八年级下学期测试语文试卷3

八年级下语文测试三长春六十九中学李金贤1、给加点字注音，根据拼音填汉字。脂粉奁稽首旸谷酷肖相形见绌咫尺蓬hāofěi翠千山万hè美味佳yáo2、古诗文名句默写1、《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是： 。2、人们常引用韩愈《马说》中的句子：“        ，           。           ，            。”来说明：人才需要有人来发现和培养，发现人才的人很重要，比人才更难得。3、2005年的连宋大陆之行，是历史的发展趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。这下像刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中所说：“，。”4、《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是  ,       。5、《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是______________________，______________________；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 _____________________，______________________。三、文言文阅读（一）五柳先生传(陶渊明)先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，草瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎，衔觞赋诗．以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1、解释下列语句中加点的词语。(1)亦不详其姓字()(2)每有会意()(3)期在必醉()(4)其言兹若人之俦乎()2、翻译下列文言语句。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了作者怎样的愿望?4、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？5、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界？6、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？7、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。（二）探月登月，这是中华民族古已有之的梦想。西晋王嘉就把这个梦想诉之于笔端。让我们乘坐他的贯月槎到月宫里去作一番翱游吧。贯月槎  王嘉尧登位三十年，有巨槎②浮于西海，槎上有光，夜明昼灭。海人③望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。槎常浮绕四海，十二年一周天④，周而复始，名曰贯月槎⑤，亦谓挂星槎。  （选自《拾遗记》）注：①王嘉：晋代陇西安阳人。著有志怪小说《拾遗记》十卷。②巨槎（chá）：水中浮木，竹筏，船。③海人：航海的人。④一周天：绕天一周。⑤贯月槎：即巨槎，通到月球里的船。1、结合文章内容，解释“周而复始”的意思。 周而复始：。2、人类上天揽月的梦想自古就有。远在两千多年前的王嘉便想象出了一只登月的“巨槎”。这只巨槎浮于西海，槎上有光，夜明昼灭。当时航海人看到的情形是：。3、把“海人望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。”译为现代汉语。。 4、中国“嫦娥一号”探月卫星将在2007年4月发射升空。右边这幅 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 为“月亮之上”图案便是“月球探测 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 标识”。请结合文章内容谈谈你对这幅图案的理解。答：。  （提示：图案一弧两点形成古文“月”字；圆弧起笔处形成龙头，落笔的飞白为一群和平鸽；圆弧中间为一双脚印）四、现代文阅读冯老师退休了,领导给他解决了一套房子。他想做几个书橱，为那些委屈了多年的先哲时贤的书找一个栖身之所。他如愿以偿了么？  书橱  贾大山冯老师退休了，念他执教三十余年，又是高级教师，领导上在他60岁寿辰的时候，给他解决了一套房子，二楼，三居室。