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首页 二年级下册数学课件-除法的含义及读法∣人教新课标(2014秋) (共31张PPT)

二年级下册数学课件-除法的含义及读法∣人教新课标(2014秋) (共31张PPT).pptx

二年级下册数学课件-除法的含义及读法∣人教新课标(2014秋)…

高江辉
2019-04-19 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《二年级下册数学课件-除法的含义及读法∣人教新课标(2014秋) (共31张PPT)pptx》,可适用于人文社科领域

第二单元表内除法(一)除法的含义及读法课题引入()可以怎样分竹笋?()到底每盘应放几个?ldquo平均rdquo是什么意思?同学们好!我想把个竹笋平均放在个盘里请你帮我分一分。我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗?课题引入把个竹笋平均放在个盘里每盘放()个。教学新知平分竹笋的方法可以用除法表示。年瑞士数学家拉恩(JHRahn)在他的《代数》一书中第一次用ldquodividerdquo表示除法。ldquodividerdquo用一条横线把两个圆点分开恰好表示平均分的意思。除法算式:divide=读作:除以等于。hellip除号教学新知把个竹笋平均放在个盘里每盘放()个。把个竹笋平均放在个盘里每盘放()个。把个竹笋平均放在个盘里每盘放()个。除法算式:divide=divide=divide=除法算式:除法算式:()()()教学新知读出下列除法算式说一说算式的意思。()()()()()divide=divide=divide=divide=divide=读作:读作:读作:读作:读作:除以等于除以等于除以等于除以等于除以等于知识要点在教学中渗透模型化思想体会所学知识的价值。让学生在具体的情境中理解除法运算的含义(等分)认识除号会读写除法算式。知识梳理知识点:除法算式的含义。【例题】观察下图你能写出除法算式吗?知识梳理【方法小结】平均分的过程可以用除法来表示。除号前面的数是物品的总数除号后面的数是被平均分成的份数或每份的个数等号后面的数是被平均分成的份数每份的个数或被平均分成的份数。【讲解】通过观察上图可以看出这是把只蝴蝶每只分成一份能分成份,用除法算式表示为divide=。其中的表示被平均分的蝴蝶的总数写在除号的前面,表示每份的个数表示被平均分成的份数。也可以理解为把只蝴蝶平均分成份每份是只用除法表示为了divide=。其中的表示被平均分的蝴蝶的总数写在除号的前面表示被平均分成的份数表示每份的个数。知识梳理先摆一摆再写出算式。()把个○平均分成份每份是几个?()把个○每个分成一份能分成几份?知识梳理每个篮子放一样多每个篮子可以放几个蘑菇?【参考答案】divide=(个)。【讲解】ldquo每个篮子放一样多rdquo就是平均分的意思。把个蘑菇平均分成份求每份是多少要用除法来计算。列式为divide=(个)。知识梳理知识点:除法算式的读法。【例题】你知道算式divide=该怎样读吗?【讲解】这是一个除法算式这个算式中间的运算符号是读作除以。这个算式读作:除以等于。【方法小结】在读除法算式时按左到右的顺序依次来读中间的中间的运算符号是读作除以。特别要注意ldquodividerdquo号要读成ldquo除以rdquo不能读成ldquo除rdquo。知识梳理【小练习】请你读出下面的除法算式。divide=divide=divide=divide=divide=divide=divide=divide=除以等于。除以等于。除以等于。除以等于。除以等于。除以等于。除以等于。除以等于。课堂练习一共有()架飞机。列式为:times=(架)。课堂练习有根萝卜可以每次拿()个像这样拿()次,正好可以拿完。、、或、、或列除法算式解决问题。课堂练习个人排一列。可以排成()列。课堂练习【参考答案】divide=(列)。【讲解】一共有人每人排成一列就是里面有几个用除法计算。读一读下面的算式。divide=divide=divide=divide=除以等于。除以等于。除以等于。除以等于。课堂练习divide=divide=divide=divide=除以等于。除以等于。除以等于。除等于。每只猫分得同样多每只猫能分到()条鱼。【参考答案】divide=(条)。课堂练习分一分再写出除法算式。【参考答案】divide=。课堂练习每只青蛙捉的虫子同样多每只青蛙捉()只虫子。【参考答案】divide=(只)。课后习题填空。()把个△平均分成份每份是()个。  列出算式:()divide()=()。()divide=()读作:()除以()表示把()平均分成()份每份是()。()课后习题()divide=表示把()平均分成()份每份是()。算式:( )divide( )=( )表示:把( )平均分成( )份每一份是( )。看图填空并写出算式。课后习题()个气球分成了()束每束()个。()个气球如果平均分成束每束有()个。【讲解】第()题求的是把平均分成份求每份是几用除法计算列式为:divide=第()题求的是把平均分成份求每份是几也用除法计算列式为:divide=。课后习题圈一圈填一填。()()【参考答案】()divide=()divide=。课后习题按要求画一画。()将个○平均分成份。【讲解】通过观察第()题中一共有个每个圈成一份即求里面有多少个列式计算为divide=第()题中有个每只圈成一份即求里面有几个列式算式为:divide=。课后习题()将个☆平均分成份。【讲评】此题是考查学生把语言文字转化为图形进一步巩固学生对平均分的理解。个○平均分成份每份可以分到个所以每格里画个○个☆平均分成份每份可以分到个所以每格里画个☆。课后习题分铅笔。()平均分给个人每人分()支。课后习题()平均分给个人每人分()支。()平均分给个人每人分()支。看图写出乘法和除法算式。课后习题【参考答案】times=divide=。课后习题【讲评】本题是借助直观图渗透乘法与除法之间的关系为后面学习用乘法口诀求商提供直观的表象。图中有组苹果每组个用乘法计算为times=一共有个苹果分成份每份的个数为:divide=。超市饮料降价买瓶鲜橙汁元钱买瓶需要多少元元?课后习题【参考答案】divide=(元)times=(元)答:买瓶需要元。【讲解】由ldquo瓶鲜橙汁元钱rdquo可以求出瓶的价钱再求出瓶的价钱。瓶鲜橙汁元钱那么把元钱平均分成份每份是divide=元所以瓶的价钱就是个元即times=元。个小朋友进行乒乓球比赛每人发给个乒乓球一共需要多少个乒乓球【参考答案】divide=times=。【讲解】共个小朋友每人为一份可以分为divide=份就需要个乒乓球为一份需要份即需要times=个乒乓球。

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