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首页 2019年高考生物二轮专题训练第14讲种群与群落含解析

2019年高考生物二轮专题训练第14讲种群与群落含解析.doc

2019年高考生物二轮专题训练第14讲种群与群落含解析

小小小虾
2019-04-17 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019年高考生物二轮专题训练第14讲种群与群落含解析doc》,可适用于考试题库领域

年教学资料第讲种群与群落专题跟踪训练(十四)一、单选题.(middot福建省宁德市质检)密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域在经历大约一千年的演替后最终发展成为稳定的山毛榉-槭树林群落。下列叙述错误的是(  )A.山毛榉-槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成B.沙丘演替为山毛榉一槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强C.群落演替是一个群落中的物种被另一个群落的物种代替的过程D.食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争解析 区分不同群落的重要依据是群落的物种组成A正确沙丘演替为山毛榉-槭树林的过程中物种的数量增多生态系统的营养结构更加复杂因此此过程中抵抗力稳定性逐渐增强B正确随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程叫做群落演替C错误由于森林中同一位置的食物是有限的食性相同的鸟为了争夺食物而发生种间竞争最终的结果是食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置D正确。答案 C.(middot全国统一考试押题卷)假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈ldquoSrdquo型增长该种群的增长速率随时间的变化趋势如图所示。下列叙述中不正确的是(  )A.种群增长速率为甲时该家畜种群的年龄组成为增长型B.种群增长速率为乙时该家畜种群的数量达到最大值C.若要持续尽可能多地收获该家畜可以在丙点时适当捕获D.种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化解析 种群增长速率为甲时该家畜种群的数量处于增长状态说明该种群的年龄组成为增长型A项正确乙表示该种群的最大增长速率呈ldquoSrdquo型增长的该家畜种群的增长速率为乙时该家畜种群的数量为KB项错误收获该家畜的最佳时间是超过K(如丙点)这样收获后可使其种群数量降至K以保持最大的增长速率可持续尽可能多地收获该家畜C项正确种群增长速率为丁时对应的种群数量达到K值K值可随环境的变化而发生变化D项正确。答案 B.(middot辽宁省大连市模拟)下表表示在一个mL封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化关于酵母菌细胞数量的叙述正确的是(  )培养时间(h)酵母菌细胞数量(times个mL)A可用数学模型Nt=Nlambdat表示种群数量B.种内竞争导致初始阶段种群增长缓慢C.可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数D.该酵母菌种群的K值约为个解析 根据表格数据分析酵母菌种群数量先增加后维持稳定表现为ldquoSrdquo型增长而ldquo种群的数量每年以一定的倍数增长可用数学模型Nt=Nlambdat表示rdquo指的是ldquoJrdquo型曲线A错误初始阶段增长缓慢是由于酵母菌种群数量太少且对环境有一个适应的过程B错误可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数C正确该酵母菌种群的K值约为times个mLtimesmL=个D错误。答案 C.(middot全国统一考试终极预测卷)下表是退耕还林后某森林生态系统中的群落自然演替所经历的ldquo一年生草本、多年生草本和灌木rdquo三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株平方米)第年笫年第年第年第年物种a物种b物种c下列分析合理的是(  )A.第~年内该生态系统中物种的丰富度先升高然后再降低B.第~年内物种b逐渐成为优势物种主要与其适应环境有关C.第~年内物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型D.