物流单证制作实务.第一版.电子教案

学年—学年第学期**********学校 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 课程名称：物流单证制作实务教师：　　　　　　　　　　教　　案 课次 1 课时 2 执行日期 班级 周次 1 课型 考查课 日期 课题 模块一仓储单证任务一入库单的制作 教学目标 知　识 1、能掌握入库作业的基本流程2、能掌握入库单证制作涉及的岗位及流转程序3、能掌握货物入库验收的要求 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制入库单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 入库作业的基本流程 √ √ 入库单的制作和流转 √ √ 入库单证制作涉及的岗位及流转 √ √ 教学场景 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 播放企业仓库操作录像，引出仓库中物流单证的使用提问：在录像中，涉及哪些仓储单证的填制仓库单证如何流转 播放录像 学生观看思考 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块一仓储单证任务一入库单的制作1、下达入库任务2、入库前准备3、信息员编制入库单入库单号、仓库编号、供应商名称、编号、制单日期、入库通知单号、物料名称、物料编号、规格、单位、计划数量、制单人的填写方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：学生以信息员身份完成入库单的填制 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 4、货物到库、仓管员入库验收入库验收工作注意点1)货物品种2)货物数量3)货物外包装检查5、仓管员根据入库验收实际情况，填制入库单实际数量、批次、仓管员的填写方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习2：学生以仓管员身份完成入库单的填制 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、入库作业流程2、入库单证制作涉及的岗位及流转 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作入库单 教学回顾 教　　案 课次 2 课时 2 执行日期 班级 周次 1 课型 考查课 日期 课题 模块一仓储单证任务二储位分配单的制作 教学目标 知　识 1、能掌握储位分配的基本原则2、能掌握储位分配的步骤3、能掌握储位分配单制作涉及的岗位及流转程序 技　能（能力） 1、会对入库货物进行储位分配2、能按照业务要求正确填制储位分配单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 储位分配基本原则 √ √ 储位分配的步骤 √ √ 入库货物的储物分配 √ √ 填制储位分配单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：1）入库单证制作涉及的岗位及流转过程2）作为信息员，在入库单上编制的权限和责任3）作为仓管员，在入库单上编制的权限和责任 老师提问 学生回答 通过课堂提问，激发学生学习兴趣，使学生能巩固上节课的知识点 2 讲解新课模块一仓储单证任务二储位分配单的制作1、储位分配原则1）储位标识明确2）货品定位有效3）变动更新及时2、下达入库上架指令1）了解货物存放的存放要求2）明确货物的储位分配原则3）查询当前仓库的可用储位情况 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 提问：老师展示仓库货架图片，提问：1）储位编码的含义2）根据储位图示，如何给入库货物分配储位 老师提问 学生讨论、回答 学生思考回答问题，激发学生学习主动性，培养学生思考能力 4 讲解新课3、老师讲解：储位分配单的填制方法仓管员1）填写作业单号、入库单号、仓库编号、仓管员、制单时间等基础信息2）根据储位设置原则进行储位分配操作员完成上架，填写实放数量、并填写作业人 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习：填制储位分配单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、储位分配原则2、储位分配单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作储位分配单 教学回顾 教　　案 课次 3 课时 2 执行日期 班级 周次 2 课型 考查课 日期 课题 模块一仓储单证任务三退货申请单的制作 教学目标 知　识 1、能掌握出入库检验作业的基本流程2、能掌握退货申请单制作涉及的岗位及流转程序 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制退货申请单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 入库检验作业的基本流程 √ √ 退货申请单制作涉及的岗位及流转程序 √ √ 填制退货申请单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：播放入库验收录像 播放录像 学生观看思考 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块一仓储单证任务三退货申请单的制作1、下达任务指令2、货物送检1）入库验收：数量检验、包装检验以及质量检验2）特殊货品的检验3）全检和抽检3、查看检测报告4、不合品，做好退货准备5、退货申请单的填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制退货申请单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、入库验收流程及不合格品的处理方法2、退货申请单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作退货申请单 教学回顾 教　　案 课次 4 课时 2 执行日期 班级 周次 2 课型 考查课 日期 课题 模块一仓储单证任务四出库单的制作 教学目标 知　识 1、能掌握出库作业的基本原则和流程2、能掌握出库单制作涉及的岗位及流转程序3、能说出货物出库复核的要求 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制出库单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 出库作业基本流程 √ √ 出库单证制作涉及的岗位及流转程序 √ √ 货物出库复核的要求 √ √ 正确填制出库单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：播放货物出库录像 播放录像 学生观看思考 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块一仓储单证任务四出库单的制作1、下达任务指令2、信息员接到发货通知，查询库存3、库存不足，与客户协商的解决方法1）按实际库存数量出库2）取消整个订单3）取消部分订单4）等待货物到齐后，再出库4、出库规则：按批次先进先出5、出库单的填制方法和流转过程 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制出库单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 讲解新课6、货物复核1）仓管员复核仓管员对“实际数量”一栏负责2）收货人复核交接收货人对“收货人签收数量”一栏负责 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、出库作业的基本流程2、出库单制作涉及的岗位及流转程序3、出库单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作出库单 教学回顾 教　　案 课次 5 课时 2 执行日期 班级 周次 3 课型 考查课 日期 课题 模块一仓储单证任务五拣货单的制作 教学目标 知　识 1、能掌握拣货作业的基本流程2、能掌握拣货单证制作涉及的岗位及流转程序3、掌握拣货的两种常用方式 技　能（能力） 