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6.1.1_有序数对(参赛课件)--.ppt1.ppt

6.1.1_有序数对(参赛课件)--.ppt1

顾歆晨boy
2019-04-02 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《6.1.1_有序数对(参赛课件)--.ppt1ppt》,可适用于活动策划领域

问题⑴:你知道这位朋友是谁吗?问题():你认为确定教室里一位同学的位置需要几个数据?你知道这个壮观的背景图案是怎么组成的吗?一、目标展示:、理解有序数对的意义。、能用有序数对表示实际生活中物体的位置。如果你是ldquo校对员rdquo该如何告诉ldquo编辑rdquo下文中错字的位置。人之初性本善性想近习相远。苟不教性乃迁教之道贵以专。昔孟母择邻处子不学断机杼。窦燕山有义方教五子名俱扬。请在教室找到以下位置的同学。要对列和排作规定!座位问题:讲台横排纵列怎样确定教室里座位的位置排数和列数的先后顺序对位置有影响吗?座位问题:讲台横排纵列若我们约定ldquo列数在前,排数在后rdquo。请在教室找到以下用数对表示的同学位置。数对是有顺序的!请用数对表示教室中以下同学的位置。有序数对:我们把有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对。记作(ab)●●●●●●●●大门食堂宿舍楼宣传橱窗综合楼小学楼运动场中学楼(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)()请同学们说出以下各个地点所表示的有序数对。热身运动●民中楼(,)ABCDEFGA点是(00)B点是(21) 图中五角星五个顶点的位置如何表示?C点是(   )D点是(  )E点是(  )F点是(   )G点是(   )7103741021172考考你此图是某学校的平面示意图借助刻度尺、量角器解决如下问题:()如果用()表示图上校门的位置那么图书馆的位置如何表示?()表示哪个地点的位置?()呢?你能举出生活中用有序数对表示物体位置的例子吗?右图:若黑马的位置用()表示请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置。()()()()()钓鱼岛及其附属岛屿分散于北纬degprime、东经degprime你能找到具体地点吗?●ordm北纬○东经○谈谈本节课你有哪些收获和感受?本节课我们学习了:①有序数对的概念②可用有序数对表示物体的位置③平面内的点可由有序数对来表示。布置作业:、作业:页习题第题、想一想:类似利用数轴确定直线上点的位置能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置。、通过预习书至页内容解决上面的问题。此图是某学校的平面示意图借助刻度尺、量角器解决如下问题:()如果用()表示图上校门的位置那么图书馆的位置如何表示?()表示哪个地点的位置?()呢?北纬○东经○

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