欧洲中世纪和文艺复兴时期的学前教育

欧洲中世纪和文艺复兴时期的学前教育饭店菜单模板家常炒菜饭店菜单模板家常炒菜PAGE/NUMPAGES饭店菜单模板家常炒菜冷盘老醋花生--------------------6元五香花生--------------------5元蒜泥黄瓜--------------------6元酸辣白菜--------------------6元皮蛋豆腐--------------------7元红油笋丝--------------------8元猪舌-----------------------15元红油耳丝-------------------10元红油鸭胗-------------------15元酔鱼-----------------------15元野山椒凤爪-----------------12元凉拌海蜇丝-----------------12元香糟鸡爪-------------------12元金针菇---------------------12元白斩鸡---------------------15元五香牛肉-------------------15元猪肚-----------------------15元白切大肠-------------------16元干煎带鱼-------------------16元油爆虾---------------------时价热炒炒螺丝----------------------6元炒青菜----------------------7元雪菜毛豆--------------------8元青椒炒藕片------------------8元洋葱木耳--------------------8元油焖茄子--------------------7元蚝油生菜--------------------7元酸辣大白菜------------------7元酸辣土豆丝------------------7元木耳肉皮--------------------8元干丝青椒--------------------7元麻辣豆腐--------------------7元青椒土豆丝------------------7元炒三丝----------------------8元黄瓜炒蛋--------------------8元西红柿炒鸡蛋----------------8元苦瓜炒蛋--------------------8元木耳炒蛋--------------------8元地三鲜----------------------8元虎皮青椒--------------------8元鱼香茄子--------------------8元脆皮豆腐-------------------10元家常豆腐--------------------8元土豆炒刀豆------------------8元蒜苔炒肉丝-----------------12元宫保鸡丁-------------------12元回锅肉---------------------15元木耳肉片-------------------12元青椒肉丝-------------------12元青椒大肠-------------------20元韭黄炒蛋-------------------10元青椒肚片-------------------16元青椒大肠-------------------18元咸菜肉丝-------------------12元虾米蒸蛋-------------------10元葱花蒸蛋-------------------10元干丝肉丝-------------------12元脆皮茄子-------------------12元干煸四季豆-----------------10元茄汁排条-------------------15元红烧鸡块-------------------16元鱼香鳝丝-------------------时价香辣鱼块-------------------20元鱼香笋丝-------------------10元富贵鸡丁-------------------12元大蒜炒肉丝-----------------12元茭白肉丝-------------------12元银鱼蒸蛋-------------------14元西葫芦炒鸡胸---------------14元香辣鸡块-------------------16元红烧鲫鱼-------------------15元红烧鳊鱼-------------------15元青菜狮子头-----------------15元青椒猪肝-------------------15元辣子鸡---------------------16元青椒大肠-------------------18元洋葱大肠-------------------18元青椒牛肚-------------------18元香菇鸡煲-------------------18元干收带鱼-------------------20元红烧带鱼-------------------20元糖醋排骨-------------------20元芜葱炒大肠-----------------18元鱼香肉丝-------------------16元酸菜鱼---------------------20元冷锅鱼---------------------28元剁椒鱼头-------------------28元鸳鸯鱼头-------------------28元葱爆羊肉-------------------45元汤类紫菜汤----------------------5元榨菜肉丝蛋汤----------------7元酸辣汤---------------------10元榨菜菜肉丝汤----------------8元肉味粉丝汤------------------8元三鲜汤---------