五年级科学下册教学
工作计划
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一、教学目的和任务1、学会观察和探究微生物的秘密。2、学习工程设计与工程力学。3、知道自然变化规律以及自然灾害的危害。4、树立正确的学习方式,指导、引导学生学习运用假设分析事物之间的因果关系注重观察实验中的测量特别是控制变量、采集数据并对实验结果作出自己的解释学习建立解释模型以验证自己的假设。二、本册教材教学重点和难点1、学习工程设计与工程力学2、微生物的学习3、自然灾害的认识与防备。三、各单元教学目标重点和难点单元名称教学目标教学重点教学难点第一单元知道放大镜和显认识微生物什么是细胞微观生命世界微镜下的结构和特点知道生命体由细各个肢体的细胞各类细胞的作用胞组成结构第二单元认识各类的桥结认识各类的桥结各类的桥结构的桥梁构构区分掌握平直的桥与会区分平直的桥平直的桥与弯曲弯曲的桥的间架与弯曲的桥的桥的分别应用结构认识不常见的桥认识不常见的桥会应用梁结构梁结构设计并制作小桥设计桥结构将设计制作成功第三单元地球运昼夜现象以及昼昼夜现象以及昼昼夜现象以及昼动与宇宙夜交替的认知夜交替的认知夜交替的理解学会和理解地球理解地球的公转区分地球的公转的公转与自转与自转是什么与自转知道四季的成因掌握四个季节时掌握四个季节时地球与太阳位置地球与太阳位置的关系的关系认识除地球以外认识星系地球在宇宙的位的太空置第四单元探究形成自然灾学会区分自然灾自然灾害的防御防灾减灾害的原因害写一篇科技小论引导学生写作创作文四、教材浅析本学期所学知识是对生活中一些基本的事物进行的观察和探究，教会学生观察与思考的能力。教材中设计大量的探究实践活动，目的是为培养学生实践动手能力，探究问题的能力。本学期设计
内容
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符合五年级学生的认知和探究能力，为提高他们科学的学习能力起到了重要作用。五、教学中要注意的一些问题1、引导学生多动手。多发言。2、实验操作时注意纪律管理。3、保证课堂安全。六、教学中德育思想的渗透方法1、结合学校计划和学生实际素质情况，恰当掌握教学内容的深度和广度，发展学生学科学、用科学的能力，培养学生良好的科学态度。2、加强观察和实验，注重指导学生学会自行获取知识，多操作、多实践，加深对科学知识的领会。3、密切联系当地条件进行教学，组织学生走出校园，到大自然去，了解、感受大自然的美，增强学生热爱大自然、热爱家乡的思想情操。4、利用“小学科学网站”进行网上学习。促进学生收集和事理信息能力的提高。5、重视学习效果考查，及时改进教学方法，做好后进生辅导工作，做到教书育人。七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。1、归纳法2、讲授法3、转换法4、小组合作方式5、演示法八、教学中需要准备的教具和学具
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、电脑、当节课所需器材九、教学进度安排表周次单元（内容）课时测验时间1第1课《放大镜和显微镜下的生物和细胞》1课时星期五2第2课《细胞组成了生命体》2课时星期五4第3课《各式各类的桥》1课时星期五5第4课《平直的桥与弯曲的桥》1课时星期五6第5课《奇怪的桥》1课时星期五7第6课《我的小桥》3课时星期五10第7课《昼夜现象以及昼夜交替》1课时星期五11第8课《地球的公转与自转》1课时星期五12第9课《四季成因》1课时星期五13第10课《认识宇宙》1课时星期五14第11课《自然灾害》2课时星期五16第12课科学期末作业2课时星期五18期末检测1课时星期五***2018年2月24日
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