第~年内物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关解析 表中只列举了个物种的种群密度变化情况据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况A错误第~年内物种c逐渐成为优势物种主要与其适应环境有关B错误第~年内物种a密度上升的主要原因是该种群能获得较多的光照适应环境的结果C错误第~年内由于多年生草本和灌木的遮盖物种a获得的光照较少因此不能适应环境而逐渐消失D正确。答案 D.(middot东北三省四市模拟)某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活如图为不同月份温度对蚜虫种群数量的影响。食蚜蝇和瓢虫以蚜虫为食蚂蚁从蚜虫处获得蜜露并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是(  )A.图中数学模型的数据来自样方法B.月之前蚜虫种群的生活环境阻力很小C.蚜虫种群数量速降的主要原因是天敌增多D.这些生物之间存在着种种间关系解析 蚜虫的活动范围很小可采用样方法调查蚜虫的种群密度因此图中数学模型的数据来自样方法A正确月之前蚜虫的个体数量急剧增加说明其种群生活的环境阻力很小B正确已知生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活月之后因乔木的幼嫩枝叶很少蚜虫因缺乏食物来源而导致其种群数量速降C错误依题意可知:蚜虫与乔木之间存在寄生关系食蚜蝇和瓢虫之间存在竞争关系食蚜蝇与蚜虫、瓢虫与蚜虫之间存在捕食关系蚂蚁与蚜虫之间存在共生关系D正确。答案 C.(middot全国统一考试仿真模拟卷)某同学为了模拟标志重捕法用若干黄粒玉米种子代表一定区域内某动物种群个体总数用粒白玉米种子代表被标记的个体则最接近自然条件下种群个体总数和实际操作的模拟步骤是(  )A.取全部黄粒倒入烧杯rarr加入粒白粒种子rarr混合均匀rarr随机抓取rarr统计黄粒数rarr计算烧杯中黄粒总数rarr重复~次rarr计算每次总数的平均值B.取出粒黄粒种子rarr剩余黄粒种子倒入烧杯rarr加入粒白粒种子rarr混合均匀rarr随机抓取rarr统计白粒与黄粒数rarr计算烧杯中黄粒总数rarr重复~次rarr计算每次总数的平均值C.取全部黄粒倒入烧杯rarr加入粒白粒种子rarr随机抓取rarr统计白粒与黄粒数rarr混合均匀rarr计算烧杯中黄粒总数rarr重复~次rarr计算每次总数的平均值D.取出粒黄粒种子rarr剩余黄粒种子倒入烧杯rarr加入粒白粒种子rarr随机抓取rarr混合均匀rarr统计白粒数rarr计算烧杯中黄粒总数rarr重复~次rarr计算每次总数的平均值解析 由于若干黄粒玉米种子代表一定区域内某动物种群个体总数而粒白玉米种子代表被标记的个体因此设置该动物种群个体总数的操作应为:取出粒黄粒种子rarr剩余黄粒种子倒入烧杯rarr加入粒白粒种子然后混合均匀rarr随机抓取rarr统计白粒与黄粒数由于抓取的白粒数占总抓取数的比例等于粒白粒种子数占烧杯中总种子的比例可求出烧杯中黄粒总数重复~次rarr计算每次总数的平均值即最接近自然条件下种群个体总数B正确。答案 B.(middot江苏卷大联考)用血细胞计数板计数培养液中酵母菌种群数量的动态变化时进行如下图所示的操作。下列相关叙述正确的是(  )A.图示操作统计出来的数据比实际值偏小B.图示对酵母菌计数采用的方法为抽样检测法C.应先轻轻振荡几次培养瓶再从培养瓶中取培养后期的原液计数D.实验结束后血球计数板用试管刷蘸洗涤剂擦洗、晾干解析 用血细胞计数板计数培养液中酵母菌种群数量时应先盖盖玻片再从盖玻片边缘滴加培养液让培养液自行渗入否则按图示操作由于多余培养液中酵母菌的沉降会导致实验结果偏大A错误图示对酵母菌的计数方法是通过血细胞计数板对酵母菌的数量进行抽样检测B正确吸取培养液前需轻轻振荡几次培养瓶使酵母菌分布均匀而培养后期的原液需经稀释后再进行取样计数C错误实验结束后血球计数板不能用试管刷蘸洗涤剂擦洗应浸泡和冲洗后晾干D错误。答案 B.(middot广西桂林、百色、崇左三市联考)下列关于种群和群落的叙述正确的是(  )A.年龄组成为稳定型的种群种群数量在近期内固定不变B.种群密度越大其种群数量就越多种内斗争也就越激烈C.生态系统中捕食者的存在不利于增加物种多样性D.草地生态系统中群落的水平结构主要表现特征是镶嵌性解析 年龄组成为稳定型的种群种群中出生率等于死亡率种群数量在近期内是处于动态平衡A错误种群密度是指单位面积或单位体积中的个体数量对于同一个种群不同时间来说种群密度大的种群数量多但是对于两个或多个种群来说因区域的大小不一样密度大的种群种群数量不一定大B错误生态系统中捕食者的存在有利于生物进化有利于增加物种多样性C错误群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局其主要表现特征是镶嵌性D正确。