------------15元冬瓜排骨汤-----------------15元鱼头豆腐汤-----------------12元豆腐三鲜羹-----------------10元肚丝汤---------------------15元鲫鱼豆腐汤-----------------15元雪菜黄鱼汤-----------------18元腌笃鲜---------------------18元高汤萝卜-------------------18元猪脚黄豆汤-----------------20元黄鳝咸肉汤-----------------时价干锅干锅鱼头-------------------20元干锅牛肉-------------------28元干锅鸡---------------------25元干锅肥肠-------------------20元干锅九花肉丝---------------18元干锅凤爪-------------------20元干锅大虾-------------------28元干锅羊肉-------------------40元干锅狗肉-------------------35元干锅排骨-------------------28元火锅鱼头锅---------------------20元排骨锅---------------------25元鸡块锅---------------------35元丸子锅---------------------20元牛肉锅---------------------30元羊肉锅---------------------35元狗肉锅---------------------35元菌菇锅---------------------20元水煮水煮鱼片-------------------18元水煮牛肉-------------------20元什烩菜---------------------15元什烩菌菇-------------------18元圆柱的表面积练习题圆柱的表面积练习题PAGE/NUMPAGES圆柱的表面积练习题圆柱的表面积（练习）班级姓名一顶帽子，上面是圆柱形，用黑布做；帽檐部分是一个圆环，用红布做。做这顶帽子，哪种颜色的布用的多？2.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6cm，高为12cm，将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？3、林叔叔做了一个圆柱形的灯笼（如图）。上下底面的中间分别留出了78.5cm2的口，他用了多少彩纸？要将路灯柱（如图，圆柱的下底面不刷漆）漆上白色的油漆，要漆多少平方米？街心花园有30个这样的灯柱，如果油漆灯柱每平方米人工费5元，一共需要人工费多少元？5、一根圆柱形木料的底面半径是0.3m，长是2m。如图所示，将它截成4段，这些木料的表面积比原木料增加了多少平方米？1、一顶帽子的帽顶部分是一个用硬纸板做的圆柱，帽檐部分是一个用同样的硬纸板做的圆环，已知帽顶的半径、高、帽檐的宽都是10厘米，做这顶帽子至少要用多少平方分米的硬纸板？2、工人师傅要在一个零件（如右图）的表面涂一层防锈材料，这个零件上涂防锈材料的面积是多少？4.思考：用一个棱长是6分米的正方体，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的表面积是多少？5、一根圆柱形木料将它截成4段，每一小段的底面半径是0.3m，长是0.5m。如图所示，如果把这四小段粘在一起，这些木料的表面积比原木料减少了多少平方米？《植物细胞工程的实际应用》教案《植物细胞工程的实际应用》教案PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE-1-《植物细胞工程的实际应用》教案2.1.2植物细胞工程的实际应用教案一、教材分析《植物细胞工程的实际应用》是人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》专题2第一节《植物细胞工程》第2课时的教学内容。第1节课已经学习了细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等三方面内容。在此基础上，本节主要学习植物细胞工程的三方面应用，即植物繁殖的新途径、作物新品种的培育，以及细胞产物的工厂化生产等内容。二、教学目标1．知识目标：（1）掌握微型繁殖和植物组织培养的联系（2）掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义（3）了解单倍体育种和突变体的利用2．教学重点难点重点：植物细胞工程应用的实例难点：掌握作物脱毒、人工种子的制备过程三、教学方法：1．学案导学：见后面的学案。2．理解记忆为主结合讨论的方法四、教学过程(一)复习提问、导入新课：植物组织培养的概念、原理、过程方法、意义？植物体细胞杂交技术概念、原理、过程方法、意义？（二）导入新课（三）重难点讲解在植物微型繁殖新途径的教学中，首先可由植物组织培养技术引入，让学生回忆植物组织培养技术的基本原理和过程，思考利用这项技术能做哪些工作？再逐一讲解微型繁殖技术、作物脱毒及人工种子。一、植物微型繁殖新途径1.微型繁殖与无性生殖微型繁殖是用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，实际上是无性生殖的一种。在繁殖的过程中，细胞进行有丝分裂，因此亲、子代细胞内DNA相同，具有相同的基因，因此能保证亲、子代遗传特性不变。利用这种技术能高效快速实现种苗的大量繁殖。2．微型繁殖与作物脱毒、人工种子作物脱毒、人工种子、单倍体育种的培育过程均有采用微型繁殖的技术。作物脱毒主要是强调微型繁殖的取材一定是无毒（的如茎尖、根尖），才能繁殖出无毒的幼苗。