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质量人员常规思考方法++5W2H和6M1E

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质量人员常规思考方法++5W2H和6M1E品管常规思考方法介绍5W2H6M1E61一、什么是6M1E 人Man 机Machine 料Material 法Method 测量Measurement 成本Money 环境Environment二、6M1E的具体含义(人) 人(Man) 包括人的质量意识、责任心、技术水平、操作熟练程度等。 在6M1E中人是最重要的因素,但在日常管理中另外5M1E也须特别注意!6M1E的具体含义(机) 机(Machine) 仪器设备是否已通过检验和校正,运行状况是否正常,是否有严格的管理和使用’保养...

质量人员常规思考方法++5W2H和6M1E
品管常规思考方法介绍5W2H6M1E61一、什么是6M1E 人Man 机Machine 料Material 法Method 测量Measurement 成本Money 环境Environment二、6M1E的具体含义(人) 人(Man) 包括人的质量意识、责任心、技术水平、操作熟练程度等。 在6M1E中人是最重要的因素,但在日常管理中另外5M1E也须特别注意!6M1E的具体含义(机) 机(Machine) 仪器设备是否已通过检验和校正,运行状况是否正常,是否有严格的管理和使用’保养 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 等。6M1E的具体含义(料) 料(Material) 包括材料的供应商、材料机械性质,化学性质及材料尺寸规格,电气规格;应注意不要混入类似的不同材料,对材料进行标识,分类.做到一物一卡.6M1E的具体含义(法) 法(Method) 包括工艺技术路线、操作规程、组织管理方法等是否 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化、程序化;应听取作业者的提案、意见并加以实施,并定期修改制作方法、作业方法(SOP/WI)及相关标准。6M1E的具体含义(测量) 测量(Measurement) 包括仪器的精度及测量方法等,是否有严格执行。6M1E的具体含义(成本) 成本(Money) 包括人力、管理、机器设备、治工具、原材料等的成本计算及产品的价值,生产不良品的价值及工厂利润的计算。6M1E的具体含义(环境) 环境(Environment) 包括电源稳定度、水质稳定度、温度湿度、空气含尘量、噪音、震动、卫生等环境条件,该控制的是否已得到控制。三、6M1E的应用 6M1E是引起产品质量波动的7大因素,控制正常波动,消除异常波动是现场质量管理的工作重点。通常我们可用6M1E的鱼骨图方法来分析。 人Man:人员训练不足,班别的差异等 机Machine:如工具的磨损、夹具松动、液压或电力不稳定,未定其保养等 料Material:指供应商的品质不稳定或混料、错料 法Method:指建立的标准操作程序、机台生产条件或组装方法不当等 测量Measurement:如量测上的失误及变异造成量测数据的误差。 环境Environment:比如温湿度、空气污染或周遭有振动源等 成本Money:不良品的价值及改良成本三、6M1E的应用(续) 1)定义出问题特性 2)画出下列图形问题特性改良成本测量环境人机器料方法三、6M1E的应用(续) 3)画出大原因之下的小原因 4)找出主要原因,以它为问题特性,重复上述步骤,直至原因非常明确,解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 就可以很容易地形成。问题特性改良成本测量环境人机器料方法原因一原因二原因一原因二52何谓5W2H5W2H的定义  谁  何时  何地  什么  为什么  如何  多少WHOWHENWHEREWHATWHYHOWHOW MUCH5W2H的益处 5W2H法又称七何分析法,它是一种调查研究和思考问题的办法。 5W2H可以让您熟悉有系统的质问技巧,以协助您发掘问题的真正根源所在并可能创造改善途径。 做任何工作都应该从5W2H来思考,这样有助于我们的思路条理化,杜绝盲目性,另外我们的汇报也应该用5W2H,能节约写报告及看报告的时间。 WHAT:什么事?要做什么? WHO:由谁来执行、谁来负责? WHEN:什么时候开始?什么时候结束?什么时候检查? WHERE:在哪里干,哪里开始,哪里结束? WHY:这样干的必要性是什么?5W的具体含义 HOW:如何做这项工作?这是最好的方法 吗?还有其他的方法吗? HOWMUCH:现在的花费是多少?改进后 将花费多少?2H的具体含义案例一 培训 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 可根据5W2H来思考及规划: WHY:为何培训 WHAT:培训什么?培训哪些内容? WHO:哪些人该培训? WHEN:培训时间 WHERE:培训地点 HOW:如何进行?如何检验成果? HOWMUCH:花费多少?先作预算。 依照此制订好培训计划,设定好培训预定表,就更容易掌握培训的工作案例二 例题:“张小姐,请你将这份调查报告复印2份,于下班前送到总经理室交给总经理;请留意复印的质量,总经理要带给客户参考。”WHO(执行者)------WHAT(做什么)-----HOW(怎么做)------WHEN(时间)-------WHERE(地点)------HOWMANY(工作量)-----WHY(为什么)------讨论:请一位学员根据我们所说的5W2H方法将该案例进行划分,体会该方法所传递的重点。案例二(参考答案) WHO(执行者)------张小姐 WHAT(做什么)-----调查报告 HOW(怎么做)------复印品质好的副本 WHEN(时间)-------下班前 WHERE(地点)------总经理室 HOWMANY(工作量)-----2份 WHY(为什么)--------要给客户做参考
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