能根据拣货的规则，正确填制拣货单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 拣货基本流程 √ √ 拣货单制作涉及的岗位及流转程序 √ √ 拣货方式 √ √ 拣货单的制作 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：播放货物拣货录像思考：录像中是哪几种拣选方式它们各自的特点是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块一仓储单证任务五拣货单的制作1、拣货方式种类和区别1）人工摘取式拣货2）摘取式DPS拣货3）人工播种式拣货4）播种式DAS拣货2、下达任务指令3、拣货作业的原则：先进先出1）按入库日期先进先出2）按批次（生产日期）先进先出4、查看库存，确定拣货储位和数量5、拣货单填制方法和流转过程 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制拣货单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 讲解新课6、拣货员领取拣货单，选择拣货设备7、拣货员凭单拣货并进行标记8、拣货完毕，拣货员签字确认9、出货复核 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、拣货作业基本流程2、拣货单证制作涉及的岗位及流转程序3、拣货单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作拣货单 教学回顾 教　　案 课次 6 课时 2 执行日期 班级 周次 3 课型 考查课 日期 课题 模块一仓储单证任务六移库单的制作 教学目标 知　识 1、能说出移库作业的目的2、能掌握移库单证制作涉及的岗位及和流转过程3、能说出货物移库的作业流程 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制移库单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 移库作业的目的 √ √ 移库单制作涉及岗位和流转 √ √ 移库作业的作业流程 √ √ 移库单的制作 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：播放货物移库作业录像思考：录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块一仓储单证任务六移库单的制作1、移库作业的目的优化储位结构，提高利用率2、移库作业的分类1）仓库内2）不同仓库内3、下达任务指令4、任务实施1）接受移库请求，制作移库单2）操作员进行货物移库、出库处理3）发运货物，收货仓库进行验收5、不同仓库间移库单的填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：填制不同仓库间移库单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 讲解新课6、仓库内储位调整移库单的填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习2：填制仓库内储位调整移库单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、移库作业的目的2、移库单制作涉及的岗位及流转程序2、移库单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作移库单 教学回顾 　教　　案 课次 7 课时 2 执行日期 班级 周次 4 课型 考查课 日期 课题 模块一仓储单证任务七盘点单的制作 教学目标 知　识 1、能说出盘点作业的基本流程2、能掌握制作盘点单涉及的岗位及流转程序3、能说出货物盘点的作业要求 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制盘点单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 盘点作业的基本流程 √ √ 盘点单制作涉及的岗位和流转程序 √ √ 盘点作业要求 √ √ 盘点差异处理 √ √ 盘点单制作 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：播放货物盘点作业录像思考：录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块一仓储单证任务七盘点单的制作1、盘点作业的目的2、盘点作业的方法和区别1）盲盘法2）明盘法3、盘点作业要求1）盘点准备2）盘点作业a.使用盲盘法进行盘点b.使用明盘法进行盘点4、盲盘法盘点的填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：填制盘点单（盲盘） 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 讲解新课5、明盘法盘点的填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习2：填制盘点单（明盘） 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 7 讲解新课6、实际盘点数量与系统库存数量不符的常见原因7、盘点差异处理的几种方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 课堂小结 1、明盘法与盲盘法的区别2、盘点单的填制要求3、盘点差异处理方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作移库单、盘点单 教学回顾 教　　案 课次 8 课时 2 执行日期 班级 周次 4 课型 考查课 日期 课题 模块一仓储单证仓储单证实操练习 教学目标 知　识 掌握入库、出库、在库作业的流程和要求 技　能（能力） 1、能按照业务要求正确填制入库单据2、能按照业务要求正确填制出库单据3、能按照业务要求正确填制在库单据 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 入库单据的填制 √ √ 出库单据的填制 √ √ 在库单据的填制 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：各类仓储单证制作要求 老师讲解 学生听讲 激发学生学习兴趣 2 课堂练习：填制入库单据填制出库单据填制在库单据 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 3 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 仓库单据的制作和流转 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：仓储单据制作 教学回顾 　教　　案 课次 9 课时 2 执行日期 班级 周次 5 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务一公路货物运输计划的制作 教学目标 知　识 1、能掌握公路运输的特点和基本概念2、能掌握运输计划作业的基本流程及涉及的岗位 技　能（能力） 1、能按照业务要求正确安排车辆运输计划 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 公路运输的特点及车辆分类 √ √ 公路运输的基本概念 √ √ 运输计划基本流程 √ √ 安排车辆运输计划 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：讲解第三方物流公司案例，引出物流公司运输作业 老师讲解 学生听讲 激发学生学习兴趣 2 讲解新课模块二运输单据任务一公路货物运输计划的制作1、公路运输的基本特点2、公路运输车辆3、公路运输的基本概念1）干线运输和支线运输2） 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 客户和零担客户3）整车运输和拼车运输4、公路运输的岗位及基本流程1）客服部2）调度部3）场站部4）货运部5、编制运输计划的要求和基本流程 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：根据订单要求，分析运输任务，给三笔货物安排车辆 老师布置练习，巡视学生讨论 学生讨论回答 