人工种子采用的还是微型繁殖的技术，但是只需培育得到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽，包上人工种皮就可形成人工种子。人工种子与微型繁殖得到的幼苗一样能保持亲本的优良性状，另外还可不受气候、季节和地域的限制。二、作物新品种的培育1、单倍体育种的优点是：后代无性状分离，后代都是纯合子，能够稳定遗传，明显缩短育种年限。单倍体育种从本质上说属于有性生殖，这一点与微型繁殖有所区别。但单倍体育种首先要进行花药离体培养，采用还是微型繁殖的技术，然后用秋水仙素处理，获得纯合子。2、突变体的利用：在植物组织培养的过程中，由于培养细胞一直处于不断地分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。从这些产生的突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体，进而培育成新品种。三、细胞产物的工厂化生产人参皂甙的工厂化生产过程、蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱的生产，应用的都是植物组织培养技术。生产过程：第一步，选择人参根作为外植体进行培养，产生愈伤组织，经过培养选择找到增殖速度快而且细胞内人参皂甙含量高的细胞株作为种质，其中一部分作为保存用，以备下一次生产用，一部分进行发酵生产。第二步，将第一步选择到的细胞株在发酵罐中的适合培养液中进行液体培养，增加细胞数量。第三步，将发酵罐中培养的细胞进行破碎，从中提取人参皂甙。（四）典型例题例1．植物的微型繁殖技术是指（）A．植物体细胞杂交技术B．嫁接C．营养繁殖D．植物组织培例2．用植物组织培养技术，可以培养或生产（）A．食品添加剂B．无病毒植物C.人工种子D．前三项都是例3．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（　）A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交C．利有芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变植物繁殖的新途径作物新品种的培育微型繁殖作物脱毒人工种子植物细胞工程的实际应用单倍体育种突变体的利用细胞产物的工厂化生产（五）课堂小结：（六）课下作业：相应练习案（七）板书设计：一、植物微型繁殖新途径1、微型繁殖与无性生殖2．微型繁殖与作物脱毒3、人工种子二、作物新品种的培育1、单倍体育种的优点是：2、突变体的利用三、细胞产物的工厂化生产过程伟大的悲剧(教案)伟大的悲剧(教案)PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE5伟大的悲剧(教案)21伟大的悲剧主备人:汤敏敏设计意图教学设计二次备课《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，培养学生敢于探险的勇气，集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。新课标中重点提出，要让学生“关注自然，关注人类”“提高学生阅读能力的同时提升学生的情感态度价值观”。在教学过程中应该引导学生融入课文，品味关键词句，打开学生的内心世界，从而突破这一难点，达到深刻阅读体验的目的。三幅科学探索悲剧图片，简洁郑重语言解说，以此导入课堂学习，创设凝重、沉思的气氛，建起了学生学习课文的情感基础。以此导入课文，激发学生对课文、人物的兴趣，调动学生思维。遵循叙述类文体阅读规律，要求学生用一句话概括全文内容并复述，引导学生整体感知课文，又训练学生筛选信息思维能力。整体感知文章后，再切入内里，感受局部，亦是合乎认知规律的阅读程序。“哪处情节”、“最”，这样的要求把学生带入寻找和比较的思维活动。引导学生从文章局部进行自主阅读，进一步深入文本，与作者对话，与事件中的人物对话，在提高学生对内容要点概括能力，语言感受能力同时，强化他们的情感体验。由于有上堂课的探讨，学生发言踊跃，交流充分；教师及时肯定鼓励，适时点拨引导。如此，使得课堂学习既有内容理解的准确深刻，又有学生参与学习、能力训练的充分有效。教师语带情感的总结，既是文章深刻主题的揭示，也是学生个体自主学习的收束，是学生感性认识的理性升华读书是为了明理。学习一篇课文，要让学生在态度、情感、价值观上有所增益，能够更深刻理性地认识理解更多的人和事，能够更好地确立自己的人生理想，这既是语文教学中的德育，也是语文素质能力形成的内涵。由书本向学生的记忆，向现实生活的思维拓展，是使学生加深对课文理解的途径，也是书本学习的目的。这一教学环节的设计，体现了执教者深邃的教育思想。【教材简析】]《伟大的悲剧》是一篇节选的传记，课文写的是斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现挪威人已经捷足先登，只好无奈但又十分坚毅地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。作者茨威格饱含深情地用文学的笔法，从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一事件，读来令人感动，特别是在面对失败和死亡时斯科特探险队员表现的那种勇敢、坦然、镇定地精神面貌，尤为震撼人心。本单元选这篇文章正是要让学生感受这种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高品质和强烈的团队意识，突现悲剧的不同凡响的意义，使读者心灵受到震撼。教学过程中我想以这些震撼人心的细节为重点，抓住“悲剧”和“伟大”两个中心词深入分析，引导学生走进文本，感受和体会斯科特队员的伟大高贵的品质，并在阅读中逐渐实现情感态度的培养和提升。【教学目标】（1）、知识能力：能在快速阅读课文过程中，理生字难词，抓主要信息，概括内容要点。