2016—2017学年(人民版)高中历史必修1课件：专题9 当今世界政治格局多极化趋势91

历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业专题九当今世界政治格局的多极化趋势历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业一　美苏争锋【课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 】　了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业自主学习·新知全解历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业雅尔塔杜鲁门主义[主干知识梳理]一、两极对峙格局的形成1．历史背景(1)二战后期，_______体系勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。(2)美苏两国在社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 和国家利益上的矛盾日益加剧。2．冷战开始(1)序幕：1946年3月，丘吉尔的“铁幕”演说，实际揭开了冷战的序幕。(2)开始：1947年3月“___________”的提出，是美、苏冷战正式开始的重要标志。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业共产党和工人党情报局马歇尔 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 3．冷战措施(1)政治上：①美国：1947年3月，杜鲁门提出遏制苏联、称霸世界的“杜鲁门主义”。②苏联：1947年9月，苏联、波兰等九国成立“_____________________”。(2)经济上：①美国：1947年6月，美国提出了___________，利用经济手段控制西欧。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业经济互助委员会北大西洋公约组织华沙条约组织②苏联：1949年1月，苏联、保加利亚等六国成立了_______________，旨在建立一个社会主义世界市场。(3)军事上：①美国：1949年，美国等12国建立了以美国为首的军事政治集团，即_________________。②苏联：1955年，苏联和东欧七国建立了以苏联为首的军事政治集团，即_____________。③影响：北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业大韩民国联合国军二、冷战局面下的国际关系1．美苏冷战(1)对德国的分区占领，导致德国分裂。(2)朝鲜分裂：1948年朝鲜半岛南北先后建立_________和朝鲜民主主义人民共和国。(3)古巴导弹危机。2．局部热战(1)朝鲜战争：①1950年，以美国军队为主的“_________”直接参与朝鲜战争。中国人民志愿军进行抗美援朝战争。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业板门店特种战争②1953年双方在_______签订停战协定，战争结束。朝鲜战争是二战后以冷战为背景的第一次大规模局部战争。(2)越南战争：①自1961年开始，美国的“_________”“局部战争”“战争越南化”相继失败。②1973年美国签订《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》,美军撤出越南。③1975年，西贡解放，战争结束。越南战争是二战后持续时间最长的大规模局部战争。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业世界大战第三世界3．历史影响(1)积极：①在近半个世纪里，避免了新的_________的爆发。②不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，推动了世界的整体发展。③面对两极格局，亚、非、拉发展中国家兴起不结盟运动，_________由此崛起。(2)消极：两强相争使世界长期不得安宁，全面冷战和局部“热战”相交织，造成国际局势紧张。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[思维启迪]1946年英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表著名的铁幕演说：“从波罗的海边的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降落下来。这条线背后，坐落着中欧古国的首都……”历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业提示：　(1)变化：由联合苏联到主张遏制苏联，对抗共产主义运动。(2)影响：揭开了冷战的序幕。请思考：丘吉尔的演说表明西方国家对苏联的政策发生了怎样的变化？有何影响？历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[轻巧识记]两极格局的形成历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[概念阐释]雅尔塔体系、两极格局和“冷战”(1)雅尔塔体系：二战后期雅尔塔等会议确定的战后世界新秩序，是战后两极格局形成的基础。(2)两极格局：是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系，苏联解体标志其结束。(3)“冷战”：是雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式，“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[易误提醒]美苏冷战(1)二战后，以美苏为主导的雅尔塔体制的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。(2)马歇尔计划不是一个单纯的经济援助计划，其带有政治目的。美国之所以对欧洲实施援助计划是为了复兴西欧经济以稳定资本主义制度，进而达到遏制共产主义以及控制西欧的目的。(3)古巴导弹危机中苏联撤走导弹说明当时美国占有优势地位。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[整体图示]“冷战”阴影下的国际关系历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业提示：(1)在冷战的大环境下，美苏双方彼此势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。(2)不同社会制度的国家在长期并存中都程度不同地从对方身上借鉴了经验,吸取了教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。(3)亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动，逐步发展壮大，第三世界由此崛起。(4)美苏冷战，世界不得安宁。[学习思考](教材第157页)美苏冷战对第二次世界大战后国际关系的发展产生了哪些影响？历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业(1)第二次世界大战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，奠定了两极格局的框架，深刻影响了战后世界形势的发展。两极格局下，局部战争不断，但并没有爆发大规模的世界战争。(2)丘吉尔的铁幕演说是“冷战”信号，杜鲁门主义是“冷战”宣言书，是“冷战”开始的标志。北大西洋公约组织的成立加剧了“冷战”的程度。德国首先成为美苏“冷战”的焦点。(3)美苏冷战打破了以西欧为中心的旧格局；美国与苏联的对峙导致了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全与主权以及世界和平形成严重威胁。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业合作探究·课堂讲练历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业 探究点一 美苏“冷战”与两极格局的形成[史料研习]史料一　杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接地侵略了和平，都与美国安全有关。”——《中学历史教学参考资料》史料二　两个阵营形成了：一个是帝国主义反民主阵营，它的基本目的是建立帝国主义的世界霸权和摧毁民主；另一个是反帝国主义的民主阵营，它的基本目的是摧毁帝国主义、巩固民主和根除法西斯残余势力。——《共产党和工人党情报局关于国际形势的宣言》历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业【解读】　(1)史料一中“不论在什么地方……都与美国安全有关”是关键，反映了美国的霸权主义和强权政治。(2)史料二应抓住“反民主”“民主”等主要信息；以分号作标志分层。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[史料应用](1)史料一表明战后美国的什么战略意图？