学生通过讨论，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生讨论结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、公路运输的基本概念2、公路运输的岗位及基本流程3、编制运输计划的要求和基本流程 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：根据业务要求正确安排车辆运输计划 教学回顾 教　　案 课次 10 课时 2 执行日期 班级 周次 5 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务一公路货物运输计划的制作 教学目标 知　识 能掌握运输计划作业的基本流程 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制运输计划 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 运输计划作业的基本流程 √ √ 运输计划的制作和流转 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：1）物流运输的基本概念支线运输与干线运输的区别2）运输计划制作涉及的岗位及流转过程 老师提问 学生回答 通过课堂提问，激发学生学习兴趣，使学生能巩固上节课的知识点 2 讲解新课模块二运输单据任务一公路货物运输计划的制作1、下达任务指令2、客户人员受理业务客户人员受理业务注意事项3、调度员根据业务，选择合适运力1）货物属性2）货物运量3）货品流向4）到货要求4、运输计划的内容和制作方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制运输计划 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、运输计划的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作运输计划 教学回顾 教　　案 课次 11 课时 2 执行日期 班级 周次 6 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务二公路货物取货通知单制作 教学目标 知　识 1、学生能够掌握取货作业流程2、学生能够掌握取货通知单的填制 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制取货通知单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 取货通知单的基本流程 √ 取货通知单的制作涉及的岗位和流转程序 √ √ 填制取货通知单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：取货作业录像录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块二运输单据任务二公路货物取货通知单制作1、调度的概念和作用自提自送和取货送货的区别2、车辆调度的原则1）合适原则2）邻近区域调度原则3）最小成本原则4）车辆最大积载率原则3、取货通知单制作涉及的岗位及流转程序4、下达任务指令，分析任务 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：学生接收取货指令，分析业务，选择取货车辆，完成取货调度作业 老师布置练习，巡视学生讨论 学生讨论回答 学生通过讨论，提高学生学习兴趣 4 讲解新课5、编制取货通知单的基本流程1）取货调度作业2）发车检查3）调度填制取货通知单4）货运员跟车取货6、取货通知单的填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习：填制取货通知单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、车辆调度基本原则2、取货作业基本流程3、取货通知单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作取货通知单 教学回顾 教　　案 课次 12 课时 2 执行日期 班级 周次 6 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务三公路运单的制作 教学目标 知　识 1、学生能够掌握公路运单的作用2、学生能够掌握公路运单制作涉及的岗位及流转程序 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制公路运单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 公路运单的作用 √ √ 编制公路运单的基本流程 √ √ 制作公路运单涉及的岗位及流转过程 √ √ 填制公路运单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：老师展示企业实际操作中使用的公路运单，引出公路运单制作 老师讲解、幻灯片展示、单证展示 学生听讲、传阅单据 通过企业实际操作单据展示，引入课题，激发学生学习兴趣 2 讲解新课模块二运输单据任务三公路运单的制作1、公路运单的联数和作用2、下达任务指令、分析指令3、编制公路运单的基本流程1）货运员到达取货地点，点验货物2）货运员根据取货情况，填制公路运单，与托运人交接货物3）返回场站，与场站货运员进行货物交接4、公路运费、保费的计算方法1）轻抛货和重货的区别2）运费、保费计算公式 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：根据业务要求，学生计算公路运输货物运费、保费 老师布置练习，巡视学生练习 学生讨论计算 学生通过练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 讲解新课5、公路运单的填制方法注意点：按实际托运数量填写6、填制公路运单涉及的岗位及流转过程注意点：承运人、托运人、收货人之间的交接手续 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习：填制公路运单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、填制公路运单的基本流程2、公路运单制作涉及的岗位及流转过程3、公路运单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作公路运单 教学回顾 教　　案 课次 13 课时 2 执行日期 班级 周次 7 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务四公路货物运输集货单制作 教学目标 知　识 1、掌握编制集货单的基本流程2、集货单编制涉及岗位和流转程序 技　能（能力） 能分析客户发货通知，正确填制集货单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 编制集货单的基本流程 √ √ 集货单编制涉及岗位和流转程序 √ √ 填制集货单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：集货作业录像录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块二运输单据任务四公路货物运输集货单制作1、集货的作用2、集货单的联数及各自作用3、集货基本流程1）编制集货单2）场站集货作业集货作业注意事项·集货准备·集货验收·集货截止 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：学生接收客户业务指令，分析业务，完成集货作业注意点：货物方向、班车选择 老师布置练习，巡视学生讨论 学生讨论回答 学生通过讨论，提高学生学习兴趣 4 讲解新课4、集货单的填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习：填制集货单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、编制集货单的基本流程2、集货单编制涉及岗位和流转程序3、集货单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：制作集货单 教学回顾 教　　案 课次 14 课时 2 执行日期 班级 周次 7 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务五公路运输货物交接单制作 