（2）、情感体验：分析何是“悲剧”，何为“伟大”，感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。（3）、思想领悟：体味探险悲剧中所包含的人类精神，探讨何为真正的英雄，并从中有所思索【教学重点】（1）、通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。（2）、理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。【教学难点】（1）、联系语境，理解关键语句的含义。（2）、体会作者的写作意旨。【教学准备】多媒体课件，关于南极探险视屏资料【教学安排】两课时【教学流程】第一课时一、创设情境，导入课文同学们，请看大屏幕上三幅图片（课件）。师：（1）这是1986年1月28日美国航天飞机“挑战者”号升空73秒后突然爆炸时的情景，机上7名宇航员全部遇难。（2）这是2002年北大科考队和登山队攀登希夏邦马峰时的照片，队员不幸遭遇雪崩，5人遇难。（3）这是2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在即将返回地面前夕解体时的照片，机上7名宇航员全部遇难。师：在人类科学探险的道路上这样的事情发生过太多太多了，人类科学探险的道路从来就不是一帆风顺的。但是，这一切从未阻止过人类继续探索的脚步！二、初读课文，熟悉内容有人说：天上最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是HYPERLINK"file:///M:\\21伟大的悲剧（汤）\\123.mpg"\t"_parent"叩访HYPERLINK"file:///M:\\21伟大的悲剧（汤）\\冰雪南极视频1.wmv"\t"_parent"南极。（插入对南极气候的介绍）在南极洲有一个名为阿蒙森—--斯科特的科学实验站,这是为了纪念最早到达南极的两名探险家:挪威的阿蒙森和英国的斯科特，但隐藏在这历史事件背后的故事却是那样撼人心魄，。你想了解他们的有关事迹吗?（课件显示“南极版图”，突出南极点科学实验站的名称“阿蒙森---斯科特站”）教师介绍这个站名的来历，引出课文和人物，并趁此介绍两位不同命运的英雄（一）资料助读多媒体显示：茨威格（1881~1942），奥地利作家。出身于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任《新自由报》编辑。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识魏尔哈伦、罗曼?罗兰、罗丹等人，受到他们的影响。第一次世界大战前从事外国文学（主要是诗歌）的翻译工作。战争爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，在瑞士与罗曼?罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。1919年后长期隐居在萨尔茨堡，埋头写作。1928年应邀赴苏联，与高尔基结识。1938年流亡英国，并加入英国国籍。1941年到达巴西。1942年2月23日与妻子一起在里约热内卢附近的佩特罗波利斯自杀。茨威斯的主要成就在传记文学和小说创作方面。茨威格一身正气，怀着良知，为人世间的苦难，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场，赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕，厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。（二）诵读感知，把握文意1、学生默读全文，初步感知故事情节。（要求标示段序并结合注释疏解疑难字词）2、请学生用简洁的语言介绍这个故事。在学生讨论的基础上根据叙事特点理清故事情节：1912年英国探险队斯科特一行5人，为实现“到达南极点第一人”这一目标，满怀信心地奔向目的地，却悲哀地发现挪威人捷足先登，在从南极点返回的途中他们不幸遇难。3、复述故事情节，把握文章内容。（1）注意斯科特等人未到南极点时的心情怎样?到了南极点后怎样？（2）回程时斯科特他们遇到什么艰难险（3）最后结局是怎样的？三深入课文，与文本对话（一）、请用一个词来形容读完文章后的感受或心情。板书学生说出的词语，比如：震撼、钦佩、崇敬。（二）、文中哪些情节深深地打动了你？默读课文，圈划这些语句，并用一句话概括。学生应该会找到这些情节：1、接受为挪威人作证的任务。2、威尔逊博士临死不放弃科学观察。3、奥茨英雄似的死去。4、斯科特三人安静地死去。5、斯科特的绝笔。如找不出教师引导和补充。看看文中哪处情节最让你感动和敬佩，并且说说你的理由。自己先阅读、寻找、思考，然后在小组里讨论交流。（小组讨论）（三）、选择最打动你的情节，讨论“是什么打动了你？”（如果小组讨论时遇到难以理解的问题，记录下来提请班级交流解决）如101页关于威尔逊博士的一段，表现了威尔逊博士敢于为科学献身的精神。这种精神从“他的雪橇上，除了一切必须的载重外，还拖着16公斤重的珍贵岩石样品。”可以看出。威尔逊博士是一个科学家，在他眼里，科学研究甚至高于生命。在他的身上体现出了一个科学家对待科学的态度。如103页关于奥茨的那一段很感人，也很悲壮。这是对奥茨的这种自我牺牲的精神的敬佩，也含有悲痛和惋惜。大家都知道奥茨这一出去意味着死亡，在奥茨的身上，我们不难看到一种精神——不畏惧死亡、为别人着想。选择了死亡的奥茨。选择了死也就是选择了让其他队员的生，也就是选择了高尚和尊严。如课本的104页，斯科特临死前写日记的那一段。他将“我的妻子”划去，而改为“我的遗孀”。斯科特此时认为他注定要死去，要为科学献身了，所以把“我的妻子”改为“我的遗孀”。