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小学五年级语文下册 别了,我爱的中国 3名师公开课优质教案 沪教版.doc

小学五年级语文下册 别了,我爱的中国 3名师公开课优质教案 沪…

Miss杨
2019-03-08 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《小学五年级语文下册 别了,我爱的中国 3名师公开课优质教案 沪教版doc》,可适用于活动策划领域

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip名校名师推荐helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip别了我爱的中国【教学目标】.能在阅读中自主学习生字积累ldquo终将、呈献rdquo等词语。.能联系上下文理解关键句子的含义体会作者的爱国之情有感情地朗读课文。.在了解作者不忍离开祖国的基础上初步感受借景抒情的表达方式。【教学过程】一、导入揭题.介绍时代背景和作者生平。.揭示课题齐读。二、整体感知.初读课文你觉得作者当时的心情怎样简要说说理由。.在初步体会作者心情的基础上读好课题体会课题的表达特点。三、研读重点(一)了解作者不忍离去的原因。.找找课文中哪句话直接告诉我们作者是不忍离开祖国而去的?出示:我不忍离了中国而去更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。指名朗读。.学生自读~节边读边想:作者为什么不忍离开中国而去。.根据学生交流教师随机指导学习。▲对亲人的不舍()从ldquo我听着鞭炮辟辟啪啪地响着我的眼眶润湿了我的眼泪已经滴在眼镜面上镜面模糊了。rdquo一句中体会作者内心对家人的不舍、担心。()在学生充分体会的基础上指导朗读。▲祖国在蒙难()在学生交流的基础上引读课文第三小节并展开想象感受祖国山河的美丽体会作者对祖国的眷恋。()指名读第二节其他学生边听边想你感受到了什么自己练读重点指导读:ldquo不那不是悬挂着我们的国旗的那是帝国主义的军舰。rdquo读出对帝国主义的愤恨。()再自由读、节说说你又体会到了什么?()师生合作朗读。▲应做的工作围绕ldquo应做的工作rdquo体会作者强烈的民族责任心。()结合课前资料说说作者的工作是什么?()出示补充资料自由读作者又做了哪些工作?()从ldquo应做rdquo中你又体会到了什么?()进一步感受作者离别时的心情。(自责、内疚、痛苦)()自由练读.回顾~小节。()出示:作者看到想到心情。()教师引读~节。()小结:虽然船渐渐远离但他的心却紧紧的维系着祖国千言万语只化作一句出示ldquo别了我爱的中国我全心爱着的中国!rdquo指名读齐读。()初步了解ldquo借景抒情rdquo的表达方式。(二)围绕ldquo罪人rdquo了解其离开的目的.读~节你觉得他是不是一个罪人?▲学习第节()在理解ldquo终将rdquo、ldquo呈献rdquo和ldquo经验rdquo、ldquo武器rdquo的过程中体悟ldquo暂别了暂别了在各方面斗争着的勇士们我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!rdquo这句话。()指导朗读。▲学习第节在引读过程中体会作者的希望和报效祖国的决心。.归纳和提升:今天我离开祖国是为了为了明天我终将归来这是我的誓言!.小结:这是ldquo我rdquo的誓言这是一个远行的游子要报效祖国为祖国奋斗终身的誓言。.此时再读这句话感受会更深:别了!我爱的中国我全心爱着的中国!四、创设情景拓展同时代的人物升华主题。【课堂板书】别了我爱的中国对亲人的不舍             求得经验武器不忍离开                终将归来(借景抒情) 祖国在受难         (誓言) 获取力量应做的工作PAGE

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