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物理人教版八年级上册声现象说课稿.docx

物理人教版八年级上册声现象说课稿

xrp27580
2019-04-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《物理人教版八年级上册声现象说课稿docx》,可适用于初中教育领域

人教版物理《声现象》复习说课稿双堆中心校许宝彬中考复习第一轮《声现象》说课稿一:说教材、教材分析:声现象是生活中常见的现象和我们的生活息息相关。本节《声现象》的复习课主要复习内容包括:声音的产生与传播、我们怎样听到声音、声音的特性、噪声的危害与控制、声的利用。本单元教材内容在中考中考察重点是密切联系日常生产、生活中的各种情景要求学生运用所学的声学知识进行分析和解答。热点是在现代技术中声的利用及噪声的危害与防治增强我们的环境保护意识。本单元知识在中考中难度不大基本以选择和填空为主。、考纲梳理:()知道声音的产生与传播()知道声音的三特性及其影响因素()知道噪声的危害与控制()知道超声、次声及声音的利用()能够把声学知识与日常生活、生产现象和现代技术中的应用联系起来解决问题、复习重点和难点:重点:声音的产生、传播、特征各种声音的特征及应用。难点:音调与音色的应用依二:说学生九年级学生经过两年物理知识系统的学习已经具备了一定的理论基础和操作能力。对声现象知识已经具备了较好的基础因此在复习过程中应注重引导学生对知识点的归纳重视对知识的应用和升华。另外相比于新课上复习课时学生的学习动机和学习兴趣会大打折扣因此复习课时应尽量避免枯燥适当的通过丰富多彩的课堂活动来激发学生的学习热情对于重点可通过专题的高密度强化训练引导学生从中总结相关重点的解题方法。三:说教法复习课是高容量的也应是高质量的。在教学的过程中引导学生归纳复习内容形成知识网络同时也要尽量引导学生动脑思考重视对学生能力的训练。复习课要突出探究要有新意让学生有新的收获。根据复习内容我在本次复习课中设计了如下三个复习环节:、ldquo说一说rdquo结合考纲设计复习问题通过学生互问互答、教师抽查的形式来进行调动学生自主学习积极主动的完成对声知识的系统归纳和知识梳理的过程可帮助学生把握复习的重点提高复习效率。、ldquo想一想声现象这部分内容知识点繁多联系密切应用广泛。课堂上我通过选择十个例题引导学生独立思考运用所学知识解决问题在帮助学生把握复习的重点的基础上通过练习训练学生试题分析与解题能力。为了增加学生的兴趣在教学设计中通过视频及图片、课堂演示、文字讲解等多种形式进行活跃课堂的气氛。、ldquo练一练rdquo在完成知识梳理和例题分析的基础上结合近几年的中考趋势精选一部分中考真题对学生进行检查巩固。通过当堂练习当堂讲评的形式及时发现学生存在的问题补缺补差达到全面提高的目的。

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