斯科特很关心他的家人，当他“悲伤地”“坚决地”划去“我的妻子”的时候，他的心情就是一种面对无可逃避的死亡的那种镇定。（四）、有感情地朗读最令你感动的段落。四、作业第二课时一、导入斯科特一行去南极，可以说是“一场徒劳的失败”。？他们的任务是第一个到达南极点，但是最后他们输给了挪威人阿蒙森。他们失败了，灰溜溜地回来，在途中一个接一个地死去。而且他们为什么会失败呢？第一是喜怒无常的天气变得异常的恶劣，南极的冬天提早到来；第二个原因是他们的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 本身存在着严重的漏洞，斯科特他们带去的是西伯利亚的马，西伯利亚很冷，那边的马一定是耐寒的。但是南极零下几十度的温度下，西伯利亚马都一一冻死了，因此他们只能够怎么前进？（学生：徒步）对，徒步前进，消耗大量的体能。这就是悲剧发生的另一个原因。而阿蒙森为什么能够成功？是因为他用的是爱斯基摩狗，爱斯基摩在北极附近，狗比马更耐寒，所以他们成功了。但是，作者为什么要把这个“徒劳的失败”叫作伟大的悲剧呢？这些埋藏在一些很感人的细节中，让我们再深入挖掘。二、思考:在阅读中你是否发现“悲”之具体所在？鲁迅说过:“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”能出征探险南极点的人无疑是英雄，而这些英雄的悲剧性体现在哪儿呢？学生讨论：如斯科特一行已经到达了南极点的时候，他们心里一定非常高兴，有一种幸福的感觉。可是他们看到了挪威的国旗，就像是从喜玛拉雅山上掉了下来一样，他们自己以为自己没有完成祖国对他的一种寄托。他们觉得自己很对不起祖国，觉得自己是一种悲剧。如斯科特一行明明知道失败却还为阿蒙森做证这一段。教师总结：（1）失败之悲：阿蒙森一行已先到达南极（2）作证之悲：为阿蒙森的成功作证（3）死亡之悲：在归途中全部队员牺牲了三、深入体味，探究文章深刻处——何以见其“伟大”？1、文章句句写“悲”，处处是“悲”，难道本文要表现的仅仅是“悲”?2、说“伟大”之情节；读“伟大”之语句；悟“伟大”之深意学生讨论：如第11节当剩下的三个队员在等待死神来临时用了一个词语“骄傲”，这个词写出了他们面对死亡时的心情，表现出一种很了不起的精神。从文章里面我们可以看出斯科特和他的队员当前除了被冻死就是饿死，他们其实已经无可选择。结果只有一种，就是死亡。然而，他们在面对死亡时候的表现却是让人敬佩的。他们面对死亡的时候不哀叹，不怨悔，所表现出来的那种从容和镇静，让我们感受到他们精神的伟大。教师总结：“伟大”之处：（1）、诚信，又令人敬佩的绅士风度。（2）、坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概（3）、强烈的集体主义精神。（4）、无私的爱。可以说，斯科特一行是敢于挑战自然，挑战自我，勇于实现生命价值的勇士，他们是人类的英雄，他们在科学探索中所表现出的是我们整个人类勇于探索的伟大精神，是只有我们人类为了伟大的事业面对死亡才能够具有的一种伟大的精神，他们是人类最伟大的英雄！3、你怎样理解题目——“伟大的悲剧”？“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比崇高。而有价值、美的毁灭当然是伟大的悲剧。四、探讨主题，领悟精神1、看南极探险视屏2、斯科特一行探险的意义何在？认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞3、问题探究：“成者王侯败者寇”，茨威格为什么不给胜利者作传，却充满激情地给失败者写这悲壮的一幕？作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。4、说一说你对“英雄”的认识余纯顺是一个上海青年，他只身穿越中国。他是徒步旅行，用自己的脚来丈量中国的大地。结果，他把他的生命留在了罗布泊。有人问他：你为什么要进行这样的徒步旅行呢？他说了一句话：地球是一本美丽的大书，有些人一生只住在一个地方，那就是读了这本书的第一页就不再翻下去了。而我想把它读得更多……结合此事例谈谈你对真正英雄的看法。英雄之所以为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心，自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的是记住他们的名字。——里根如果不献身给伟大的理想，生命就是毫无意义的。——何塞·黎萨尔成功能证实一个人的幸运，挫折能证实他的伟大。——小普林尼师总：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。五、作业信息化系统建设 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 编写参考模板信息化系统建设方案编写参考模板PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE3信息化系统建设方案编写参考模板XX系统建设方案哈尔滨市XX局二○XX年X月目录TOC\*MERGEFORMAT第一章项目简介PAGEREF_Toc374716599\h11.1项目名称PAGEREF_Toc374716600\h11.2总投资及资金来源PAGEREF_Toc374716601\h11.3建设依据PAGEREF_Toc374716602\h11.4定义、缩写词PAGEREF_Toc374716603\h11.5参考资料PAGEREF_Toc374716604\h1第二章需求分析PAGEREF_Toc374716605\h22.1基本现状PAGEREF_Toc374716606\h22.2建设目标PAGEREF_Toc374716607\h22.3建设内容PAGEREF_Toc374716608\h22.4网络系统功能需求PAGEREF_Toc374