第一季度学习笔记这次学习笔记从年初到四月份，总共一个季度，这一个季度中，有一部分时间在配合铁塔资产清查，一部分时间在长春出版，工作间歇充电学习。年后院里所里专门对月报学习的落实情况加以强调，
要求
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建设复合型人才以满足人员复用，提高设计人员整体业务素质，再加上领导再三强调，这点感受颇深。1.出版部分：预算压字，格式刷解决或者自动调节列宽行宽。说明中的图纸和图纸目录基站数对不上、图纸目录的框线没去掉，还有其他字体大小和格式问题，PDF上图纸数目不对、PDF中图纸有软件水印（没激活）等细节问题。这些问题都是不细心所致，排查错误也是学习的过程，可以让自己更加细心并且在以后的工作中避免这些问题。2．平时积累：ZA-RVV：阻燃A级，轻型聚氯乙烯护套软线。4G先期主要采用TD-LTE
标准
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，目前已部署的频段包括Band41中的60MHz频段2575-2635MHz、B39(1880~1900MHz)和B40(2320~2370MHz)频段，其中B40仅用于室内覆盖。 GSM向FDD-LTE演进，TD-SCDMA向TD-LTE演进，最终形成TD-LTE与FDD-LTE融合网络。 抚顺市的天线方位角一般为90/210/330。 投资汇总
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的小数点问题。 PTN可以带5个BBU,GPS可以连4个BBU。 H杆是否可以装站需考虑：信源是否还能装BBU、光缆线芯是否足够、远端供电方式，有无市电。H杆与信源超过10公里属于信源超距，需换信源或者放弃建4G。 中兴缆线长度50/70/90/100，大唐50/60/70/80/90/100 。 BTS是：BaseTransceiverStation基站收发台，是我们所说的基站的主设备。介于用户手机和BSC（基站控制器）之间。BTS一般在机房里，它通过馈线将信号送到塔顶的天线（含塔上功放），通过空中接口（无线信号）发送至手机。另一方面，它将手机发送过来的信号通过本地网的接入传输设备传送至BSC，再传送至MSC（移动交换中心）就完成了不同用户之间的通话任务。 室分：切换区域规划原则：1室内分布系统小区与室外宏基站的切换区域规划在建筑物的入口处。2电梯的小区划分：将电梯与低层划分为同一小区，电梯厅尽量使用与电梯同小区信号覆盖，确保电梯与平层之间的切换在电梯厅内发生。主要事项：根据室内无线传播特点和覆盖需求的差别，室内环境可以分为裙楼、标准层、地下层、电梯等主要类型，室内分布系统建设应根据不同室内场景进行覆盖和设计时注意事项：裙楼：位于建筑物的低楼层，楼层面积较大，楼层纵深信号较差，通常窗边附近区域信号较好。
方案
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设计应注意控制信号外泄以及与室外基站的切换。塔楼：裙楼以上建筑格局近似的楼层（包括楼梯间），楼层内建筑隔断较多，装修豪华对信号传播影响比较严重。方案设计应注意控制信号外泄以及导频污染问题的出现。 全向吸顶天线：低增益、全向波束；主要运用在走廊、大厅、地下车库、办公室等区域的覆盖。 壁挂天线：高增益、窄波束；主要运用在电梯、会议室、窗边和地下室等区域的覆盖。 合路器是将不同频段的几路信号合在同一个室分系统里，它实际上是带通滤波器的有效组合。主要分为：双频合路器、三频合路器、四频合路器。 功分器，即将输入功率平均分配到输出端口。主要分为：二功分、三功分、四功分。 耦合器与功分器类似，都是功率分配的射频器件，不同的是耦合器可以实现功率的不等值分配。主要分为：5dB、6dB、7dB、10dB、15dB等。 电桥一般用于同频段信号的合路，而合路器一般用于不同频段信号的合路。电桥作用：电桥类似同频合路器，主要应用于同频段内不同载波间的合路应用，如移动GSM与联通的GSM信号合路。目前应用较多的3dB电桥。宏站的隐蔽式建设方法： 对于“天线”+“美化罩”这种方式，对美化罩尺寸的确定就显得尤其重要，美化罩尺寸主要取决于天线尺寸和天线下倾角，同时需要注意考虑跳线走线及跳线的弯曲半径。通常馈线的弯曲半径可取定为馈线直径的10倍½馈线跳线的弯曲半径可取为12厘米传输设计流程：3.选址：农村房屋坐北朝南，谈站一般建在北面，农民忌讳南边有遮挡。需要考虑覆盖和成本，建在无遮挡的地势高处，也许需给村长几千块钱。高速一公里过路费四毛五。经纬度小数点后第三位代表110米，第二位代表1.1公里，第一位代表11公里，以此类推。4.项目管理：量化自己的目标和计划，并保持激情。汇总了两周时间，对项目的总体和要求有了一定的了解：首先知道移动公司的时间要求，在要求之前必须完成图纸和给施工队PDF;要知道能干多少站，还有多少没干，图纸还有多少没画，最大的体会就是各种表格的汇总，要对各种数据了然于心。人员分配上，需综合考虑，着急的时候集体行动，不着急的时候可以照顾同事，让其多练习提高，保证尽量一起进步，步伐一致。汇总需要及时，不能拖，该准备的材料分类准备好。只有自己的业务水平超越大家一大截，并且工作认真负责、踏实上进，才能服人，才能有利于工作的开展。5.沟通：首先得主动，多想想，哪些话可以说，那些话不能说或者不能全说，多观察别人的表情和肢体语言以及说话的语气和态度，多摸索对方的心思。6.
总结
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坐着学习没有边干边学来得深刻来得快，需要量化计划和目标并坚定执行才能稳步提高。
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