冯老师原来住在一条偏僻的小胡同里，一个小独院，三间旧屋；是他的祖业老宅。儿子结婚前，他和老伴儿住东屋，一明两暗，儿子住西屋；儿子结婚时，两间东屋让给了儿子，自己去住西屋。校长、局长每次看望他，都说他的房子太小了，他却总是笑着说：“室雅何须大；花香不在多。不小不小。”冯老师在旧屋住时，大家都可怜他的房屋过于狭窄。迁入新居后，就更可怜了，一张桌子，两把椅子，一个立柜，一张床，三间屋子空空荡荡，看不见什么东西。孩子们看着不像话，都劝他做几件家具。两个女儿让他做个尺寸大一些的写字台，再做几个书橱；儿媳妇希望他做一对沙发，一张席梦思床，一套时兴的组合柜。儿子迷着两个歌星，不操这份心，只说父亲想做什么就做什么吧。冯老师想做几个书橱。他一辈子没有别的嗜好，吃穿也不讲求，就喜欢买书。文、史、哲，儒、释、道，诸子百家，唐诗宋词，见书就买。他说财帛是身外之物，惟有把书读在肚子里，才能终生受用不尽，大则用以济世，小则可以修身。他爱书如命，家中一切东西，都可外借，惟有藏书一概不借----他有一套心爱的书，共十册，忘了是谁借去一册，至今未还，每到夜深人静的时候，便想此人是谁，苦苦想了两年。藏书不借，又不断买，日积月累便有了可观的数量。只是这么多年，由于房子太小，也委屈了那些先哲时贤，桌上桌下，床头柜顶，全是书!太平街的张木匠听说冯老师要做书橱，主动找上门来，一定要揽这宗活儿。他一再表示，价格优惠，质量第一，尺寸式样，全听冯老师的。冯老师根据屋子大小，经过一番精心设计，决定做四个书橱。每橱高1.9米，宽0.95米，上面是四层书架，下面设暗橱，紫檀色，大开月环拉手，扇子上“起线”，暗橱上“起鼓”，腿上饰以空雕花沿儿----不用亮油，一定要用大漆。冯老师要做仿古书橱，张木匠的兴致更高了。张木匠是祖传的手艺，曾经在一个京剧团里做过几年布景道具，专爱琢磨古色古香的东西，冯老师也算是地方名流，在他那里也正好露一露自己的手艺。可是，正要下料，冯老师让人捎来口信儿，不做了。张木匠若有所失，当天黑夜去找冯老师。冯老师不在新居，正在旧屋整理书。张木匠声音柔柔的，近于乞求。他说冯老师，料都下好了(其实没下料)，怎么又不做了呢?做吧，质量、价格包你满意……冯老师摇摇头，笑了笑，朝东屋一指，没有言语。张木匠走到院里，东屋里开着收录机，正放一支流行歌曲。歌星的嗓音很低，小两口儿说话的嗓音也很低：“你真的支持咱爹做书橱?”“做就做，不做就不做。”“做书橱干吗用?”“放书呗。”“他有什么书?”“有佛教、道教的书……”，“迷信!”“还有马列的书……”“极‘左’!”媳妇儿说，“咱爹死了，他做的书橱归谁?”“自然是归咱们。”“咱们要那玩意儿干吗用?”“你问过多少遍了?”儿子好像不耐烦了，“盛碗!”冯老师不做书橱了，也不藏书了。青少年们向他借书，他都乐于借给，并且一再嘱咐不用还了。青少年们感到奇怪，他便笑着念一首打油诗：老夫藏下几本书，哪个喜欢哪个读。但愿身前散干净，免得书橱变碗橱。  (选自2003年6月18日《读书时报》)1、给加点字注音栖身之所嗜好财帛2、冯老师的“室雅何须大；花香不在多。不小不小。”能让你想到我们学习的哪篇文章，请写出题目及作者题目：作者：2、这篇小小说围绕“书橱”共写了哪几件事？3、这篇小小说围绕“书橱”所写的几个人物，他们对“书橱”各有什么态度？ 3、冯老师一生爱书如命，家中什么东西都可外借，唯有书一概不借。在他放弃做书橱后，为什么青少年们向他借书，他却乐于借给，并且一再嘱咐不用还？ 4、冯老师认为：“财帛是身外之物，惟有把书读在肚子里，才能终生受用不尽，大则用以济世，小则可以修身。”你怎样理解这句话？5、冯老师迁入新居后，屋子里空空荡荡，孩子们都劝他做几件家具。两个女儿让他做个尺寸大一些的写字台，再做几个书橱；儿媳希望他做一对沙发，一张席梦思床，一套时兴的组合柜。女儿、儿媳心里各自想的是什么？6、你认为冯老师放弃做书橱这件事对还是不对？请陈述你的理由？五、名著阅读请写出下列《水浒传》中人物的绰号。宋江林冲鲁达八年级下语文测试三参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 3、给加点字注音，根据拼音填汉字。脂粉奁稽首旸谷酷肖相形见绌咫尺蓬hāo蒿fěi翡翠千山万hè壑美味佳yáo肴4、古诗文名句默写1、《马说》中阐明千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。2、人们常引用韩愈《马说》中的句子：“ 世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有， 而伯乐不常有。”来说明：人才需要有人来发现和培养，发现人才的人很重要，比人才更难得。3、2005年的连宋大陆之行，是历史的发展趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。