716609\h22.5应用软件系统需求PAGEREF_Toc374716610\h32.6信息量估算PAGEREF_Toc374716611\h32.7系统设计原则PAGEREF_Toc374716612\h32.8体系结构PAGEREF_Toc374716613\h3第三章系统设计PAGEREF_Toc374716614\h43.1网络系统设计PAGEREF_Toc374716615\h4网络结构PAGEREF_Toc374716616\h4设备选型PAGEREF_Toc374716617\h4传输设计PAGEREF_Toc374716618\h5地址分配PAGEREF_Toc374716619\h53.2系统软件设计PAGEREF_Toc374716620\h53.3网站设计PAGEREF_Toc374716621\h5栏目设置PAGEREF_Toc374716622\h5网站功能模块PAGEREF_Toc374716623\h6网上应用系统PAGEREF_Toc374716624\h6网站管理系统PAGEREF_Toc374716625\h63.4应用系统设计PAGEREF_Toc374716626\h6子系统PAGEREF_Toc374716627\h6子系统PAGEREF_Toc374716628\h73.5视频监控系统设计PAGEREF_Toc374716629\h7系统总体设计PAGEREF_Toc374716630\h7监控中心设计PAGEREF_Toc374716631\h7前端监控点布设PAGEREF_Toc374716632\h73.6地理信息系统设计PAGEREF_Toc374716633\h7系统总体设计PAGEREF_Toc374716634\h7系统功能设计PAGEREF_Toc374716635\h7数据库详细设计PAGEREF_Toc374716636\h8应用模型和方法设计分析PAGEREF_Toc374716637\h8输入输出设计PAGEREF_Toc374716638\h83.7综合布线设计PAGEREF_Toc374716639\h8工作区子系统PAGEREF_Toc374716640\h9水平布线子系统PAGEREF_Toc374716641\h9管理区子系统PAGEREF_Toc374716642\h9设备间子系统PAGEREF_Toc374716643\h93.8机房系统设计PAGEREF_Toc374716644\h10装修工程系统PAGEREF_Toc374716645\h10电气工程系统PAGEREF_Toc374716646\h10空调新风系统PAGEREF_Toc374716647\h10安保监控系统PAGEREF_Toc374716648\h11漏水检测系统PAGEREF_Toc374716649\h11场地监控系统PAGEREF_Toc374716650\h11消防灭火系统PAGEREF_Toc374716651\h113.9XX设计PAGEREF_Toc374716652\h11第四章安全保密设计PAGEREF_Toc374716653\h11第五章工程概算及设备清单PAGEREF_Toc374716654\h12第六章组织实施PAGEREF_Toc374716655\h126.1组织机构、职责、人员PAGEREF_Toc374716656\h126.2工程进度PAGEREF_Toc374716657\h12第七章风险及效益分析PAGEREF_Toc374716658\h137.1主要风险PAGEREF_Toc374716659\h137.2经济效益、社会效益PAGEREF_Toc374716660\h13第八章运行维护PAGEREF_Toc374716661\h138.1机构、人员、职责PAGEREF_Toc374716662\h138.2运行经费估算PAGEREF_Toc374716663\h13网络设备采购清单PAGEREF_Toc374716664\h14附属设备采购清单PAGEREF_Toc374716665\h15系统软件及成品软件采购清单PAGEREF_Toc374716666\h16应用系统开发预算PAGEREF_Toc374716667\h17工程进度表PAGEREF_Toc374716668\h18PAGE25第一章项目简介1.1项目名称XX平台（或系统）建设（或升级）1.2总投资及资金来源本项目总投资XX万元，资金来源为XXXX。1.3建设依据（根据本项目实际，参考以下内容，简要说明项目建设的必要性。）1、信息时代发展的需要2、国家、省、市《XXXX》文件提出XXXX要求3、有关领导提出XXXX要求4、已有XXXX系统需要更新或进一步完善1.4定义、缩写词列出本方案中所用到的专门术语的定义，必要时还要给出这些定义的英文原文及其缩写词。1.5参考资料列出相关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括：1、上级机关的批文；2、项目建设的有关规划；3、引用的资料；4、采用的标准或 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。……第二章需求分析2.1基本现状1、部门情况介绍：包括部门职能、机构设置、人员数量、办公地点、面积、楼层、房间数量（网络布线、机房装修需详细说明）等。2、信息化现状：根据项目建设内容，有针对性地介绍已有网络、设备、网站栏目、应用系统(包括:系统的功能、解决的问题等)等情况。2.2建设目标（参考以下目标性语言，简要提出本项目具体目标。）1、建立内部办公系统、提高办公效率。2、与国家、省、市业务网络互联，开展XXX业务。3、建设部门门户网站，提高本部门政务公开、网上办事水平。4、建设XX应用系统，提高政府监管和服务水平。5、建设XX应用系统，面向社会和公众提供XXX服务。……2.3建设内容（结合项目情况，参照和选择以下有关内容，并简要加以说明。）