2019必备人教物理第一部分第三章

第一部分教材梳理第三章　物态变化※思维导图第一课时温度和温度计物态变化1.常见温度值；液体温度计的工作原理.（认识）2.温度测量.（操作）3.环境温度.（认识）4.物态变化过程的实验探究.（探究）5.水的三态变化及水循环现象.（理解）6.节约用水.（认识）※考纲要求考点1温度和温度计1.温度：（1）定义：温度是表示物体的________程度的物理量.（2）单位：摄氏度，符号是_____.（3）测量工具：_______.①工作原理：根据液体的____________的性质制成的.②摄氏温度的标注：1标准大气压下，纯净的冰水混合物温度为___℃；纯水沸腾时的温度为___℃.在0℃到※考点梳理冷热℃温度计热胀冷缩0100100℃之间分为100等份，每一等份就是____℃.③使用方法：a.使用温度计前，应先观察它的_____，认清它的________;b.温度计的玻璃泡__________在被测液体中，但不要碰到容器底部或容器壁；c.要等温度计的示数稳定后再读数；d.读数时玻璃泡仍然要浸没在被测液体中；e.视线与温度计中液体的上表面______.1量程分度值完全浸没相平（4）体温计是用来测量体温的，体温计的分度值是______℃；量程是_________℃；人体正常体温是_____℃;使用体温计前，_____________，体温计液泡上方有一段很细的______，当水银遇冷收缩时，水银能从这个缩口处断开，因此体温计_____离开人体进行读数.0.135～4237要用力甩几下缩口可以（5）三种常用温度计的异同点: 分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 －20～110℃ －30～50℃ 35～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所用液体 水银或煤油(红) 酒精(红) 水银 特殊构造 无 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩，可离开人体读数考点2物态变化2.物态变化:请仔细观察下图，写出的物质状态名称（在中括号内）及其吸、放热情况（在小括号内）.升华吸热熔化吸热汽化吸热熔化放热液化放热凝华放热（1）固态与气态间的物态变化:①物质从_____直接变成____的现象叫升华，升华过程要____热；②物质从_____直接变成_____的现象叫凝华，凝华过程要____热.（2）固态与液态间的物态变化:①物质由______变为_____的过程叫做熔化，熔化__热；②物质由____变为_____的过程叫做凝固，凝固___热.固态气态吸气态固态放固态液态吸液态固态放（3）气态与液态间的物态变化：①物质由____变为_____的过程叫做液化.使气体液化的方法有降低温度和压缩体积.所有气体，在温度降到足够低，都能使其液化.所有气体发生液化时，都要放热.②物质由_____变为_____的过程叫做汽化.汽化有两种方式，蒸发和沸腾.气态液态液态气态（4）自然界中的水循环：①雾、露和“白气”：空气中的水蒸气遇冷_____成小水珠；②雪、霜：空气中的水蒸气______成固态的冰花.液化凝华考点1温度和温度计［5年3考：2014年(选择和实验)、2016年(填空)、2017年(实验)考查］【例1】如图1-4-2所示，图甲温度计的示数是_____℃；图乙中温度计的示数是____℃；图丙中体温计的示数是_____℃，若用此体温计没有甩就直接测量一个正常体温的人，测量完后的示数是_____℃.※考点精练－216638.738.7考点点拨：对温度计进行读数时，需要注意：(1)认清量程和分度值；(2)找出零刻度所在的位置，若图中没有出现零刻度线的位置时，需要根据温度计玻璃泡中液体热胀冷缩的原理，黑色的液体受热膨胀伸长且刻度板上读数变大的为零摄氏度以上，即为正数.反之即为零摄氏度以下，为负数；(3)为方便进行读数，体温计玻璃泡上端 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 有一个缩口，当体温计离开人体时，玻璃泡内的水银在缩口位置自动断开.再次测量人体体温时，需要甩一下才能让体温计毛细玻璃管中的水银重新回到玻璃泡中.不甩一下就测量体温，若人的体温高于原体温计的示数时，测量后的读数就是人的体温；若人的体温低于原体温计的示数时，测量后的读数还是原来体温计的示数.1.下列温度最接近23℃的是（）A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的室温D2.关于体温计和实验用温度计的异同点，下面哪种说法不正确？（）A.体温计示数的准确程度比实验用温度计要高B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验用温度计没有C.体温计可以离开被测物体读数，实验用温度计也可以离开被测物体读数D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验用温度计不能用力甩C3.如图1-3-3所示，在某次测量液体的温度实验课上，李安进行了图甲所示的实验，请指出他在使用温度计时存在的两个问题：①___________________________；②__________________________________.纠正错误后温度计示数如图乙所示，此时示数为____℃.邻桌的珍珍温度计的示数如图丙所示，此时示数为_____℃.温度计的玻璃泡碰到容器的底部眼睛的视线没有与温度计的液面相平32-144.在出现了首例“手足口”病例之后,引起了学校的高度重视,要求每天对学生进行晨检、晚检,并报告检查情况,其中就用了到体温计.体温计的量程是_______℃,它的分度值为_____℃.由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图1-3-4所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿___(填“Ａ”“Ｂ”或“C”)方向观察,这是利用__________________________.35~420.1A放大镜成正立放大的虚像考点2物态变化［5年5考：2014年(选择)、2015年(实验)、2016年(填空)、2017年(填空和综合)、2018年(选择)］【例2】水无常形，变化万千，下图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（）A考点点拨：物态变化需要明确两点：(1)根据前后两个状态确定物态变化名称；（2）利用一定的规律记住，吸热的变化有三个：熔化、升华和汽化；放热的变化有三个：凝固、凝华和液化.5.