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卓顶精文2019TX小学口语交际考核方案

卓顶精文2019TX小学口语交际考核方案TX小学口语交际考核方案一、活动宗旨为了促进学生口语表达能力，切实提高全体学生相互间的口语表达水平，使其能说、会说、敢说，小学语文科组特开展口语交际测试活动。二、测试时间第十七周星期二—五（1月21-24日16:00-16:40）三、测试地点校2楼会议室四、测试对象一至五年级学生代表五、测试内容1.个人讲述45秒，集体讨论2分钟。2.测试顺序：三年级、四年级、五年级、二年级、一年级六、测试标准100-90分：围绕话题说清楚，有礼貌、认真听，有合作意识。89-80分：基本符合话题，有礼貌，能认真听，能参与...

TX 小学口语交际考核方案一、活动宗旨为了促进学生口语表达能力，切实提高全体学生相互间的口语表达水平，使其能说、会说、敢说，小学语文科组特开展口语交际测试活动。二、测试时间第十七周星期二—五（1月21-24日16:00-16:40）三、测试地点校2楼会议室四、测试对象一至五年级学生代表五、测试内容1.个人讲述45秒，集体讨论2分钟。2.测试顺序：三年级、四年级、五年级、二年级、一年级六、测试标准100-90分：围绕话题说清楚，有礼貌、认真听，有合作意识。89-80分：基本符合话题，有礼貌，能认真听，能参与、合作。79-60分：说话内容符合话题要求，但有些语无伦次，能认真听，但较少参与、合作。60分以下：不开口，或开口说不清楚。不认真听，没礼貌，没有合作意识。七、测试程序1.监考老师16:00分就位，迅速做好测试准备（签条、号码牌）。2.各班以考试小组为单位，到对应号码牌处参加考试，由组长抽签决定考题。3.监考老师将对应题目读给学生听，读两遍。4.学生开始准备工作，时间5分钟。教师要提醒学生准备结束。5.学生开始口语交际，时间5分钟。教师要提醒学生停止。6.测试结束后，各监考老师将测评结果填入表格上传至该班语文老师。八、奖励措施全校评选15名“口语交际之星”，颁发“口语交际之星”奖状。TX小学语文组2019.11

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