1、综合布线2、网站建设或升级3、机房建设4、设备采购和集成5、应用系统开发6、信息资源共享建设……2.4网络系统功能需求简要描述用户对拟建设的网络的需求，如：1、进行数据通信2、实现资源共享3、进行分布处理4、进行集中管理5、均衡网络负荷……（不包括网络建设的项目，将该章节删除）2.5应用软件系统需求简要的描述用户对拟开发应用软件系统的需求，主要包括：1、需要实现的功能2、界面要求3、可以扩展的功能……（不包括应用软件研发或成品软件采购的项目，将该章节删除）2.6信息量估算（根据项目建设内容，有针对性地选择有关指标进行估算）主要包括：整个系统中静态信息量（P或M）、动态信息量（P或M/年）、应用系统信息量（P或M）、系统软件信息量（P或M），网络用户数（个）、高峰访问量（次/日）、平均访问量（次/日）等2.7系统设计原则1、先进性。保证尽可能长的生命周期，具有良好的发展潜力2、可靠性。网络结构、网络设备选用成熟的技术和产品，主要设备要有备份、冗余3、安全性。保密措施要得当，符合国家有关计算机网络安全与保密要求4、灵活与可扩展性。根据业务发展需要可方便扩大网络容量，增加网络设备，支持多种通讯方式、物理接口5、经济与适用性。设备性能价格比高，充分利用现有设备，满足当前需要，运行维护成本低2.8体系结构系统体系结构如例表2-1所示。应用系统……系统……系统……安全管理系统网络管理系统应用系统平台数据库电子邮箱WEB服务系统……操作系统服务器设备网络设备通信线路表2-1系统体系结构（不包括应用软件研发的项目，将该章节删除）第三章系统设计3.1网络系统设计3.1.1网络结构采用星形或树型网络结构，例图3-1图3-1网络结构图（只供参考，画自己系统的网络拓扑图）设备选型分别叙述拟采购设备的技术参数1、交换机2、路由器3、服务器4、防火墙5、磁盘阵列……3.1.3传输设计本项目的传输系统租用通信运营商的线路。传输系统要求如下：……3.1.4IP地址分配采用内部网段IP、采用外部网段IP总IP数量、服务器IP分配、用户IP分配3.2系统软件设计（选择所使用的各种系统软件并对所选软件主要性能进行描述）1、操作系统：Windows、Unix、Linux2、数据库：SQLServer、Sybase、Oracle、TRS3、邮件：LotusDomino、Exchange4、开发工具：VB、VC……3.3网站设计栏目设置本网站共设置XX个栏目，各栏目及存放内容分别为：1、部门职能：部门业务职能，权限范围。2、领导成员：部门领导介绍，组织机构介绍。3、政策法规：部门政策法规，政务行业法规信息发布。4、行政审批：行政审批流程介绍。5、办事指南：政务业务处理流程介绍，处理方式介绍。6、工作动态：部门工作介绍。7、XXXX（特色栏目)：针对本部门，本行业特色的栏目设置。……网站功能模块1、政务信息发布系统2、网上办事系统3、招商引资系统4、投诉举报系统5、网站导航系统网上应用系统包含应用系统的网站，参考“3.4应用系统设计”进行网上应用系统设计。3.3.4网站管理系统1、信息采集、审核与自动发布2、信息传输与管理3、用户管理4、模板管理5、网站管理6、用户反馈……3.4应用系统设计XX系统(或平台)主要包括XX、XX、……等X个子系统。现对各子系统进行如下设计：3.4.1XX子系统3.4.1.1模块和功能设计1、基本设计概念和处理流程：描述每个功能模块的定义及其处理流程（包括数据流图）。2、系统总体结构和模块外部设计：描述系统的总体结构，确定系统由哪些模块组成以及各模块间的关系。3、功能分配：描述系统所需要的功能，并表明各项功能需求与程序结构的关系。3.4.1.2接口设计1、外部接口：描述系统与其他外部组件间的接口关系，包括用户界面、软件接口与硬件接口。2、内部接口：描述系统中各模块之间的接口、调用关系，及模块间的数据传递关系。3.4.2XX子系统(参照第一个子系统内容要求)……3.5视频监控系统设计系统总体设计1、系统结构：包括逻辑结构和物理结构，用文图结合方式进行表述2、控制权限3、录像管理3.5.2监控中心设计1、显示系统设计2、录像设计3、管理及控制设计4、辅助设备：包括网络交换机、UPS、操作台、服务器和工作站、管理平台软件等3.5.3前端监控点布设1、摄像机选择2、视频编码器3、前端辅助设备……3.6地理信息系统设计3.6.1系统总体设计包括系统各模块子系统的设计、软件设计、各种信息代码设计及用于数据库发布的用户界面设计。3.6.2系统功能设计主要进行总体模块功能设计、属性数据库管理系统结构与功能设计、图形数据库管理系统结构与功能设计。3.6.3数据库详细设计包括数据库的概念设计、逻辑设计、物理设计和数据模型选择。3.6.4应用模型和方法设计分析包括常用应用模型设计、方法设计。3.6.5输入输出设计包括输入输出数据形式。3.7综合布线设计大楼主设备间设于大楼一层中心机房，从主设备间引线缆经桥架和竖井直接引至工作区。水平布线电缆均采用超5类4对UTP电缆，信息插座选用xx插座。综合布线系统分为五大子系统，分别为工作区子系统、水平子系统、干线子系统、设备间子系统以及管理间子系统（详见图3-2），为二级星型拓扑结构。具体分述如下：图3-2综合布线子系统分布情况3.7.1工作区子系统工作区子系统是指信息端口以外的空间（含电信插座）。本系统设置XX个双口信息点。工作区子系统材料配置表序号型号名称数量123453.7.2水平布线子系统水平布线子系统为配线间水平配线架至各个办公室门口的分配线箱的连接线缆。本项目数据点采用超五类四对UTP、语音点采用五类四对UTP。材料配置表如下：水平布线子系统材料配置表序号型号名称数量12（此项为约数。具体数量视现场情况而定。）3.7.3管理区子系统由于各个楼层的信息点数比较的多，故在每层楼都要设有管理区子系统，管理区子系统是由配线架、跳线以及相关的有源设备（HUB、服务器及交换机等)。