中班美术教案：花儿朵朵开

中班美术教案：花儿朵朵开教学文档.中班美术优秀教案：花儿朵朵开教学目标：1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，开展剪、撕、贴等手工技能。2、能发觉不同花朵的特征，开展比拟性观察的能力。活动打算：1、活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿观赏。2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸，剪刀，胶棒，已经画好枝叶的画纸等。3、教师事先做好的一幅花朵。活动过程：1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季放开的花。〔1〕请幼儿认真观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花，说说它们的颜色与形状有什么不同之处。〔2〕引导幼儿再次观察并分辩三种花的主要特征，正确说出三种花的名称...

教学文档.中班美术优秀教案：花儿朵朵开教学目标：1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，开展剪、撕、贴等手工技能。2、能发觉不同花朵的特征，开展比拟性观察的能力。活动打算：1、活动室提前摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿观赏。2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸，剪刀，胶棒，已经画好枝叶的画纸等。3、教师事先做好的一幅花朵。活动过程：1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季放开的花。〔1〕请幼儿认真观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花，说说它们的颜色与形状有什么不同之处。〔2〕引导幼儿再次观察并分辩三种花的主要特征，正确说出三种花的名称，像鸡冠的是鸡冠花，像糖葫芦一串串红红的是一串红，有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊花。〔3〕引导幼儿说出自己最喜欢的花的名称，并说说为什么喜欢？2、引发幼儿制作花朵的兴趣，了解做花的根本材料和方法。〔1〕教师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣，并请幼儿观察教师做好的花朵，说一说是用什么材料做的，请幼儿猜测教师的制作方法。〔2〕请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。〔3〕教师出示各种材料〔橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等〕，和幼儿共同商量这些材料可以做什么，如何制作等。如皱纹纸可以做花的茎和叶子，可以用撕、剪、扭、画等方法改变皱纹纸。毛线做成各种花朵，主要采纳粘贴和缠绕等方法。3、教师示范用橘皮制作菊花。〔1〕将橘皮的蒂部作为花心，用剪刀将橘子皮由外向蒂部剪成条状，涂上胶水，贴到已画好的枝叶上方。〔2〕提示幼儿平安使用剪刀。〔3〕粘贴时要注意花瓣的错落有致。4、幼儿选择自己喜欢的操作材料，分组进行制作。〔1〕橘皮制作菊花；〔2〕毛线制作花朵；〔3〕各种纸制作花朵。5、教师巡回指导，提示幼儿各种考前须知。6、展示幼儿作品，幼儿相互观赏。

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