教学目标 知　识 1、掌握编制公路运输货物交接单的基本流程2、掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制运输货物交接单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 公路运输货物交接单的基本流程 √ √ 公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 √ √ 填制运输货物交接单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：公路运输、交接作业录像录像中有哪些物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块二运输单据任务五公路运输货物交接单制作1、公路运输货物交接的作用2、公路运输货物交接单的联数及各联的作用3、公路运输货物交接单填制基本流程1）编制公路运输货物交接单2）装车发运作业货车的施封和拆封·施封锁·施封作业·拆封作业3）在途跟踪作业4）到达卸货，验收交接作业4、公路运输货物交接单的填制方法注意点：1）按实际集货情况填写2）公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：1）以发站调度的身份填制公路运输货物交接单2）以到站调度的身份填制公路运输货物交接单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、掌握编制公路运输货物交接单的基本流程2、掌握公路运输货物交接单编制涉及岗位和流转3、公路运输货物交接单填制方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：公路运输货物交接单制作 教学回顾 教　　案 课次 15 课时 2 执行日期 班级 周次 8 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据能力迁移制作到货预到表 教学目标 知　识 掌握到货预到表的作用和流转过程 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制到货预到表 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 到货预到表的作用和流转 √ √ 到货预到表的填制 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：1）公路运单的作用2）编制运输计划的注意事项3）货物运输交接单编制涉及的岗位有哪些如何填制发站记事和到站记事 老师讲解、提问 学生回答 学生巩固所学知识 2 讲解新课模块二运输单据能力迁移制作到货预到表1、到货预到表的作用2、到货预到表填制涉及的岗位及流转过程注意点：到货预到表和运输货物交接单的使用时的区别3、到货预到表填制方法注意点：按实际发运货物的件数、重量、体积填写到货预报表 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制到货预到表 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 5 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、到货预到表的作用和流转过程2、到货预到表的填制方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：到货预到表制作 教学回顾 教　　案 课次 16 课时 2 执行日期 班级 周次 8 课型 考查课 日期 课题 仓储、运输单证实操练习 教学目标 知　识 掌握公路运输作业的流程和要求 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制各类运输单据 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 各类运输单据填制 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：各类运输单证制作要求 老师讲解提问 学生听讲回答 巩固学生所学知识 2 课堂练习：·填制运输计划·填制取货通知单·填制公路运单·填制运输集货单·填制公路运输货物交接单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 3 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 运输单据的制作和流转 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：运输单据制作 教学回顾 教　　案 课次 17 课时 2 执行日期 班级 周次 9 课型 考查课 日期 课题 仓储、运输单证实操练习 教学目标 知　识 掌握入库、出库、在库作业的流程和要求 技　能（能力） 1、能按照业务要求正确填制入库单据2、能按照业务要求正确填制出库单据3、能按照业务要求正确填制在库单据 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 入库单据的填制 √ √ 出库单据的填制 √ √ 在库单据的填制 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：各类仓储单证制作要求 老师讲解 学生听讲 激发学生学习兴趣 2 课堂练习：填制入库单据填制出库单据填制在库单据 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 3 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 仓库单据的制作和流转 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：仓储单据制作 教学回顾 教　　案 课次 18 课时 2 执行日期 班级 周次 9 课型 考查课 日期 课题 期中考试教　　案 课次 19 课时 2 执行日期 班级 周次 10 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务六公路货物运输的保险与理赔单证制作 教学目标 知　识 1、理解公路运输货物运输投保的重要性2、能说出公路运输货物运输投保单制作涉及的岗位及流转程序 技　能（能力） 能分析客户发货通知，根据货物信息，正确填制公路运输货物投保单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 公路运输保险理赔流程 √ √ 投保单制作涉及的岗位及流转程序 √ √ 填制公路运输保险单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：公路运输事故录像思考运输企业如何在运输业务中控制减少潜在的风险 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块二运输单据任务六公路货物运输的保险与理赔单证制作1、运输货物保险理赔流程2、公路运输的保险类别及责任范围介绍1）陆运险2）陆运一切险3、公路运输保险费计算1）基本险2）附加险3）保险费计算公式4、投保单的填制方法注意点：·被保险人的填制方法·保险金额的概念·赔款偿付地点的确认 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：根据业务要求，填制公路投保单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、掌握公路运输货物运输投保单制作涉及的岗位及流转程序2、公路运输货物运输投保单填制方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：公路运输货物运输投保单制作 教学回顾 教　　案 课次 20 课时 2 执行日期 班级 周次 10 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务六公路货物运输的保险与理赔单证制作 教学目标 知　识 1、能说出编制残损 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 表的基本流程2、能说出残损记录表制作涉及的岗位及流转程序 技　能（能力） 能分析客户发货通知，根据货物信息，正确填制残损记录表 