为此提出了什么政策？其实质是什么？提示：　反映了战后美国称霸世界的战略意图。为此提出了杜鲁门主义为核心的“冷战”政策。实质是公开干预别国内政，遏制苏联等社会主义国家，谋求世界霸权。(2)史料二反映了两大阵营对峙的实质是什么？两大阵营最终形成的标志是什么？提示：实质：以美苏两个大国为核心的不同社会制度阵营的对峙。标志：1955年华约组织的成立历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[史论拓展]雅尔塔体系、两极格局、“冷战”的关系(1)雅尔塔体系是美、英、苏三国主要通过雅尔塔会议等重要国际会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美、苏两分天下。(2)两极格局是以美、苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。(3)“冷战”是美苏对抗的主要形式。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业(4)三者的关系①雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础，即奠定了战后两极格局的框架。②两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系。③雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”，“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。④一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着“冷战”局面的结束、雅尔塔体系的瓦解。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业 探究点二 “冷战”阴影下的国际关系[史料研习]史料一　乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 。”历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业史料二　朝鲜战争作为冷战中的第一场热战……使冷战达到了前所未有的白热化程度。——以上均摘自《冷战的起源与两极格局的形成》【解读】　(1)史料一注意“旅行者就像是苏联势力”，体会“北风”“太阳”做法之不同效果。(2)史料二以省略号为界分为两层，前者是朝鲜战争的性质，后者是影响。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[史料应用](1)史料一中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。提示：　含义：战争。办法：杜鲁门主义，马歇尔计划，北大西洋公约组织。(2)史料二中朝鲜战争反映的实质问题是什么？提示：　美苏“冷战”的产物。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[史论拓展]“冷战”对国际关系的影响(1)美苏两国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下，动荡不安，国际关系恶化。(2)美苏两国为争夺势力范围，甚至不惜大举用兵，出现了局部“热战”，破坏了世界和平。(3)在“冷战”的大环境下，美苏双方势均力敌，彼此不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。(4)美苏双方为了争夺在军事、科技等领域的优势，客观上促进了科学技术的发展。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业(5)造成西欧依赖美国、东欧依靠苏联的局面，不利于国际经济的良性发展。(6)促使不同社会制度的国家进行改革。不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部调整和改革，推动了世界的整体发展。(7)面对美苏两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动，逐步发展壮大，第三世界由此崛起。历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业规范集训·学业达标历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[经典体验](2016·龙海高一检测)第二次世界大战后，国际关系格局发生重大变化，形成了美苏两极格局。这一格局正式形成的标志是(　　)A．杜鲁门主义的出台　B．马歇尔计划的实施C．北约和华约的建立D．经互会的成立历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业答案：　C【解题模板】历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业[达标测评]1．(2016·北京学业水平测试)美苏“冷战”开始的标志是(　　)A．杜鲁门主义的提出B．马歇尔计划的实施C．北大西洋公约组织的成立D．华沙条约组织的成立解析：　1947年3月，杜鲁门主义出台，美苏“冷战”从此开始，A项符合题意；B、C两项分别是“冷战”中美国采取的经济、军事措施，排除；D项是两极格局正式形成的标志，排除。答案：　A历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业2．(2016·宜春高一检测)二战后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门上述言论反映(　　)A．美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位B．“二战”使美国发展成为世界上最强的军事大国C．随着实力增强美国的对外扩张野心日益膨胀D．美国想按照实力确立自己在世界上的新地位历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业解析：　二战后，美国的政治、经济、军事实力异常强大，美国试图凭借其强大的实力，确立自己在世界上的领导地位，杜鲁门的话反映了这一点。答案：　D历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业3．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是(　　)A．北大西洋公约组织成立B．马歇尔计划C．丘吉尔“铁幕演说”D．杜鲁门主义历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业解析：　根据材料和所学知识，丘吉尔“铁幕演说”对“冷战”的兴起起了推波助澜的作用，拉开了“冷战”的序幕；D项杜鲁门主义的出台是“冷战”正式开始的标志；B项马歇尔计划是“冷战”在经济上的表现；A项是美国推行霸权主义的工具。答案：　C历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业4．第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门指出：世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。杜鲁门把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是(　　)A．社会经济发展水平 B．国家社会制度的性质C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政策解析：材料中杜鲁门说的“极权政体”是指以苏联为首的社会主义国家；“自由国家”是指资本主义国家。故B项符合题意。答案：　B历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业5．在“冷战”时期，美国、苏联之间爆发了一场极其严重的政治、军事危机，使人类从未如此接近一场核战争。这一危机指(　　)A．修筑“柏林墙” B．朝鲜战争的爆发C．古巴导弹危机 D．美国发动越南战争解析：　从材料“使人类从未如此接近一场核战争”可以看出这是赫鲁晓夫因在古巴部署导弹引发的危机，双方剑拔弩张，核战争一触即发，A项并未发展到接近核战争的边缘；B、D两项没有发生美苏之间的直接对抗。答案：　C历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业6．(2016·四川学业水平测试)二战后，美苏之间“冷战”对抗，但并未爆发世界大战，其主要原因是(　　)A．美苏都极力反对战争B．美苏处于相对均势C．战争会削弱两国力量D．第三世界力量增强解析：　在“冷战”过程中，两大集团特别是美国和苏联在军事上基本是势均力敌，这使得两国都不敢轻易动武，故B项符合题意；A项不符史实；C项和D项非主要原因。答案：　B历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业历史必修1专题九　当今世界政治格局的多极化趋势自主学习·新知全解合作探究·课堂讲练规范集训·学业达标课时作业谢谢观看！