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（）A.先汽化，后液化B.先液化，后汽化C.只有液化D.只有汽化B6.如图1－3－5所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化C.水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发D7.下列物态变化中，属于凝华的是（）A.冰雪消融B.壶口“冒白气”C.深秋霜“降”D.湿手烘干8.夏天，吃刚从冰箱冷冻室里拿出的雪糕，舌头往往会被冻在雪糕上，这是因为舌头上的水发生了_____；我们吃雪糕觉得凉爽，是因为雪糕在口中_____（前两空填写物态变化名称），_____热而凉爽.C凝固熔化吸9.英国科学家研发出一种“激光橡皮”.在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_____（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接____（填物态变化名称）成碳粉.这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境.升华凝华1.（2011年）如图1-3-6所示，用温度计测量液体的温度，图中哪种操作是正确的？____.测出的读数如图1-4-7所示，则液体的温度为_____℃.※广东中考D162.（2010年）如图1-3-8所示，甲是体温计，乙是实验室用的温度计，它们都是利用液体____________的性质制成的.可用来测沸水温度的是____；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个______.热胀冷缩乙缩口3.(2016年)请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精_____(填物态变化名称)时从人体吸热；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的_______遇冷液化形成的.汽化水蒸气4.（2017年）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图1-3-9所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_____（填“会”或“不会”）沸腾，原因是__________________________，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_____（填物态变化名称）而成.不会达到沸点后，无法继续吸热液化5.（2011年）用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整.冰箱外热的水蒸气遇冷液化形成的小水珠水杯中热的水蒸气遇冷液化形成的小水珠关灯后热的钨蒸气遇冷的玻璃凝华而成的黑色钨颗粒 现象或情景 现象形成解释 示例：夏天，从冰箱中拿出瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠 矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠 在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出 ____________________________________________________ 水杯中的热水冒出“白气” ____________________________________________________ 用久的日光灯两头会“变黑” ____________________________________________________第二课时熔化和凝固汽化和液化1.物态变化过程的实验探究.（探究）2.物理现象与物质熔点或沸点的联系.（理解）※考纲要求考点1熔化和凝固1.定义：（1）熔化：物质由_____变为_____的过程叫做熔化，熔化____热.（2）凝固：物质由_____变为_____的过程叫做凝固，凝固_____热.※考点梳理固态液态吸液态固态放2.固体的种类：固体分为晶体和非晶体两类，其异同点见下表：3.温度——时间图象晶体的熔化(ABCD段)和凝固(DEFG段)图象如图1－3－10：AB段(固态)：物体吸热，温度升高；不变冰食盐石墨金属升高石蜡 种类 特征 温度——时间图象特征 有无熔点 实例 注意 晶体 熔化时温度_________ 有一段水平 有 ___、___、____、_____、海波、萘 晶体的凝固点和它的熔点相同，不同晶体的熔点一般不同 非晶体 熔化时温度________ 没有水平段 无 松香、____、玻璃、沥青BC段(固液并存)：物体吸热，温度保持在熔点(48℃)不变，开始熔化，但这个过程中温度保持不变；此段才叫熔化过程，B点和C点对应横坐标的时间差才是熔化过程所用的时间；CD段(液态)：物体吸热，温度升高，物体已熔化完毕；DE段(液态)：物体放热，温度降低，与熔化过程的CD段相反；EF段(固液并存)：物体放热，温度保持在凝固点(48℃)不变，开始凝固，但这个过程中温度保持不变；FG段(固态)：物体放热，温度降低，已凝固完毕.考点2汽化和液化4.定义:（1）物质由_____变为_____的现象叫做汽化.汽化要____热.汽化有______和______两种方式.（2）物质由_____变为_____的现象叫做液化.使气体液化的方法有_________和_________.所有气体，在温度降到足够低，都能使其液化.所有气体发生液化时，都要_____热.液态气态吸蒸发沸腾气态液态降低温度压缩体积放5.蒸发和沸腾的异同点：（1）影响蒸发快慢的因素有：______的高低，______________的大小，液体表面附近的空气流动的快慢.表面表面内部任何一定缓吸温度液体表面积 异同 方式 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 液体_____发生 液体____和_____同时发生 温度条件 ______温度下都可能发生 在______温度(沸点)下才会发生 剧烈程度 _____慢 剧烈 温度变化 降温制冷 吸收热量，温度保持不变(等于沸点) 相同点 都属于汽化现象，都要_____热（2）沸腾的条件：_____________且____________;沸点的影响因素：跟液体表面的______有关.