这下像刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中所说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”4、《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是  峰峦如聚,    波涛如怒 。5、《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；概括写出两次抗元，遭受失败后的的心情的诗句是 惶恐滩头说惶恐_，零丁洋里叹零丁。三、文言文阅读（一）五柳先生传(陶渊明)先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，草瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎，衔觞赋诗．以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1、解释下列语句中加点的词语。(1)亦不详其姓字(知道)(2)每有会意(休会．领会)(3)期在必醉(期望，希望)(4)其言兹若人之俦乎(辈，同类)2、翻译下列文言语句。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。3、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。4、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？好读书，性嗜酒，著文章；刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的饿隐士形象。5、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界？仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。6、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？物质固然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。7、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。参考示例：五柳先生，因住宅旁有五柳树，而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静，少言寡语。他一生好读书，喜喝酒，常写文章自娱自乐。(能从生活状泥、性格、、志向情趣三个方面介绍，且语言简洁、流畅即可)（二）探月登月，这是中华民族古已有之的梦想。西晋王嘉就把这个梦想诉之于笔端。让我们乘坐他的贯月槎到月宫里去作一番翱游吧。贯月槎  王嘉尧登位三十年，有巨槎②浮于西海，槎上有光，夜明昼灭。海人③望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。槎常浮绕四海，十二年一周天④，周而复始，名曰贯月槎⑤，亦谓挂星槎。  （选自《拾遗记》）注：①王嘉：晋代陇西安阳人。著有志怪小说《拾遗记》十卷。②巨槎（chá）：水中浮木，竹筏，船。③海人：航海的人。④一周天：绕天一周。⑤贯月槎：即巨槎，通到月球里的船。1、结合文章内容，解释“周而复始”的意思。 周而复始：一圈又一圈地轮转，一次又一次地循环。2、人类上天揽月的梦想自古就有。远在两千多年前的王嘉便想象出了一只登月的“巨槎”。这只巨槎浮于西海，槎上有光，夜明昼灭。当时航海人看到的情形是：海人望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。3、把“海人望其光，乍大乍小，若星月之出入矣。”译为现代汉语。航海人能望见它的光亮，一会儿大一会儿小，像是星星月亮忽隐忽现。 4、中国“嫦娥一号”探月卫星将在2007年4月发射升空。右边这幅题为“月亮之上”图案便是“月球探测工程标识”。请结合文章内容谈谈你对这幅图案的理解。它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。说明：只要说出古文“月”字和一双脚印的象征意即可  （提示：图案一弧两点形成古文“月”字；圆弧起笔处形成龙头，落笔的飞白为一群和平鸽；圆弧中间为一双脚印）四、现代文阅读冯老师退休了,领导给他解决了一套房子。他想做几个书橱，为那些委屈了多年的先哲时贤的书找一个栖身之所。他如愿以偿了么？  书橱  贾大山冯老师退休了，念他执教三十余年，又是高级教师，领导上在他60岁寿辰的时候，给他解决了一套房子，二楼，三居室。