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人教新课标五年级语文下册《再见了亲人》课件.ppt

人教新课标五年级语文下册《再见了亲人》课件

💎丽💍芯恋悆
2019-01-20 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《人教新课标五年级语文下册《再见了亲人》课件ppt》,可适用于活动策划领域

再见了亲人教学目标知识与技能:、按要求掌握生字正确书写本课的生词。、正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落摘录使自己感动的语句。过程与方法:、通过理解课文的重点语句体会他对表达情感的作用。、通过重点分析课文所讲述的三个故事领悟作者选材上的技巧从而积累写作技能。情感态度与价值观:体会中朝人民的友谊是用献血凝结成的。学习目标、通过重点词句的理解领会文章中心。(重点)、体会作者的思想感情感受志愿军和朝鲜人民的深厚情谊。(难点)分钟课文中的哪句话最能看出志愿军与大娘的深情厚谊?用ldquo――rdquo划出来。、朗读第一段其余同学思考这段主要写什么内容?、分几层写的?、课文回忆了大娘的哪几件事?分钟后交流自学指导一:学习第一自然段分钟第一层中ldquo劝rdquo劝大娘停住送别的脚步劝大娘别担心ldquo我们rdquo不会忘记朝鲜妈妈第二层是ldquo忆rdquo回忆大娘为志愿军做的事具体说了两件事送打糕昏倒路旁救伤员失去孙子:第三层是ldquo颂rdquo赞颂大娘的情谊比山高比海深。、小金花做了一件什么事小金花做的这件事表现她什么性格?、小金花失去妈妈后为什么不哭一声现在为什么又哭了小金花坚强吗?作者为什么这么写?、大嫂为自愿军战士做了件什么事?从中体现出大嫂的什么精神?分钟后交流自学指导二:学法迁移分钟自学指导三:学习mdashmdash自然段列车开动时志愿军与朝鲜人民告别的感人场面。理解思考:这一部分讲了什么内容?ldquo再看一眼rdquoldquo再停留片刻rdquo表达了我们什么样的心情?分钟后交流分钟重点句子导读()ldquo列车呀请慢一点开让我们再看一眼朝鲜的亲人让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。rdquo表达了志愿军与朝鲜人民的难舍难分也表达了他们对曾经洒过鲜血的土地的留恋之情。()ldquo再见了亲人!我们的心永远跟你们在一起。rdquo你认为这句话只是志愿军说的吗?这句话是志愿军战士此时此刻心中所想口中所说也同样表达了朝鲜人民的心声。他告诉我们:在血与火的考验中中朝两国人民结下了亲如家人、牢不可破的深厚情谊。课堂小结学完本节课你有什么收获?课内阅读练习、读课文第一自然段回答问题()是您全村妇女打糕炮火硝烟阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!在横线上填上合适的动词。ldquo雪中送炭rdquo具体是指()这一自然段写了大娘为志愿军战士所做的三件事:、、。表达了。、读课文最后三个自然段回答问题。()ldquo亲人rdquo是指ldquo我们rdquo是指。()为什么说是ldquo亲爱的土地rdquo?()这三个自然段表达了志愿军战士和朝鲜人民的深情。分钟

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