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 残损记录表的作用 √ √ 编制残损记录表的基本流程 √ √ 残损记录表制作涉及的岗位及流转程序 √ √ 填制残损记录表 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：播放货物运输各类事故录像1）运输途中2）装卸操作事故思考运输企业遇到操作事故后，应如何处理 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块二运输单据任务六公路货物运输的保险与理赔单证制作1、货物残损记录表的作用2、编制残损记录表的基本流程1）受理投诉，事故调查注意点：·确认残损货物情况：件数、价值·确认事故发生原因·确认责任方2）确定理赔，填制残损记录表3、货物残损记录表编制涉及岗位和流转1）调度部责任2）客服部责任4、货物残损记录表的填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制货物残损记录表 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、编制残损记录表的基本流程2、残损记录表制作涉及的岗位及流转程序3、残损记录表填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：残损记录表制作 教学回顾 教　　案 课次 21 课时 2 执行日期 班级 周次 11 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务七水路运单的制作 教学目标 知　识 1、能说出编制水路货物运单的基本流程2、能说出水路货物运单涉及的岗位及流转程序 技　能（能力） 能分析客户发货通知，根据货物信息，正确填制水路货物运单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 水路货物运单的基本流程 √ √ 水路货物运单涉及的岗位及流转程序 √ √ 填制水路货物运单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：水路运输操作录像录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块二运输单据任务七水路运单的制作1、水路运输的概念2、我国内河运输介绍3、水路运单的作用4、水路运单的联数及流转过程5、填制水路货物运单的基本流程1）明确水路运单各项填写方法注意点：·确认货物计费重量·货物运费和其他费用的计算·运到期限的确认3）填制水路运单5、水路货物运单涉及的岗位及流转程序注意点：托运人、承运人、收货人的交接过程 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制水路运单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、编制水路货物运单的基本流程2、水路货物运单涉及的岗位及流转程序3、水路运单的编制方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：水路运单制作 教学回顾 教　　案 课次 22 课时 2 执行日期 班级 周次 11 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务八铁路运输单据的制作 教学目标 知　识 1、能说出编制铁路货物运单的基本流程2、能说出铁路货物运单制作涉及的岗位及流转程序 技　能（能力） 能分析客户发货通知，根据货物信息，正确填制铁路货物运单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 铁路货物运单的基本流程 √ √ 铁路货物运单制作涉及的岗位及流转程序 √ √ 填制铁路货物运单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：铁路运输操作录像录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块二运输单据任务八铁路运输单据的制作1、铁路运输的特点2、我国铁路运输介绍3、铁路车辆的种类1）棚车2）敞车3）平车4）铁路集装箱3、铁路货物运单的作用4、铁路货物运单的流转过程5、填制铁路货物运单的基本流程及流转过程1）确认托运信息，填写铁路运单2）接受托运，承运人填制铁路运单注意点：托运人、承运人分别填写的部分 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制铁路运单1）托运人身份填写铁路货物运单2）承运人身份填写铁路货物运单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、编制铁路货物运单的基本流程2、铁路货物运单制作涉及的岗位及流转程序3、铁路货物运单的编制方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：铁路货物运单制作 教学回顾 教　　案 课次 23 课时 2 执行日期 班级 周次 12 课型 考查课 日期 课题 模块二运输单据任务八铁路运输单据的制作 教学目标 知　识 1、能说出编制铁路货票的基本流程2、能说出铁路货票制作涉及的岗位及流转程序 技　能（能力） 能分析客户发货通知，根据货物信息，正确填制铁路货票 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 铁路货票的基本流程 √ √ 铁路货票制作涉及的岗位及流转程序 √ √ 填制铁路货票 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：1）铁路货物运单的作用2）铁路货物运单填制要求，托运人填写哪些部分承运人填写哪些部分 老师讲解、提问 学生回答 学生巩固所学知识 2 讲解新课模块二运输单据任务八铁路运输单据的制作1、铁路货票的作用2、铁路货票各联介绍3、铁路运费核算程序1）根据《铁路货物运价里程表》计算发站至到站的运价里程；2）根据货名查找《铁路货物运输品分类与代码表》，确定使用的运价号；3）铁路运费计算·发到运费和运行运费·整车货物·零担货物每10公斤·集装箱货物每箱运价4）附加费用·印花税·京九分流·建设基金·电气化附加费4、铁路货票的填制方法和流转过程 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制铁路货票 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、编制铁路货票的基本流程2、铁路货票制作涉及的岗位及流转程序3、铁路货票的编制方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：铁路货物运单制作 教学回顾 教　　案 课次 24 课时 2 执行日期 班级 周次 12 课型 考查课 日期 课题 运输单证实操练习 教学目标 知　识 掌握运输作业的流程和要求 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制各类运输单据 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 各类运输单据填制 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：各类运输单证制作要求 老师讲解提问 学生听讲回答 巩固学生所学知识 2 课堂练习1：·填制公路运输货物投保单·填制残损记录表 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 3 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 4 课堂练习1：·填制水路运单·填制铁路运单和铁路货票 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 5 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 运输单据的制作和流转 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：运输单据制作 教学回顾 教　　案 课次 25 课时 2 执行日期 班级 周次 13 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作 