冯老师原来住在一条偏僻的小胡同里，一个小独院，三间旧屋；是他的祖业老宅。儿子结婚前，他和老伴儿住东屋，一明两暗，儿子住西屋；儿子结婚时，两间东屋让给了儿子，自己去住西屋。校长、局长每次看望他，都说他的房子太小了，他却总是笑着说：“室雅何须大；花香不在多。不小不小。”冯老师在旧屋住时，大家都可怜他的房屋过于狭窄。迁入新居后，就更可怜了，一张桌子，两把椅子，一个立柜，一张床，三间屋子空空荡荡，看不见什么东西。孩子们看着不像话，都劝他做几件家具。两个女儿让他做个尺寸大一些的写字台，再做几个书橱；儿媳妇希望他做一对沙发，一张席梦思床，一套时兴的组合柜。儿子迷着两个歌星，不操这份心，只说父亲想做什么就做什么吧。冯老师想做几个书橱。他一辈子没有别的嗜好，吃穿也不讲求，就喜欢买书。文、史、哲，儒、释、道，诸子百家，唐诗宋词，见书就买。他说财帛是身外之物，惟有把书读在肚子里，才能终生受用不尽，大则用以济世，小则可以修身。他爱书如命，家中一切东西，都可外借，惟有藏书一概不借----他有一套心爱的书，共十册，忘了是谁借去一册，至今未还，每到夜深人静的时候，便想此人是谁，苦苦想了两年。藏书不借，又不断买，日积月累便有了可观的数量。只是这么多年，由于房子太小，也委屈了那些先哲时贤，桌上桌下，床头柜顶，全是书!太平街的张木匠听说冯老师要做书橱，主动找上门来，一定要揽这宗活儿。他一再表示，价格优惠，质量第一，尺寸式样，全听冯老师的。冯老师根据屋子大小，经过一番精心设计，决定做四个书橱。每橱高1.9米，宽0.95米，上面是四层书架，下面设暗橱，紫檀色，大开月环拉手，扇子上“起线”，暗橱上“起鼓”，腿上饰以空雕花沿儿----不用亮油，一定要用大漆。冯老师要做仿古书橱，张木匠的兴致更高了。张木匠是祖传的手艺，曾经在一个京剧团里做过几年布景道具，专爱琢磨古色古香的东西，冯老师也算是地方名流，在他那里也正好露一露自己的手艺。可是，正要下料，冯老师让人捎来口信儿，不做了。张木匠若有所失，当天黑夜去找冯老师。冯老师不在新居，正在旧屋整理书。张木匠声音柔柔的，近于乞求。他说冯老师，料都下好了(其实没下料)，怎么又不做了呢?做吧，质量、价格包你满意……冯老师摇摇头，笑了笑，朝东屋一指，没有言语。张木匠走到院里，东屋里开着收录机，正放一支流行歌曲。歌星的嗓音很低，小两口儿说话的嗓音也很低：“你真的支持咱爹做书橱?”“做就做，不做就不做。”“做书橱干吗用?”“放书呗。”“他有什么书?”“有佛教、道教的书……”，“迷信!”“还有马列的书……”“极‘左’!”媳妇儿说，“咱爹死了，他做的书橱归谁?”“自然是归咱们。”“咱们要那玩意儿干吗用?”“你问过多少遍了?”儿子好像不耐烦了，“盛碗!”冯老师不做书橱了，也不藏书了。青少年们向他借书，他都乐于借给，并且一再嘱咐不用还了。青少年们感到奇怪，他便笑着念一首打油诗：老夫藏下几本书，哪个喜欢哪个读。但愿身前散干净，免得书橱变碗橱。  (选自2003年6月18日《读书时报》)1、给加点字注音栖身之所嗜好财帛2、冯老师的“室雅何须大；花香不在多。不小不小。”能让你想到我们学习的哪篇文章，请写出题目及作者题目：《陋室铭》作者：刘禹锡3、这篇小小说围绕“书橱”共写了哪几件事？自己想做书橱；自己设计仿古书橱；自己放弃做书橱。4、这篇小小说围绕“书橱”所写的几个人物，他们对“书橱”各有什么态度？ 冯老师要做“书橱”，用之于藏书；张木匠乐做“书橱”，冯老师是当地社会名流；儿子儿媳暗地里反对做“书橱”，是因为觉得藏书无用。（儿子无所谓，儿媳暗地里反对）5、冯老师一生爱书如命，家中什么东西都可外借，唯有书一概不借。在他放弃做书橱后，为什么青少年们向他借书，他却乐于借给，并且一再嘱咐不用还？ 他要做的书橱在他死后儿子儿媳要用来“盛碗”,他所藏之书家中无后继之人；借给青少年，是他给藏书找到了可继之人。6、冯老师认为：“财帛是身外之物，惟有把书读在肚子里，才能终生受用不尽，大则用以济世，小则可以修身。”你怎样理解这句话？读先哲时贤的书对自己是有益处的：既可以服务于社会，又可以提高自己的品德和修养。7、冯老师迁入新居后，屋子里空空荡荡，孩子们都劝他做几件家具。两个女儿让他做个尺寸大一些的写字台，再做几个书橱；儿媳希望他做一对沙发，一张席梦思床，一套时兴的组合柜。女儿、儿媳心里各自想的是什么？女儿：父亲一生爱书，做一张写字台和几个书橱可以满足他的心愿；儿媳：添制家具家里显得阔气、舒适，才像一个家。8、你认为冯老师放弃做书橱这件事对还是不对？请陈述你的理由？对。放弃做书橱不等于不藏书,加上可以把书散借给青少年们,发挥的作用更大。不对。放弃做书橱实际上是在与他的儿子儿媳赌气，应该做他儿子儿媳的工作，让他们懂得藏书和读书的重要。五、名著阅读请写出下列《水浒传》中人物的绰号。宋江及时雨林冲豹子头鲁达花和尚PAGE