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(江苏版)一年级数学下册_整十数加一位数及相应的减法 导学案.docx

(江苏版)一年级数学下册_整十数加一位数及相应的减法 导学案

子午路上
2019-03-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《(江苏版)一年级数学下册_整十数加一位数及相应的减法 导学案docx》,可适用于活动策划领域

自主课堂教学导学案主备人:课题:整十数加一位数及相应的减法第课时【教学目标】.使学生经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程能比较熟练的进行口算。.了解加、减法算式中各部分的名称。.培养学生用数学的观念看周围的事物的意识培养同学之间的相互合作、交流的态度。【教学重、难点】教学重点:探索整十数加、减整十数的计算方法。能够正确地、比较迅速地口算整十数加一位数和相应的减法。教学难点:理解算式的含义运用知识解决简单的实际问题。【课前准备】小棒若干、计数器【课始初探】(情景导学、揭示目标)复习铺垫、导入新课:口算:++-----+.口答:里面有几个十和几个一?个十加个一是多少?个十加个一是多少?个十加个一是多少?【课中体悟】、自主学习(自主探究、个体建构)看图列式根据这幅图你会列出两个加法算式和两个减法算式吗?指名回答师板书算式:==-=-=二、探究所得(合作探究互动展示)提问:等于多少呢?你是怎样想的?-呢?你是怎样想的?在小组内说说你的想法。(需要小棒帮助的可以用小棒摆一摆)提问:等于多少你又可以怎样算?ldquo-rdquo你会算吗?完成试一试。三、学中困惑(讲评结合、解难释疑)介绍算式中各部分的名称。()加法算式中各部分的名称。谈话:每个小朋友都有自己的名字在每一个算式中每部分也都有各自的名字。在加法算式里像这里的=中相加的两个数你知道它们的名字吗?小结板书:相加的这两个数都叫做加数。两个加数相加的结果叫做ldquo和rdquo。()同样介绍减法算式各部分的名称。()提问:加法算式和减法算式各部分的名称有什么区别?【课终评测】(巩固达标、拓展深化).ldquo想想做做rdquo第题。学生独立列式计算并在小组内交流。指名汇报并说说每道算式的意思以及计算时是怎样想的。.ldquo想想做做rdquo第题。观察第一组的个算式说说它们之间有什么联系?提问:你能根据=想到其他三个算式的得数吗?.ldquo想想做做rdquo第题。学生独立计算集体交流。.ldquo想想做做rdquo第题。()读懂表格理解表格中每列各表示什么?已知什么求什么?()计算表中的得数并交流。.ldquo想想做做rdquo第题。引导学生理解相邻数的含义。然后让学生独立写出相邻的两个数指名汇报全班交流、订正。.解决实际问题:第、题。指导学生看图中的对话说说题意。然后独立列式计算全班交流、订正。个性增补

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