教学目标 知　识 1、能说出集装箱货物托运的流转程序2、能说出集装箱货物托运单的流转程序 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制集装箱货物托运单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 集装箱货物托运的流转程序 √ √ 集装箱货物托运单的流转程序 √ √ 填制集装箱货物托运单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：集装箱货物出口订舱视频录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作1、熟悉集装箱货运代理出口订舱操作业务流程1）接受货主询价2）确定运价3）接受货物托运4）回传订舱确认2、海运出口托运单的作用3、海运出口托运单各联的名称及作用 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：老师下发任务信用证、合同、发票等相关单据，学生讨论识别单证信息 老师提问，学生回答 学生讨论回答 学生通过讨论，提高学生学习兴趣 4 讲解新课4、海运出口托运单各栏填制方法注意点：托运单中收货人栏的填写方法-按照信用证、合同相关内容填写 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习2：填制海运出口托运单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、集装箱货物托运的流转程序2、海运出口托运单的填写方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：海运出口托运单制作 教学回顾 教　　案 课次 26 课时 2 执行日期 班级 周次 13 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作 教学目标 知　识 1、能区分船东提单和货代提单2、能说出货代提单的流转程序 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制货代提单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 船东提单和货代提单的区别 √ √ 货代提单的流转程序 √ √ 填制货代提单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 案例导入：我们到快递公司快递包裹文件时，需要填写相关的单据，在单据上我们需要填写哪些信息填写这些信息的作用又是什么呢通过问题：我们快递包裹需要填写快递单，进出口公司托运货物要填写什么单据呢 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲思考，回答问题 通过案例吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作1、海运提单的作用2、船东提单和货代提单的区别3、货代提单流转过程4、缮制货代提单的基本流程1）向船公司订舱2）缮制托运单3）签发货代提单4）提货 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：学生分小组，扮演发货人、无船承运人、船公司、目的港代理人、收货人，描述货代提单流转过程 学生角色扮演 学生讨论回答 学生通过讨论，提高学生学习兴趣，掌握相关知识 4 讲解新课5、缮制海运提单所需相关英语单词6、海运提单各栏填制方法注意点：托运单中收货人栏的填写方法1）记名式2）不记名式3）指示式 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习2：填制货代提单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、货代提单的流转程序2、货代提单的填写方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：货代提单制作 教学回顾 教　　案 课次 27 课时 2 执行日期 班级 周次 14 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作 教学目标 知　识 1、能说出装货单的流转程序2、能说出场站收据的基本构成 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制装货单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 装货单的流转程序 √ √ 场站收据的基本构成 √ √ 填制装货单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：1）集装箱货物出口订舱流程 老师讲解提问 学生听讲回答 巩固学生所学知识 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作1、装货单（S/O）的作用2、场站收据的组成情况3、场站收据与大副收据的区别（散货运输和集装箱货物运输）4、装货单制作和流转过程1）申请订舱2）确认订舱3）办理出口报关5、装货单各栏填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制装货单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、装货单的流转程序2、场站收据的基本构成3、装货单的填制方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：装货单制作 教学回顾 教　　案 课次 28 课时 2 执行日期 班级 周次 14 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作 教学目标 知　识 1、掌握集装箱的种类2、集装箱装箱的业务流程3、集装箱装箱单的流转程序 技　能（能力） 1、能按照业务要求正确填制集装箱装箱单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 集装箱的种类 √ √ 集装箱装箱单的流转 √ √ 填制集装箱装箱单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：播放集装箱货物装箱视频录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务一海运单证的制作1、集装箱的种类和集装箱种类代码1）按规格尺寸分类20’40’45’2）按不同用途分类GP=普通箱TK=油罐箱RF=冷藏箱PF=平板箱OT=开顶箱HC=高箱FR=框架箱HT=挂衣箱3、集装箱单的作用和流转过程注意点：1）谁装箱谁缮制2）一个集装箱一套装箱单4、集装箱装箱单的流转1）装箱制单2）送货至堆场3）装箱单的流转4）寄单给收货人或卸货货运站5、集装箱装箱各栏目填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制集装箱装箱单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、集装箱的种类2、集装箱装箱单的流转程序3、集装箱装箱单的制作方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：集装箱装箱单制作 教学回顾 教　　案 课次 29 课时 2 执行日期 班级 周次 15 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务二航空单证的制作 教学目标 知　识 1、能说出航空托运的流转程序2、能区分航空主运单和航空分运单的区别 技　能（能力） 能按照业务要求正确计算航空运费 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 航空托运的流转程序 √ √ 航空主运单和航空分运单的区别 √ √ 计算航空运费 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 任务导入：播放航空货物运输视频录像中是什么物流操作该物流操作的流程是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务二航空运输单证的制作1、航空货物运输的主要经营方式——集中托运2、航空运单的作用3、航空运单的分类1）航空主运单（MAWB）2）航空分运单（HAWB）4、航空托运的流转程序1）接受委托2）审单、订舱3）接单接货4）制单5、航空运输运费1）航空运价、运费的含义2）计费重量的含义3）航空运输的运价种类4）航空运价表的含义 