Unit My favourite season 教学反思Unit2Myfavouriteseason教学反思本课主要讲授五个动词短语（表达几个季节的活动相关活动）并分别表述喜欢这个季节的活动是什么，由于第四课时和第五课时内容是一样的，因此，我们决定合理的并课整合课程资源，过程如下：Warmup,复习上（A）部分Whichseasondoyoulikebest?Why?Ilike…best.Because练熟。Presentation:T:Whatcanyoudoinspring?Summer…分别引出在这几个季节的主要活动。Planttrees,扩展flowersgra...
Unit2Myfavouriteseason教学反思本课主要讲授五个动词短语（表达几个季节的活动相关活动）并分别表述喜欢这个季节的活动是什么，由于第四课时和第五课时内容是一样的，因此，我们决定合理的并课整合课程资源，过程如下：Warmup,复习上（A）部分Whichseasondoyoulikebest?Why?Ilike…best.Because练熟。Presentation:T:Whatcanyoudoinspring?Summer…分别引出在这几个季节的主要活动。Planttrees,扩展flowersgrass/potatoes…flykites,swim扩inthesea/lake/riverandswimmingpod/skate扩展ski/roller/ice-skates.览makeasnowman扩展/snowballs/throwsnowballs及复习playwithsnow/playinthesnow.由于一些是已经学过的动词短语，所以重在练说。Piactile:让学生用Whichseasondoyoulike?Ilike…best.Whydoyoulike…？BecauseIcan…进行小组练习，练熟后并用What'syourfavouriteseason?My…is…替换也可替换用指定卡片，这样新知解决可直接Let'stry听音打勾，顺次进入课文，最后调查活动Whatwouldyoulike?通过本节活动，学生顺利完成两个部分目标，可见教者要充分相信学生适当进入活动学习，整合课程会有好的效果。第1页共2页第2页共2页
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