具体的配料表如下：管理区子系统材料配置表序号型号名称数量123456789103.7.4设备间子系统设备间子系统是由总配线架、跳线及相关有源设备（HUB、服务器及交换机等)等组成。设备间子系统是一空间概念，总配线架收集来自各水平子系统的线缆，并与相关有源设备通过跳线或对接实现系统的联网。本项目主设备间设在X层中心机房内，其布线设备主要为系统配线架和相关跳线等。具体配置表如下：设备间设备配置表序号型号名称数量123456789103.8机房系统设计计算机机房系统工程由装饰工程、电气工程、空调新风系统、安保监控系统、漏水检测系统、场地监控系统、消防报警及自动灭火系统组成。机房位置在XX，总面积为XX。3.8.1装修工程系统1、天花板：计算机机房天花板采用XX天花以XX龙骨安装。2、地板：机房中采用XX地板。其特点是：XXX3、墙面：机房室内墙身采用XX材料，该材料XXX。XX材料以XXX结构做衬底安装。XXX3.8.2电气工程系统1、配电工程：市电电源供电与备用发电机供电在机房配电室切换，再经过UPS不间断电源对计算机设备供电。市电要求XXX。电源设备选型及主要性能指标：XXX2、照明工程：机房照度为400LX，应急备用照明照度不小于40LX，同时设机房疏散指示灯、安全出口标志灯。3、防雷工程：在机房市电输入总配电柜进线端安装高速、大容量避雷装置，以XX。4、接地工程：工程安全保护地、防雷接地、抗静电接地使用大楼综合接地系统，机房XXX、XXX均牢固连接大楼综合接地，接地电阻不大于1欧姆。3.8.3空调新风系统1、空调工程：机房采用XX恒温恒湿的专用空调，送风方式为XXX2、新风系统工程：采用XX排风系统，用以排除可能出现的烟雾及灭火后出现的气体。3.8.4安保监控系统1、门禁系统：选用即可联机使用也可脱机使用的XXX感应卡式门禁机，采用密闭式安装，具有调度的可靠性及安全性与该系列的感应读卡器、阴锁、阳锁、出门控制器等组合，构成功能完备的门禁系统。2、安保系统：为了对机房进行无死角的全方位监控，拟在机房中安装视频监控设备，主要设备及性能为：XXX3、各种设备及机房参数监测：XXX3.8.5漏水检测系统安装XXX系统后，一旦机房内有漏水出现，立即自动发出报警信号，值班人员立即采取措施，可避免机房受到不应有的损失。3.8.6场地监控系统安装XX系统后，不仅对机房子系统等环境设备具有完善的监控和控制功能，还能对发生的各种事件给出处理信息，实时语音电话报警，实时事件记录，提示值班人员进行操作，减轻机房维护人员负担。3.8.7消防灭火系统在计算机机房分吊顶内、工作层和地板下三层设置感烟、感温探测器，在机房房间内设置声光报警器，在机房对外出口处设置紧急启停按钮和放气指示灯。设备选型、数量和性能如下：XXX3.9XX设计XX——可以是无线网络、数据备份等系统建设中所需内容第四章安全保密设计通讯保密、防止黑客攻击、病毒防御、数据安全采取何种措施、使用何种设备。这些设施、设备主要性能描述。其中：通讯保密：在通讯线路上实现数据加密传输防火墙：实现内部网络隔离，外部网络防止黑客病毒防护：安装网络版KILL防病毒软件，防止各种类型病毒破坏数据备份：双机热备份、磁带机备份规章制度：信息安全制度、网络 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、密钥密码使用制度等。第五章工程概算及设备清单整个工程预计需总投资XXX万元1、网络设备采购XX万元，见附表XX2、附属设备采购XX万元，见附表XX3、系统软件及成品应用软件采购XX万元，见附表XX4、应用系统研发XX万元，见附表XX5、机房装修及网络布线XX万元6、培训费XX万元7、系统集成费XX万元8、工程监理费XX万元9、不可预见费XX万元……第六章组织实施6.1组织机构、职责、人员XXX（建设单位）成立工程建设领导小组。组长：XXX，主要负责……。成员：由XXX、XXX、……组成。XXX，负责……；XXX，负责……；……。6.2工程进度整个工程从XXXX年XX月XX～XXXX年XX月结束，其中XXXX年XX月～XXXX年XX月完成。详细方案设计工程招标机房整体网络布线……XXXX年XX月～XXXX年XX月完成应用系统开发应用系统培训……项目测试、验收相见工程进度表：附表XX第七章风险及效益分析7.1主要风险主要技术风险、项目实施过程中可能出现的情况及应对方案7.2经济效益、社会效益XXX第八章运行维护8.1机构、人员、职责项目竣工后，系统由XXX(建设单位)自行维护（或由XXX代维），具体由XXX（部门或单位）负责。维护部门职责：……。8.2运行经费估算人员开支、日常管理、培训、软硬件升级、通讯线路、设备维修维护等。附表X：网络设备采购清单人民币单位：万元序号名称主要规格及性能指标单价数量金额1内网主交换机2外网主交换机3交换机4路由器5防火墙6加密机7PC服务器8PC网管工作站合计附表X：附属设备采购清单人民币单位：万元序号名称主要规格及性能指标单价数量金额1PC终端机2安全隔离卡3新风机4UPS5空调机6激光打印机7磁带机8扫描仪9视频采集卡10数码摄相机11投影面板12投影仪13电脑笔记本14防雷设备合计附表X：系统软件及成品软件采购清单人民币单位：万元序号名称规格型号单价数量金额1网络操作系统2数据库3邮件软件4网管5杀毒软件6XX系统7XX系统合计附表X：应用系统开发预算人民币单位：万元序号名称单价(万元/人月)开发量（人月）金额1XX子系统（或模块）2XX子系统（或模块）3……456合计附表X：工程进度表时间段主要任务第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周光缆通信线路设备采购局域网综合布线设备安装调试机房环境的准备网络节点室的准备ATM线路国家设备接收和安装调试应用系统接收调试网页制作功能测试系统完善项目测试和验收新北师大版五年级数学下册教学计划新北师大版五年级数学下册教学计划PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE5新