答案 D.(middot衡水大联考)调查发现近万年以来某地区由于气候越来越干燥森林逐渐被灌丛取代。近年来由于人类过度开垦导致局部灌丛出现了荒漠化。与上述地区群落演替有关的说法中错误的是(  )A.人类开垦前后群落演替的类型没有改变B.人类开垦没有改变该地区群落演替的方向C.人类开垦使该地区群落演替的速率变慢了D.合理干预有可能避免群落的荒漠化解析 人类开垦前后该群落的演替均为次生演替类型未变A正确开垦前群落由复杂向简单演替开垦后群落仍然由复杂向简单演替方向不变B正确开垦前演替速率较慢过度开垦加速群落退化C错误若合理干预可能改变群落演替的方向或延缓群落演替的速度避免群落的荒漠化D正确。答案 C.(middot山西省孝义市模考)图表示某种群数量变化的相关曲线图图是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误的是(  )A.图中曲线X可表示图中前年种群数量的增长情况B.图中第年种群数量对应图中曲线Y上的C点C.图中B点时种群增长速率最大D.图中第年种群数量最少解析 据图可以看出该种群在前五年的种群的lambda值不变说明种群的数量每年以一定的倍数增长所以该种群在前年种群数量的变化类型是ldquoJrdquo型增长而图中的曲线X表示种群数量的ldquoJrdquo型增长曲线因此图中曲线X可表示图中前年种群数量的增长情况A正确图中第年lambda值等于表示当年种群数量与前一年种群数量相等而图中Y曲线表示ldquoSrdquo型增长曲线C点已达到K值种群数量不再发生变化即当年种群数量与前一年种群数量也相等并且C点以后的一段时间内也不发生变化B正确图中B点时位于种群ldquoSrdquo型增长曲线的K处此时种群增长速率最大C正确图中年到年之间lambda<则种群数量越来越少在这年中该种群数量最少的年份是第年D错误。答案 D.(middot广东省中山统考)某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查得到下表所示数据:样方XXXXXXXX种群密度(株m)则下列说法正确的是(  )A.该地蒲公英的种群密度为株mB.用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同C.再重新选一次样方所得的结果与这次应相同D.利用此方法可调查池塘中某种鱼的种群密度解析 所有样方种群密度的平均值作为蒲公英的种群密度即答案 A.(middot广西南宁市一模)下列有关种群、群落的叙述错误的是(  )A.鱼类养殖业在捕捞后种群数量接近K时有利于鱼类资源的持续利用B.标志重捕法调查野兔种群密度时标记兔被捕食会使估算值偏高C.玉米田里的玉米植株呈现群落的垂直结构有利于提高光能利用率D.某群落演替到相对稳定后构成群落的物种组成还会发生变化解析 为保护鱼类资源鱼类养殖业在捕捞后种群数量接近K时此时种群增长速率最快鱼种群数量会快速恢复实现可持续发展A正确根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)标记总数=重捕总数重捕中被标志的个体数可知若部分野兔被捕食则会导致重捕中被标志的个体数偏小最终导致实验所得到数值比实际数值大B正确农田中玉米属于一个种群没有群落的垂直结构C错误群落演替到相对稳定的阶段后群落内物种的组成仍处在动态变化中D正确。答案 C二、非选择题.(middot全国统一预测卷)近多年来河北塞罕坝林场的建设者创造了荒原变林海的人间奇迹用实际行动诠释了ldquo绿水青山就是金山银山rdquo的理念。目前塞罕坝有林地面积万亩森林覆盖率林木总蓄积万立方米平均年生长率达。据此回答下列问题:()该地区由荒原变成林海的过程属于群落演替中的演替在该过程中群落的物种丰富度逐渐(填ldquo增加rdquo、ldquo减少rdquo或ldquo不变rdquo)。()为调査该地区落叶松的种群密度可采用法进行调査为了减小调查的误差调査时应注意选取多个样方并以作为该地区落叶松种群密度的估算值。()河北塞罕坝林场的建设者用实际行动诠释了ldquo绿水青山就是金山银山rdquo的理念试从生物多样性的价值方面分析该地区对人类的贡献。解析 本题以塞罕坝林场为素材考查了种群与群落、生态系统的多样性的价值方面的内容。需要学生掌握以下知识点种群密度的调查方法:逐个计数针对范围小个体较大的种群动物:标志重捕法适用于对活动能力强、活动范围大的动物植物:样方法(取样方有五点取样法、等距离取样法)取样时应做到随机取样。统计时要取各样方的平均值。生物多样性的价值:生物多样性是人类赖以生存的物质基础对人类生存和发展的价值巨大。①直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。②间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。③潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分大量的野生生物的使用价值目前还不清楚它们具有巨大的潜在使用价值。据此答题。()次生演替是指原来的植物群落由于火灾、洪水、风灾、人类活动等原因使大部分生物消失后所发生的演替。该地区由荒原变成林海的过程属于群落演替中的次生演替在次生演替过程中群落的物种丰富度逐渐增加。()不同类型的生物可以采用不同的调查方法对于植物(松树)来说可用样方法调查其种群密度。在用样方法调查种群密度时应做到随机选取多个样方以避免引起偶然误差并以所有样方种群密度的平均值作为该地区落叶松种群密度的估算值。()生物多样性的价值包括直接价值、间接价值与潜在价值。潜在价值人类尚未发掘的价值间接价值蓄洪防旱、调节气候等直接价值食用、药用、旅游观赏等。答案 ()次生 增加()样方 随机 所有样方种群密度的平均值()潜在价值:人类尚未发掘的价值间接价值:蓄洪防旱、调节气候等直接价值:食用、药用、旅游观赏等.(middot山东、湖北省部分重点中学冲刺模拟)年月日消息因清江(长江支流)梯级水电站泄洪湖北省长阳、宜都地区养殖网箱中近万吨外来鲟鱼、杂交鲟鱼逃逸。这些逃逸的外来鲟鱼、杂交鲟鱼的数量很大目前已经扩散到长江中下游干流中洞庭湖、鄱阳湖等都有这些逃逸的鲟鱼会挤占中华鲟等土著鱼群在生态环境中的位置并与中华鲟杂交造成基因污染。导致以后纯种中华鲟难觅根据这些现象回答相关问题。()近日江西湖口县渔民意外捕捞到一条大型杂交鲟发现鲟鱼的尾鳍比较发达且穿孔不易死但受伤后更难捕捞想要知道湖中大约有多少尾杂交鲟可以用法进行统计不过该方法统计的数据比理论值偏要判断这种杂交鲟与纯种中华鲟是否是同一个物种方法是。()外来鲟鱼进入洞庭湖、鄱阳湖造成湖中生物多样性(选填ldquo降低rdquo或ldquo增大rdquo)该过程(选填ldquo属于rdquo或ldquo不属于rdquo)群落演替。()鲟鱼是底栖鱼类食性非常狭窄属肉食性鱼类在江中主要以一些小型的或行动迟缓的底栖动物为食杂交鲟与中华鲟之间的关系主要是关系。与其他鱼之间还存在关系。解析 本题主要考查种群与群落的有关知识。调查种群密度的方法有标志重捕法和样方法对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法而植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法判断同一物种的依据是看是否存在生殖隔离群落演替是指一个群落代替另一个群落的过程种间关系包括捕食、竞争、互利共生和寄生等。()活动能力强、活动范围大的动物个体调查种群密度时适用标志重捕法本题中鲟鱼的尾鳍比较发达且穿孔不死说明可以使用标志重捕法受伤更难捕捉导致二次捕捉中被标记的鲟鱼数量降低所以该方法统计的数据比理论值偏大判断一个新物种的方法就是与原来物种杂交是否能产生可育后代不能产生可育后代说明有生殖隔离从而判断产生了新物种()外来鲟鱼进入洞庭湖、鄱阳湖挤占中华鲟等土著鱼群在生态环境中的位置并与中华鲟杂交造成基因污染导致以后纯种中华鲟难觅造成湖中生物多样性降低该过程属于群落演替()鲟鱼是底栖鱼类食性非常狭窄属肉食性鱼类在江中主要以一些小型的或行动迟缓的底栖动物为食杂交鲟与中华鲟之间的关系主要是竞争关系还以其他鱼为食所以与其他鱼之间还存在捕食关系。答案 ()标志重捕法 大 将该杂交鲟鱼与纯合中华鲟杂交看能否产生可育后代()降低 属于()竞争 捕食.(middot黑龙江省哈尔滨模拟)土壤是无数小动物的家园其中常见类群有跳虫、甲螨和线虫它们对动植物遗体的分解起重要作用某课外活动小组在野外进行土壤小动物的调查研究。请回答下列相关问题:()丰富度是指是群落的重要特征之一。()统计土壤中小动物丰富度的常用方法有法和法。由于跳虫和甲螨活动能力身体不适合用手直接捕捉常采用吸虫器等进行采集。现要采集大量的跳虫用于实验室培养最好选择下图中的吸虫器。()在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群若它们均以罐内已有的酵母菌为食则跳虫与甲螨之间的关系是线虫与酵母菌之间的关系是。解析 本题考查土壤中动物类群的丰富度的概念及调查方法意在考查考生对所学生物学知识的识记能力和理解能力。()群落中物种数量的多少称为丰富度。()统计土壤中小动物丰富度的常用方法有记名计算法和目测估计法由于跳虫和甲螨活动能力较强身体微小不适合用手直接捕捉常采用吸虫器等进行采集四种实验室培养跳虫的吸虫器A的环境太干燥C和D的环境会造成跳虫的死亡均不利于培养跳虫只有B模拟了土壤湿润的环境有利于跳虫存活故选B。()据题干可知由于跳虫、甲螨和线虫三个种群均仅以酵母菌为食故跳虫与甲螨之间的关系是竞争线虫与酵母菌之间的关系是捕食。答案 ()群落中物种数量的多少()记名计算 目测估计 较强 微小 B()竞争 捕食

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