(3)水在1标准大气压下的沸点是_______℃.吸收热量达到沸点气压100考点1熔化和凝固［5年5考：2014年(填空)、2015年(选择)、2016年(填空)、2017年(综合)、2018（选择）考查］【例1】如图1-3-11所示是两种固体的温度随时间变化的曲线，其中____固体是晶体，它的熔点是____℃，该物质的熔化过程需要___min.乙固体第6min的状态是__________，由图象可知甲乙两种固体的区别是_________________.※考点精练乙486固液共存有没有固定的熔点考点点拨：(1)图象中随着时间的推移在升温的过程是熔化，相反是凝固；(2)晶体和非晶体熔化时的区别是晶体有固定的熔点，非晶体没有熔点；(3)晶体的熔点即为熔化时的温度，即是在图象中平行于时间轴的段线所对应的温度值；(4)晶体的熔化过程所用的时间是指图象中平行于时间轴的这段所对应的时间差值.1.在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体熔化特点的是（）A2.小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质.她将分别盛有这两种油的杯子一起放入冰箱内降温，她发现两杯油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（）A.密度B.沸点C.凝固点D.比热容C3.如图1-3-12所示的是某种物质发生物态变化过程中温度——时间图象.该物态变化过程可能是()A.蜡的熔化过程B.海波的凝固过程C.玻璃的熔化过程D.水的凝固过程B4.如图1-3-13所示为一定质量的海波熔化过程中，某同学描出的温度随时间变化的图象.下列根据图象做出的判断，正确的是（）A.0至5min内海波的温度不断升高，说明海波的熔点不断升高B.5min至10min内海波的温度不变，海波的内能不变C.5min至10min内海波的温度不变，但海波在这段时间内仍然吸热D.10min以后海波已全部变成气态，温度进一步升高C5.在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图1-3-14乙所示的图象.（1）如图1-3-14甲所示，给固体加热时，采用“水浴法”的主要目的是让固体____________.受热均匀(2)由图象可看出该物质熔化过程持续了____min，熔点是___℃，该物质是_____(填“晶体”或“非晶体”).(3)该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度_____.(4)在第2min末该物质处于_______________，在第6min该物质处于________.（均填“固态”“液态”或“固液共存状态”）40晶体不变固液共存状态液态考点2汽化和液化［5年4考：2014年(选择)、2015年(实验)、2016年(填空)、2017年(填空和综合)考查］【例2】晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到___℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度______升高，表演时铁球的温度不可能超过____℃.考点点拨：液体沸腾的条件是达到沸点，继续吸热，温度保持不变.60不会606.有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A.加快了水面空气的流动B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面空气的流动，提高了水温，也可能增大了水的表面积D.加快了水面空气的流动并增大了水的表面积C7.室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是（）B8.小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋,两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋.当锅中的水烧开后,小明仍用强火煮,小华改用文火(小火)煮,但仍保持锅中的水沸腾,直到鸡蛋煮熟.关于他们两人的方法,以下说法正确的是（）A.小明的方法比小华的方法省燃料,且省时间B.小明的方法比小华的方法省燃料,但费时间C.小华的方法比小明的方法费燃料,但省时间D.小华的方法比小明的方法省燃料,两人的方法所用时间相近D9.常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银.已知酒精和水银的熔点和沸点如下表所示，北方漠河地区冬季最低温度可达－54℃，测此地冬季最低气温应选_____温度计，测1标准大气压下沸水的温度应选_______温度计.(均填“酒精”或“水银”)酒精水银 液体 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 －117 78 水银 －39 35710.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1-3-15所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_________有关.表面积（2）通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_________________________.A、C夏天课室内洒些水来降温实验一探究水沸腾时温度变化的特点1.如图1-4-16是探究“水沸腾时温度的变化规律”的实验，当水温接近90°时开始计时，每隔1min 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 一次水的温度，其数据如表:（1）1标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是_____（填“酒精”或“煤油”）.为了完成实验，还需要的测量器材是______.※重点实验煤油秒表（2）安装实验器材时应按照_________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.（3）为了方便读数，实验过程中把温度计从烧杯中拿出来读数，导致所测的数据偏____；由于粗心大意下表中第____min的实验数据记录有误.