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(江苏版)三年级语文下册_宿新市徐公店PPT.pptx

(江苏版)三年级语文下册_宿新市徐公店PPT

子午路上
2019-03-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《(江苏版)三年级语文下册_宿新市徐公店PPTpptx》,可适用于活动策划领域

宿新市徐公店知诗人解试题杨万里(-)字廷秀号诚斋南宋诗人。他的诗通俗易懂清新活泼富有生活情趣当时人称ldquo诚斋体rdquo。据说他写的诗有两万多首是历史上写诗最多的诗人之一流传至今的就有四千所首。尤其难得的是他喜欢描写儿童形象许多作品都可以看作是优秀的古代儿童诗。解诗题宿mdashmdash住宿新市――在今湖南省攸县北。徐公店――姓徐的人家开的客店。(公:古代对男子的尊称)这首诗是一首描写田园风光的七言绝句。诗题暗示了诗歌内容是诗人在徐公店住宿时所看到的景象。宿新市徐公店篱落mdashmdash篱笆。疏疏mdashmdash稀稀疏疏。一径mdashmdash一条小路。深mdashmdash深远。树头mdashmdash树枝头上。未mdashmdash没有。阴mdashmdash树叶茂盛浓密。急走mdashmdash急急忙忙地跑。古语走就是跑的意思。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。篱落疏疏一径深树头花落未成阴。前两句写了哪几种景物?有什么特点?篱落:篱笆。径:小路。(远望)(近观)树头:树枝头。稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方。树上的花瓣纷纷飘落但树叶还不茂密。疏疏:稀疏。深:深远。未:没有。阴:树荫。诗人采用白描的手法语言自然诗意浓郁意境高远诗人寓情于景情景交融使人物我两忘篱落疏疏一径深树头花落未成阴。这两句诗作者采用了什么描写手法语言上有什么特色?这稀疏的篱笆长长的小路叶儿不浓密的树构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下作者又看到一幅怎样的画面呢?儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。处:地方。走:跑。抓住哪些景?儿童黄蝶菜花追到没有?儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中再也找不到了。急走:快跑。寻:寻找。急、追两词用的好不好儿童疾走追黄蝶飞入菜花无处寻。好这两个词十分形象贴切将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖、跃然纸上。无处寻三个字给你留下了怎样的印象?无处寻三个字给我们留下想象和回味的余地仿佛我们面前浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童形象。篱笆篱落疏疏一径深。小路油菜花黄蝶飞入菜花无处寻。这首诗给我们展现了一个生机勃勃的春天宿新市徐公店篱落疏疏一径深树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。  先是静态描写后是动态描写全诗动静结合情景交融充满了春的气息特别是后两句儿童捕蝶的画面跃然纸上栩栩如生仿佛就在眼前。说说看你仿佛看到了什么呢?听到了什么呢?宿新市徐公店篱落疏疏一径深树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。这首诗描绘了在幽静安逸的田园风光里儿童在菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和乡村对儿童的喜爱之情。未wegravei未来未知未可追zhuī追问追赶追求店diagraven商店酒店店长徐xuacute徐徐姓徐徐步菜cagravei白菜菜花菜园宿sugrave宿舍归宿宿愿徐疏篱未宿(用学)看拼音写词语。zhuīpǎokūhuaacuteng()()zhugravesugravecagraveihuā()()(测学)宿新市徐公店篱落疏疏一径深树头花落()。()黄蝶()。

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