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（江苏版）二年级数学下册_练习六（2） PPT练习六（2）口算热身60＋80＝130－90＝600－400＝110－70＝40＋90＝1800－900＝800＋900＝140－50＝导学单：1.完成第7题，说说每道题的算法。思考：通过口算，你发现了什么？2.完成第8题，对比每组上下三题，你发现了什么？（提示：一个加数不变，另一个加数变大，和怎样变化？减数不变，被减数变大，差怎样变化？）交流内容：1.第7题，说说每组三题的口算方法，再说说通过口算你发现了什么？2.第8题，对比每组三题，你发现了什么？6＋9＝1560＋90＝150600＋900＝150...

练习六（2）口算热身60＋80＝130－90＝600－400＝110－70＝40＋90＝1800－900＝800＋900＝140－50＝导学单：1.完成第7题，说说每道题的算法。思考：通过口算，你发现了什么？2.完成第8题，对比每组上下三题，你发现了什么？（提示：一个加数不变，另一个加数变大，和怎样变化？减数不变，被减数变大，差怎样变化？）交流内容：1.第7题，说说每组三题的口算方法，再说说通过口算你发现了什么？2.第8题，对比每组三题，你发现了什么？6＋9＝1560＋90＝150600＋900＝150016－8＝8160－80＝801600－800＝800加法算式中，一个加数不变，另一个加数变大，和也跟着变大；减法算式中，减数不变，被减数变大，差也会变大。原有－卖出＝还剩原有－还剩＝卖出卖出＋还剩＝原有创编题：灰兔和白兔去采蘑菇，每人采了20个蘑菇。送给兔奶奶15个，还剩多少个？拓展题：在森林运动会中，小猴队和小兔队一共得了165分，其中小猴队总分的个位上是0，如果把末尾的0去掉，就和小兔队的总分相同。小兔队得了（）分，小猴队得了（）分。你有什么收获和体会？

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