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（江苏版）一年级数学下册_求被减数单的简单实际问题导学单

（江苏版）一年级数学下册_求被减数单的简单实际问题导学单《求被减数的简单实际问题》导学单班级_____姓名_____第_____组第_____号【课前自学】1.口算。70＋7＝60－40＝32＋8＝[来源:学科网ZXXK]7＋6＝15－5＝69－69＝21－20＝57－7＝4＋5＝[来源:学科网]16－9＝30－20＝40＋50＝2.算两位数加整十数、一位数，你有什么好方法，和同桌说一说。【课中导学】1从题目中我们知道：猴妈妈带小猴去摘桃子，已经摘了____个，树上还剩____个，要我们求：树上原来有多少个桃？小组内讨论：怎样求出树上原来有多少个桃？把_________...

《求被减数的简单实际问题》导学单班级_____姓名_____第_____组第_____号【课前自学】1.口算。70＋7＝60－40＝32＋8＝[来源:学科网ZXXK]7＋6＝15－5＝69－69＝21－20＝57－7＝4＋5＝[来源:学科网]16－9＝30－20＝40＋50＝2.算两位数加整十数、一位数，你有什么好方法，和同桌说一说。【课中导学】1从题目中我们知道：猴妈妈带小猴去摘桃子，已经摘了____个，树上还剩____个，要我们求：树上原来有多少个桃？小组内讨论：怎样求出树上原来有多少个桃？把________________部分和________________部分合起来，就是树上原来有多少桃子。□○□=□（）小组内说一说，单位名称是什么？怎样口答？最后还要检查一下。2.□○□=□（）【课后拓展】1.□○□=□（）□○□=□（）2.（1）玲玲养了30条蚕，兵兵又送给她10条，玲玲现在有多少条？□○□=□（）（2）玲玲养了30条蚕，送给兵兵10条，玲玲现在有多少条？□○□=□（）

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