苏教版小学六年级英语毕业复习资料

复习纲要一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper,juice,water,milk,rice,tea（二）名词的格(1)有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s如:Lucy’srulermyfather’sshirtb)以s结尾的复数名词后加’如:hisfriends’bagsc)不以s结尾的复数后加’schildren’sshoes·并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车·要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of＋名词”来表示所有关系：如:ApictureoftheclassroomamapofChina二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a/anaunit/anuncle元音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/（2）定冠词：thetheeggtheplane2.用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：Therulerisonthedesk.（2）复述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.（3）谈话双方都知道的人或物：Theboysaren’tatschool.（4）在序数词前：John’sbirthdayisFebruarythesecond.（5）用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：Chinaisabigcountry.（2）名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no等：Thisismybaseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeyscan’tswim.Theyareteachers.（4）在节日，日期，月份，季节前：TodayisChristmasDay.It’sSunday.（5）一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.（6）球类棋类运动前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.*但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell.（7）学科名称前：Myfavoritesubjectismusic.（8）在称呼或头衔的名词前：ThisisMr.Li.（9）固定词组中：atnoonatnightbybus三、代词：人称代词，物主代词 　 人称代词 物主代词 主格 宾格 第一人称 单数 I（我） me my（我的） 复数 we（我们） us our（我们的） 第二人称 单数 you（你） you your（你的） 复数 you（你们） you your（你们的） 第三人称 单数 he（他） him his（他的） she（她） her her（她的） it（它） it its（它的） 复数 they（他们/她们/它们） them their（他们的/她们的/它们的）四、形容词，副词：比较级，最高级（一）、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2．形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er；⑵以字母e结尾，加r；⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。3．不规则形容词比较级：  good-better,beautiful-morebeautiful（二）副词的比较级1．形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)五数词：基数词，序数词（1）1-20one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty（2）21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one（3）101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数；586→fivehundredandeighty-six，803→eighthundredandthree（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion  1，001→onethousandandone 18，423→eighteenthousand，fourhundredandtwenty-three 6，260，309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine  750，000，000，000→sevenhundredandfiftybillion二、序数词（1）一般在基数词后加theg.four→fourth，thirteen→thirteenth（2）不规则变化one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth（3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth （4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。twenty-first，twohundredandforty-fifth基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th。一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d。八去t,九去e,ve要用f替。ty将y变成i，th前面有个e。若是碰到几十几，前用基来后用序。六、介词：常用介词：in,on,at,behind等1.at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。at1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）2．on1）表示具体日期。注：（1）关于"在周末"的几种表示法：at（on）theweekend在周末---特指at（on）weekends在周末---泛指overtheweekend在整个周末duringtheweekend在周末期间（2）在圣诞节，应说atChristmas而不说onChristmas2）在（刚……）的时候。Onreachingthecityhecalleduphisparents．一到城里他就给父母打了一个电话。3．in1）表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in（during）1988（December，the20thcentury）在一九八八年（十二月、二十世纪）七、动词：动词的四种时态：（1）一般现在时：一般现在时的构成　　1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：　Iamaboy.我是一个男孩。　　2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。　　当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies（2）一般过去时:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：Ａ、规则动词①    一般直接在动词的后面加ed：如　worked,learned,cleaned,visited②　以e结尾的动词直接加d：如　lived,danced,used③    以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如　study–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）④双写最后一个字母（此类动词较少）如　stoppedＢ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt（3）一般将来时：基本结构：①begoingto+do；②will+do.begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.（4）现在进行时:am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①   一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e结尾的动词，要先去e再加ing　，如having,writing③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running,swimming,sitting,getting需要熟记的小知识点1.alotof、lotsof表示“许多”:+可数名词/不可数名词。Many/much也表示“许多”Many+可数名词Much+不可数名词some表示“一些”，+可数名词/不可数名词。用于肯定句any表示“一些”，+可数名词/不可数名词。用于否定句afew与alittle都表示数量虽少但毕竟还有，强调“有”。afew+可数名词，alittle+不可数名词。No表示没有+可数/不可数名词2.系表结构:(注意不用副词)be,feel,look,sound,smell,become,keep+形容词fast,hard,high,early,late,形容和副词同形3.speak，talk，say，tell区别Speak强调方式，say强调内容，tell后一定要加人或讲的内容，talk强调连续说4.must和can用法1）must和can都是情态动词，后面跟动词原形。常用的情态动词还有：should、may等。2）can的基本用法：①表示能力。Hecansing.②表示许可。CanIgonow?③表示请求。CanIhavesomepaper?3)must的基本用法：①表示必须的意思。Youmustdoyourhomeworknow.②表示必然的结果。Thesunmustrisesfromtheeast.太阳必定从东方升起。mustn't却表示"不要、不能、禁止"的意思,语气较强.Wemustn’tplayontheroad第9页共9页