自下而上小9 时间/min 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 93 94 95 96 97 96 97 97（4）实验表明，一切液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫______.根据实验所得数据可知，水的沸点是_________，说明此时实验室中的大气压______（填“小于”“大于”或“等于”）1标准大气压.（5）水沸腾后继续给水加热，水的温度______（填“升高”“不变”或“降低”），所以说水在沸腾的过程中要不断________.沸点97℃小于不变吸热（6）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①_____________，②不断_______.（7）振安同学发现撤掉酒精灯后，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是______________________________________________.实验中收集多组数据的目的是__________________.达到沸点吸热铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热使结论更有普遍性（8）实验过程中观察到图1-3-17中___是水在沸腾时的情况.烧杯的纸盖上留有一小孔，若不留小孔对实验结果产生的影响是____________.（9）如图1-3-18所示，是描述水在汽化时的分子运动模型示意图，其中，____图属于水沸腾时的分子运动模型示意图.甲沸点较高乙（10）现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图1-3-19所示.a、b图象不同的原因是____________________.从开始加热到t1时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb，则Qa__________Qb（填“大于”“等于”或“小于”）.液体的质量不同等于（11）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：________________.减小水的质量.实验二探究固体熔化时温度变化的特点2.在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中.（1）实验宜选用_______（填“较大的冰块”或“碎冰”）.（2）如图1-3-20所示，实验中用酒精灯给水加热，从而间接为研究对象加热，这样做能确保研究对象________：实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有________，_____________.碎冰受热均匀温度变化物质的状态（3）俊杰根据实验收集到如下表的数据，请根据表中实验数据解答下列问题：①实验表明冰属于_____（填“晶体”或“非晶体”），因为其有固定的熔点，且熔点为____℃.②在第5min时，该物质处于_________状态，此过程中吸收热量，温度______，内能________；温度为2℃时，该物质处于______（填“固态”“固液共存”或“液态”）.晶体0固液共存不变增加液态 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 3 4（4）邻桌李安同学根据实验数据画出了如图1-3-21所示的图象，图象表明开始2min升温快，最后2min升温慢，这是因为该物质处于固态时的________比处于液态时小.根据图象可以判断：物体第5min时的内能______(填“小于”“等于”或“大于”)第3min时的内能，理由是__________________________.比热容大于晶体熔化时吸热，内能增加1.（2011年）某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图1-3-22所示，这种物质是______（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是_____℃，熔化时间是_____min.※广东中考晶体34082.（2016年）常用的温度计是根据液体的________原理制成的，如图1-3-23甲所示的是温度计的一段截图，读数是____℃.如图1-4-23乙所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）.热胀冷缩-3晶体3.（2013年）下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选____________做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选_____做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选______做测温物质.水银或甲苯酒精酒精 物质 水银 酒精 甲苯 萘 熔点/℃ -39 -117 -95 80.5 沸点/℃ 357 78 111 2184.（2013年）用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图1-3-24中图线a所示，若其他条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强.这三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应____、____和____（填“a”“b”“c”或“d”)cbd5.（2015年）在“探究水的沸腾”实验中，如图1-3-25甲所示.（1）此实验加热过程是通过______（填“做功”或“热传递”）方式来增大烧杯中水的内能.热传递（2）下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是____，这样判断的理论依据是____________________________________.（3）改正数据后可判定此时水沸腾的温度为____℃，没有达到100℃的主要原因是当地的大气压____________________.95水沸腾时（吸热）温度保持不变98小于1标准大气压 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 95 98 98（4）请根据表格的正确数据在图1-3-25乙中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象.如答图1-3-1所示.