,为了减小误差,斜面的倾斜度应该适当些,<填"大"或"小">这样可使小车运动的时间更.评卷人得分二、填空题〔每空？分,共？分〕12、〔2014邵阳19题2分〕为响应低碳生活的号召,小华坚持每天骑自行车上学.上学途中看到路边的树木向后倒退,她是以___为参照物；小华的家到学校路程是2400m,如果她用时10min到达学校,她骑车的平均速度是___m/s.评卷人得分三、多项选择〔每空？分,共？分〕13、〔2015株洲16题3分〕甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回.整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知〔〕A.两同学在t=10min时相遇B.相遇前甲的速度是乙的4倍C.相遇后乙的速度是原来的1.5倍D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍评卷人得分四、选择题〔每空？分,共？分〕14、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图所示.根据图象可以判断〔〕A.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/sB.0~7s内,小车的平均速度是1.5m/sC.2s~5s内,小车通过的路程是2mD.5s~7s内,小车通过的路程是6m15、关于平均速度,下列叙述中错误的是〔〕A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同参考答案一、实验,探究题1、〔1〕刻度尺；〔2〕0.375m/s；〔3〕变速．[点评]本题考查了测物体速度的实验,难度不大,熟练应用基础知识即可正确解题．2、解：〔1〕平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=．〔2〕小车的质量不变,由图可知,小车从A到C过程中,高度减小,重力势能减小,转化为动能,所以动能增大；不计摩擦时,机械能转化过程中总量保持不变．〔3〕由图知,刻度尺的分度值是1cm,则：SAB=10.00dm﹣6.00dm=4.00dm,SAC=9.00dm=0.9m,tAC=15：35：23﹣15：35：20=3s则vAC===0.3m/s．〔4〕若小车到达C点后还没有停止计时,这样时间记录偏大．故答案为：〔1〕v=；〔2〕增大；不变；〔3〕4.00；0.3；〔4〕大．3、〔1〕刻度尺；秒表；〔2〕增大纸锥下落高度；〔3〕①纸锥的质量；②选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系；〔4〕D．[点评]〔1〕本题的解题关键是知道测量速度的原理以与判断物体运动快慢的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 和力与物体运动的关系；〔2〕闪光频闪摄影又称连闪摄影,是借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录动体的连续运动过程,是研究物体运动的重要方法．4、〔1〕40.0；25.0；〔2〕小；〔3〕不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间．[点评]本题考查"测小车的平均速度"的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=求出平均速度．5、解：〔1〕实验时,小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量小车的运动时间．〔2〕由图可知,小车从甲到乙通过的距离s1=25cm,所用时间t1=2s,从乙到丙通过的距离为s2=65cm,所用时间t2=4s,小车从甲到乙的平均速度为v1===12.5s,从乙到丙的平均速度为v2===16.25s；〔3〕计算可知,v1＜v2,所以,小车在整个运动过程中作变速直线运动．故答案为：〔1〕便于测量小车运动所用的时间；〔2〕12.5；16.25；〔3〕变速直线运动．6、<1>时间　<2>大　大　<3>0.25　<4>77、〔1〕2分.刻度尺〔2〕2分.0.1〔3〕2分.vAB＜vBC8、9、〔1〕v=s/t刻度尺秒表〔2〕较小斜坡坡度越大,小车运动到底端所用时间越短,越不易计时〔3〕变速〔4〕V3＞V1＞V2<5>大10、<1>V=S/t<2>3.50cm<3>5s<4>0.007s11、二、填空题12、自行车〔或自己〕4[解析]路边的树木向后倒退说明树木相对于自行车〔或她自己〕的位置发生了变化；她行驶的速度=4m/s.三、多项选择13、AD[解析]从图像中可知,甲和乙在10min时到达图像中的同一点,即在该点相遇,A正确；甲在10min内通过的路程为3km,而乙通过的路程为1km,则甲的速度是乙的3倍,B错误；相遇前,乙在10min内通过的路程为1km,相遇后在5min内通过的路程为1km,则速度是原来的2倍,C错误；整个过程中甲的平均速度,乙的平均速度为,则甲的平均速度是乙的2倍,D正确.故选AD.四、选择题14、A15、A