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苏教版六年级下册习作四

苏教版六年级下册习作四习作：明确习作要求：1.记一次实验2.边实验边观察边作记录3.写清实验的经过、结果记一次实验苏教版六年级语文下册怎样仔细观察？用眼睛看用脑袋想用耳朵听用笔来记用鼻子闻……这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹生活中不是没有东西可写，而是我们没有细心体会生活。——吴老师说一说实验的主要步骤在主要步骤的基础上“添枝加叶”、将过程写具体，写生动。1号试管中是酚酞；2号试管中是氢氧化钠；是氢氧化钠使酚酞变成了红色！运用刚学到的写法继续写好后两个步骤，加上开头和结尾，以及一个吸引人的题目，小作家，一篇杰作就诞生了...

习作：明确习作要求：1.记一次实验2.边实验边观察边作记录3.写清实验的经过、结果记一次实验苏教版六年级语文下册怎样仔细观察？用眼睛看用脑袋想用耳朵听用笔来记用鼻子闻……这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹生活中不是没有东西可写，而是我们没有细心体会生活。——吴老师说一说实验的主要步骤在主要步骤的基础上“添枝加叶”、将过程写具体，写生动。1号试管中是酚酞；2号试管中是氢氧化钠；是氢氧化钠使酚酞变成了红色！运用刚学到的写法继续写好后两个步骤，加上开头和结尾，以及一个吸引人的题目，小作家，一篇杰作就诞生了！开门见山，直入主题写景状物，渲染气氛正反对比引用诗文妙语、名言警句排比句式设置悬念，引出下文一篇作文好的结尾，要么快刀斩乱麻，干脆利落；要么情深意旷，余味绵长；要么激情励志，士气高涨。总之，要言简意赅，能让读者掩卷沉思，频频颔首。同学们，抓紧动手写一写吧。注意下面的三个要素：题目步骤结尾

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