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八年级数学下册20.1.1平均数(第2课时)课件人教版.ppt

八年级数学下册20.1.1平均数(第2课时)课件人教版

hhlgf3399 2017-08-12 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《八年级数学下册20.1.1平均数(第2课时)课件人教版ppt》,可适用于初中教育领域,主题内容包含新人教版八年级数学上册下表是校女子排球队队员的年龄分布:求校女子排球队队员的平均年龄。平均年龄=队员年龄总数队员总人数年龄频数统计中也常把下面的这种符等。

新人教版八年级数学上册下表是校女子排球队队员的年龄分布:求校女子排球队队员的平均年龄。平均年龄=队员年龄总数队员总人数年龄频数统计中也常把下面的这种算术平均数看成加权平均数。在求n个数的算术平均数时如果x出现f次x出现f次hellipxk出现fk次(这里ffhellipfk=n)那么这n个数的算术平均数也叫做xxhellip,xk这k个数的加权平均数其中ffhellip,fk分别叫做xxhellip,xk的权。归纳为了解路公共汽车的运营情况公交部门统计了某天路公共汽车每个运行班次的载客量得到下表:这天路公共汽车平均每班的载客量是多少?载客量人组中值频数(班次)lex<lex<lex<lex<lex<lex<根据上面的频数分布表求加权平均数时统计中常用的各组的组中值代表各组的实际数据把各组频数看作相应组中值的权。例如在lex<之间的载客量近似地看作组中值组中值的权是它的频由此这天路公共汽车平均每班的载客量是:从表中你能知道这一天路公共汽车大约有多少班次的载客量在平均载客量以上吗?占全天总班次的百分比是多少?由表格可知lex<的个班次和lex<的个班次共有个班次超过平均载客量占全天总班次的百分比为等于%使用计算器说明操作时需要参阅计算器的使用说明书通常需要先按动有关键使计算器进入统计状态然后依次输入数据xxhellipxn以及它们的权ffhellipfn最后按动求平均数的功能键(例如键)计算器便会求出平均数的值。为了绿化环境柳荫街引进一批法国梧桐三年后这些树的树干的周长情况如图所示计算(可以使用计算器)这批法国梧桐树干的平均周长(精确到cm)答:这批梧桐树干的平均周长是cm根据频数分布直方图求加权平均数的方法步骤:()求各组的组中值()利用加权平均数公式求平均数归纳总结

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