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：看懂航空运价表 老师展示各类航空运价表 学生讨论回答 学生通过练习，掌握知识，提高学生学习兴趣 4 讲解新课6、航空运费的计算1）总体积2）体积重量换算3）毛重4）确定计费重量，计费重量填写规则5）查看运价表，确定运价6）航空运费计算 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 5 课堂练习：计算航空运费 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过计算练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 6 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、航空托运的流转程序2、航空运单分类3、航空运费计算方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 补充作业：计算航空运费 教学回顾 教　　案 课次 30 课时 2 执行日期 班级 周次 15 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务二航空单证的制作 教学目标 知　识 能掌握航空运单填写所需英语单词 技　能（能力） 能按照业务要求正确填写航空主运单和航空分运单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 航空运单填写所需英语单词 √ √ 填写航空主运单 √ √ 填写航空分运单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：1）航空运价表的含义2）航空运费计算步骤 老师讲解提问 学生听讲回答 巩固学生所学知识 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务二航空运输单证的制作1、航空运单的内容1）航空运单号2）托运人姓名及地址3）收货人姓名及地址4）代理人姓名及地址5）始发站、到达站、中转站6）货币币种7）件数、毛重、毛重计量单位、运价种类、计费重量、费率、航空运费、货物品名及数量8）其他费用填写9）托运人或其代理人签字10）制单承运人或其代理人签字2、制作航空运单注意点：航空分运单和航空主运单的填写时区别 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：填写航空主运单课堂练习2：填写航空分运单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、航空主运单和航空分运区别3、航空运单填写方法 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：航空分运单制作 教学回顾 教　　案 课次 31 课时 2 执行日期 班级 周次 16 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作 教学目标 知　识 报关报检作业的作用和要求 技　能（能力） 1、能按照业务要求正确填制代理报检委托书2、能按照业务要求正确填制代理报关委托书3、能按照业务要求正确填制委托报关协议 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 报关报检作业的作用和要求 √ √ 填制代理报检委托书 √ √ 填制代理报关委托书 √ √ 填制委托报关协议 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 视频导入：出口报检报关业务视频录像中是什么物流操作该物流操作的作用是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作1、报检的含义2、法定检验检疫与非法定检验检疫的区别3、报检委托书的作用4、报检委托书的内容和填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：根据材料，填制报检委托书 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 5 讲解新课5、代理报关委托书的作用6、代理报关委托书的内容和填制方法7、委托报关协议的作用8、委托报关协议的内容和填制方法 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 6 课堂练习2：根据材料，填制报关委托书课堂练习3：根据材料，填制委托报关协议 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 7 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、报检委托书填制要求2、报关委托书填制要求3、委托报关协议填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：报检委托书填制、报关委托书填制、委托报关协议填制 教学回顾 教　　案 课次 32 课时 2 执行日期 班级 周次 16 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作 教学目标 知　识 1、能说出出境货物报检所需的基本单证2、出口报检基本流程 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制出境货物报检单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 出境货物报检所需的基本单证 √ √ 出口报检基本流程 √ √ 填制出境货物报检单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 视频导入：出口报检报关业务视频录像中是什么物流操作该物流操作的作用是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作1、报检单的作用2、出口报检的一般流程3、出口报检的时限4、出口报检所需单据5、出境货物报检单的填写说明 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：老师下发制单材料，学生抢答出境货物报检单各栏目填写内容 教师向学生提问各栏目的填制内容，引导学生分析 学生根据商业发票、装箱单内容，抢答报检单各栏目填制内容 学生通过抢答练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 课堂练习2：根据下发材料，填制出境货物报检单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 5 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、出境货物报检所需的基本单证2、出口报检基本流程3、出境货物报检单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：出境货物报检单填制 教学回顾 教　　案 课次 33 课时 2 执行日期 班级 周次 17 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作 教学目标 知　识 1、能说出入境货物报检所需的基本单证2、入口报检基本流程 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制入境货物报检单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 入境货物报检所需的基本单证 √ √ 进口报检基本流程 √ √ 填制入境货物报检单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：1、出口报检的时限2、出口报检所需单据3、出境货物报检单的填写说明 老师讲解提问 学生听讲回答 巩固学生所学知识 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作1、进口报检的一般流程报检后先放行通关，再进行检验检疫2、入境货物报检的时限3、入境货物报检所需单据外贸合同、发票、提(运)单装箱单等有关单证4、入境货物报检单的填写说明1）收货人、发货人2）货物名称、HS编码、原产国、数/重量、货物总值、包装种类及数量3）运输工具名称及号码4）贸易方式、贸易国别、提单/运单号、到货时间、卸货时间、启运国家、启运口岸、入境口岸5）随附单据 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：根据下发材料，填制入境货物报检单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、入境货物报检所需的基本单证2、入口报检基本流程3、入境货物报检单的填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：入境货物报检单填制 教学回顾 教　　案 课次 34 课时 2 执行日期 班级 周次 17 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作 教学目标 知　识 1、掌握报关单的作用2、出口报关基本流程3、能说出出口货物报关所需的基本单证 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制出口货物报关单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 报关单的作用 √ √ 出口报关基本流程 √ √ 填制出口货物报关单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 视频导入：出口报关业务录像中是什么物流操作该物流操作的作用是什么 播放录像教师提问 学生观看思考，回答问题 通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作1、报关的含义2、报关单的作用3、出口报关的一般流程4、出口货物报关单的填制方法1）贸易方式决定征免性质、用途、征免和备案号填写2）成交方式与运费、保费栏目填写3）计费数量和成交数量填写2、从所给的合同、发票和装箱单里找出所需信息，认识相关英语表述 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习1：老师下发制单材料，学生抢答出口货物报关单各栏目填写内容 教师向学生提问各栏目的填制内容，引导学生分析 学生根据合同、商业发票、装箱单内容，抢答报关单各栏目填制内容 学生通过抢答练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 课堂练习2：填制出口货物报关单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 5 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、出口货物报关所需的基本单证2、出口货物报关单的制作要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：出口货物报关单填制 教学回顾 教　　案 课次 35 课时 2 执行日期 班级 周次 18 课型 考查课 日期 课题 模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作 教学目标 知　识 能说出进口货物报关所需的基本单证 技　能（能力） 能按照业务要求正确填制进口货物报关单 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 进口货物报关所需的基本单证 √ √ 进口报关基本流程 √ √ 填制进口货物报关单 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：1、贸易方式、征免性质、用途、征免和备案号填写方法2、出口报关时，FOB、CFR、CIF下，运费、保费栏目填写方法3、运费、保费填写规则 老师讲解提问 学生听讲回答 巩固学生所学知识 2 讲解新课模块三国际货运代理单证任务三报关报检业务单证的制作1、进口报关的一般流程3、进口报关所需的基本单证3、进口货物报关单的填制方法1）进口口岸、2）经营单位、收货单位3）运输方式、运输工具名称、提运单号4）起运国、装货港5）合同协议号6）件数、包装种类7）毛重、净重8）集装箱号9）标记唛码及备注10）商品编码11）商品名称、规格型号12）数量及单位14）原产国15）单价、总价、币值 老师讲解、幻灯片展示 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关知识 3 课堂练习：填制进口货物报关单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 4 教师点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 1、进口货物报关所需的基本单证2、进口货物报关单的制作要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：进口货物报关单填制 教学回顾 教　　案 课次 36 课时 2 执行日期 班级 周次 18 课型 考查课 日期 课题 国际货运代理单证操作实操 教学目标 知　识 掌握各类国际货运代理单证的作用和流转过程 技　能（能力） 能熟练掌握国际货运代理单证的填写方法 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 国际货运代理单证的填制 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：国际货运代理单证制作要求1）海运托运单的填制要求2）海运提单填制要求3）集装箱装箱单填制要求 老师讲解提问 学生听讲回答 激发学生学习兴趣 2 课堂练习：1）填制海运托运单2）填制海运提单3）填制装货单4）填制集装箱装箱单5）填制航空运单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 3 教师讲解点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 国际货运代理单证填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：国际货运代理单证制作、复习 教学回顾 教　　案 课次 37 课时 2 执行日期 班级 周次 19 课型 考查课 日期 课题 国际货运代理单证操作实操 教学目标 知　识 掌握各类国际货运代理单证的作用和流转过程 技　能（能力） 能熟练掌握国际货运代理单证的填写方法 态　度 培养职业素养，养成认真细致的工作态度 教学目标设定的依据 依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求 书号：ISBN978-7-5675-2111-7/华东师范大学出版社 谢丽芳主编 教学要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 国际货运代理单证的填制 √ √ 教学场景设计 本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。 教学方法设计 启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作 教学资源（含实验器材） PPT、物流单证软件 教学环节 教学内容 组织形式 学生学习活动 达成目标 1 复习导入：国际货运代理单证制作要求1)航空运单的填制要求2)报检单填制要求3)报关单填制要求 老师讲解提问 学生听讲回答 激发学生学习兴趣 2 课堂练习：1）填制航空运单2）填制出境货物报检单3）填制入境货物报检单4）填制出口货物报关单5）填制进口货物报关单 老师布置练习，巡视学生练习 学生实操练习 学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣 3 教师讲解点评 老师展示点评学生实操结果 学生听讲 通过讲解，使学生能理解掌握相关技能 课堂小结 国际货运代理单证填制要求 教师总结本节课知识点 归纳总结 巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点 课外作业 教材体验活动：国际货运代理单证制作、复习 教学回顾 教　　案 课次 38 课时 2 执行日期 班级 周次 19 课型 考查课 日期 课题 期末考试